【總結(jié)】四現(xiàn)代管理理論產(chǎn)生背景:第二次世界大戰(zhàn)以后,管理理論發(fā)展到現(xiàn)代階段,形成了許多學(xué)派.每一學(xué)派都有自己的代表人物。這些理論和學(xué)派,在歷史淵源和理論內(nèi)容上互相影響和聯(lián)系,形成了盤根錯(cuò)節(jié)、互相爭(zhēng)榮的局面被形象稱作“管理理論的叢林”。理論提出者:哈羅德.孔茨(Haro1dKoontz,1908—1984,美)在20世紀(jì)
2025-01-11 11:08
【總結(jié)】25/26 現(xiàn)代管理理論主要流派 1管理過(guò)程學(xué)派 管理過(guò)程學(xué)派又叫管理職能學(xué)派、經(jīng)營(yíng)管理學(xué)派?! ∈聦?shí)上古典管理理論的創(chuàng)始人之一法約爾就是這個(gè)學(xué)派的開山鼻祖?! ∵@個(gè)學(xué)派后來(lái)經(jīng)美國(guó)的管理學(xué)家羅哈德·孔茨等人的發(fā)揚(yáng)光大,成為現(xiàn)代管理理論學(xué)叢林中的一個(gè)主流學(xué)派?! ?。法約爾的代表作《工業(yè)管理與一般管理》
2025-07-27 10:08
【總結(jié)】1管理思想學(xué)習(xí)目標(biāo)主要內(nèi)容重點(diǎn)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)圖2學(xué)習(xí)目標(biāo);;,理解我國(guó)當(dāng)代管理思想的演進(jìn);、功能與類型;組織文化建設(shè)的內(nèi)容、要求與方法。返回知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn);;。3主要內(nèi)容第一節(jié)近代管理理論第二節(jié)現(xiàn)代管理理
2025-01-10 23:32
【總結(jié)】神火鋁業(yè)股份公司企業(yè)理念系統(tǒng)2、核心價(jià)值觀?以人為本光大神火?釋義:以人為本是我們的核心理念,是興業(yè)之基。光大神火是神火人的光榮使命。尊重、關(guān)愛和培養(yǎng)員工是企業(yè)的責(zé)任,“全心全意依靠職工辦企業(yè)”的信念永不動(dòng)搖。加大培訓(xùn)教育力度,努力提高員工的綜合素質(zhì),有效激勵(lì)員工創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激情,充分發(fā)揮員工的聰明才智,體現(xiàn)員工的人生價(jià)值,共同
2025-02-13 17:27
【總結(jié)】現(xiàn)代管理新理念一、管理概述1、管理概念2、管理的對(duì)象3、管理的基本職能二、管理與領(lǐng)導(dǎo)1、從管理走向領(lǐng)導(dǎo)2、領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)三、管理理念思路決定出路管理思路?人治?法制?文治經(jīng)營(yíng)人生,
2025-01-10 02:14
【總結(jié)】2022/2/8現(xiàn)代管理1現(xiàn)代管理十大最新管理理念?一、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)趨勢(shì)?二、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)人才?三、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)?四、關(guān)于管理定義?五、關(guān)于管理本質(zhì)?六、關(guān)于管理三分?七、關(guān)于管理三講?八、管理三多三少?九、領(lǐng)導(dǎo)角色三員?十、管理五個(gè)維度?上海交通大學(xué)首席客教授:葉冰20
2025-01-18 09:04
【總結(jié)】第二章現(xiàn)代管理理論和教育管理發(fā)展第一節(jié)管理理論的發(fā)展階段?一般認(rèn)為,20世紀(jì)以來(lái)管理理論的發(fā)展可分為四個(gè)階段,即古典管理理論階段(泰勒、法約爾)、人際關(guān)系階段(梅奧)、結(jié)構(gòu)主義階段(韋伯)和管理科學(xué)階段(巴納德)。
2025-01-18 09:23
【總結(jié)】,校本管理:理念與策略華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教管系教授黃崴博士,,?,,摘要:校本管理是一場(chǎng)國(guó)際性學(xué)校管理改革運(yùn)動(dòng),強(qiáng)調(diào)學(xué)校對(duì)學(xué)校事務(wù)的決策權(quán)、學(xué)校有關(guān)成員的決策參與以及決策者對(duì)決策和決策的執(zhí)行負(fù)責(zé);其基本理念是把學(xué)校作為真正的辦學(xué)和管理的主體,發(fā)揮學(xué)校各位成員的積極性、自主性和創(chuàng)造性,以提高教育的質(zhì)量和效率;校本管理實(shí)施的基本模式有行政控制、專業(yè)控制、社區(qū)控制和平衡控制等四種模式;
2025-03-02 13:55
【總結(jié)】一、培訓(xùn)目的?熟悉并能認(rèn)真貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)以及國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?基本掌握本行業(yè)、本工作領(lǐng)域有關(guān)的安全分析、安全決策、事故預(yù)測(cè)和防范等方面的知識(shí)?熟悉安全管理知識(shí),具有組織安全生產(chǎn)檢查、事故隱患整改、事故應(yīng)急處理等方面的組織管理能力?了解其他與本行業(yè)、本工作領(lǐng)域有關(guān)的必要的安全生產(chǎn)知識(shí)與能力
2025-01-23 16:42
【總結(jié)】現(xiàn)代安全管理理念鮑文良一.安全和危險(xiǎn)的基本概念(一)安全及安全性?1.對(duì)安全認(rèn)識(shí)?(1)無(wú)危則安,無(wú)損則全。?(2)據(jù)《簡(jiǎn)明牛津辭典》,安全是指“不存在危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)”。勞倫斯認(rèn)為,安全是“免于引起人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失的條件”。?(1)和(2)告訴我們,安全是沒(méi)有危險(xiǎn),不出威脅,不出事故,即消除能導(dǎo)致人員傷害,發(fā)生疾病
【總結(jié)】人力資源管理課程提要主講人:王家明2023年9月職能小組培訓(xùn)課程目錄現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理理念
2025-02-12 11:05
【總結(jié)】ERP的管理理念及實(shí)施報(bào)告題目ERP?其理念又是什么?;?ERP的實(shí)施工作?進(jìn)一步認(rèn)識(shí)ERPERP的發(fā)展過(guò)程物料需求計(jì)劃(MRP)60年代閉環(huán)物料需求計(jì)劃(閉環(huán)MRP)70年代制造資源計(jì)劃(MRPII)80年代企業(yè)資源計(jì)劃(ERP)90年代計(jì)劃與
2025-03-05 13:36
【總結(jié)】基礎(chǔ)教育改革與學(xué)校管理創(chuàng)新專題講座?主講:深圳大學(xué)管理學(xué)院馬敬仁?政治學(xué)與公共管理專業(yè)教授、教育部公共管理教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、全國(guó)考委公共管理專業(yè)委員會(huì)委員一、新世紀(jì)教育改革與教育發(fā)展的基本思路?全球化與教育的國(guó)際化:時(shí)代特征—教育者的任務(wù)—終身教育—終身學(xué)
2025-01-16 07:12
【總結(jié)】——浙江大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師浙江省歷史教學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)計(jì)翔翔博士國(guó)學(xué)智慧與現(xiàn)代管理1?今天共講三個(gè)方面的內(nèi)容:?一、國(guó)學(xué)即中國(guó)傳統(tǒng)文化?二、國(guó)學(xué)的主要內(nèi)容(對(duì)儒道禪展開)?三、學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)知識(shí)提升人文素養(yǎng)?供大家參考,并請(qǐng)批評(píng)指正。2一、國(guó)學(xué)即中國(guó)傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)=中國(guó)傳統(tǒng)文化
2025-02-09 16:53
【總結(jié)】第2章管理理論的演進(jìn)?管理作為一種理論——19世紀(jì)末形成?管理作為一種觀念、實(shí)踐——與人類同在、甚至與動(dòng)物同在四個(gè)階段?早期的管理思想(19世紀(jì)末以前)?古典管理理論(19世紀(jì)末—1930年)代表人物:泰勒
2025-01-14 02:39