20xx屆九年級(jí)語文上學(xué)期第二次階段測(cè)試試題(新人教版第53套(已修改)
2024-12-01 16:17 本頁(yè)面
【正文】 江蘇省丹陽(yáng)市第八中學(xué) 2020 屆九年級(jí)上學(xué)期第二次階段測(cè)試語文試題 新人教版 請(qǐng)將答案填寫在答卷上，考試時(shí)間 120分鐘，試卷滿分 120分。 一、積累與運(yùn)用 (25分 ) 。（ 2分） 青春是一捧漫天飛揚(yáng)的花，明 媚 ． （ ▲ ）而憂傷；青春是一抹橫 亙 ． （ ▲ ）天際的虹， xu224。n（ ▲ ）爛而輝煌。青春幸福，因?yàn)樗星巴?，只要心中有朝氣，何愁秋來惹人思？踏足青春之河，我舉手向蒼 qi243。ng（ ▲ ），并非一定要摘到晨星，而是需要這個(gè)向上的、永不屈服的姿勢(shì)！ （ 9分） （ 1） ▲ ，志在千里。烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》） （ 2）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。 ▲ ， ▲ 。（《詩(shī)經(jīng)》） （ 3） ▲ ，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》 （ 4） 無可奈何花落去， _______ ▲ 。（晏殊《浣溪沙》） （ 5）剪不斷，理還亂，是離愁， ▲ 。（李煜《相見歡》） （ 6）《白雪歌送武判官歸京》中與 “ 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 惟 見長(zhǎng)江天際流 ” 意境相似的句子是： ▲ ， ▲ 。 （ 7）采菊東籬下， 。（陶淵明《飲酒》） 3．下面一段話中有 五 處語病，請(qǐng) 用符號(hào) 修改。 （多改一處扣一分） (5分 ) 《舌尖上的中國(guó)》是中央電視臺(tái)正在播出的中華美食文化一部紀(jì)錄片。不少人都在每晚 10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前享受夜宴。烹飪師的加工制作，使觀眾看到誘人的畫面和聲音。本片的魅力在于它將“飲食文化”這個(gè)洪大的主題，濃縮在短短的幾集紀(jì)錄片里。不少觀眾表示，紀(jì)錄片 引發(fā)了他們食欲和思鄉(xiāng)情感的雙重共明。 4． 名著閱讀 (共 6分 ) （ 1） 下列有關(guān)名著表述 有誤 ． ． 的一項(xiàng)是（ ）（ 2分） A.《水滸》成功地塑造了一批栩栩如生的人物形象，如魯智深和李逵，他們都嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、粗中有細(xì)，給人留下了深刻的印象。 B.《繁星春水》用短小輕靈的文字形式，表現(xiàn)母愛、童真、自然三大主題。 C.“用痛苦換取歡樂”這句話是對(duì)貝多芬一生的歸納。世界不曾給予貝多芬歡樂，但他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界！ D.《格列佛游記》中格列佛當(dāng)上了船長(zhǎng)，出外航海。他的手下圖謀不軌，關(guān)押他并棄他在一塊 不知名的陸地上，這塊陸地就是他后來游 歷的慧骃國(guó)。 （ 2）如果他要建造一座紀(jì)念碑的話，他就會(huì)耗費(fèi)數(shù)年的時(shí)間到石料 場(chǎng)去選料，還要修一條路來搬運(yùn)它們；他想成為多面手：工程師、鑿石工；他想什么都親自動(dòng)手，獨(dú)自一人建起宮殿、教堂。這簡(jiǎn)直是一種苦役犯過的日子。他甚至都擠不出時(shí)間來吃飯睡覺。 文中“他”是 （ 1分） （ 3）《五猖會(huì)》是魯迅先生《朝花夕拾》中的一篇回憶性散文，文章的主要內(nèi)容是什么？這樣寫的目的是什么？（ 3分） 。 （ 3分） 怎樣讀書才更有效？請(qǐng)聯(lián)系下面的材料，寫出你 的探究結(jié)果。 材料一：隨著社會(huì)的發(fā)展，書籍的數(shù)量不斷增多，在讀書上人們只有進(jìn)行一番選擇，才能找 到既引起自己閱讀興趣價(jià)值的書。而不加選擇的閱讀，至少說明在讀書上還不成熟。從某種意義上說，讀書的水平也反映在書籍的選擇上，猶如在琳瑯滿目的貨架上，就看誰有眼力能拿到貨真價(jià)實(shí)的東西。而選擇的對(duì)象，恰恰也能表明一個(gè)人的情趣、欣賞水平乃至人生追求。因此，讀什么書會(huì)像一面鏡子，將人們的精神世界映照得一清二楚。 材料二：世上書籍如汪洋大海，再熱衷的書迷也不可能窮盡，只能嘗其一瓢，區(qū)別在于嘗哪一瓢。讀書是一件非常私人的事情，喜 歡讀什么書，不論范圍是寬是窄，都應(yīng)該有自己的選擇，體現(xiàn)自己的個(gè)性和興趣。其實(shí)，形成自己的閱讀趣味與養(yǎng)成讀書癖好是不可分的，正因?yàn)檎业搅撕皖A(yù)感到了書中知己，才會(huì)鍥而不舍，欲罷不能。沒有自己的趣味，僅憑道聽途說，東瞧瞧，西瞧瞧，連興趣也談不上，更不用說癖好。 探究結(jié)果： 二、閱讀理解（共 45分） （一）閱讀李白的《行路難》，完成第 6— 7題。 (5分 ) 行路難 唐李白 金樽清
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