發(fā)展等級_第12練從“缺乏個性色彩”到“有個性色彩”(已修改)
2025-01-17 18:22 本頁面
【正文】 第 12 練 從 “ 缺乏個性色彩 ” 到 “ 有個 性色彩 ” 寫作技能提升 【題目】 閱讀下面的材料，完成作文。 有一位黑龍江大學的學生是在崔永元的資助下完成學業(yè)的。后來，崔永元每到黑龍江，那位接受過他資助的年輕人都會買貴重禮物去看他。崔永元看出來了，年輕人這樣做是在不斷地還債，他總覺得欠崔永元的，一直背著感恩與還債的雙重心理負擔。崔永元說： “ 掙錢了嗎？掙錢就把錢還我吧。 ” 年輕人立即從兜里掏了 3 00 0 元錢，交給小崔。 “ 兩清了，你不再欠我什么，以后我們都放下包袱，輕輕松松地過好自己的生活。 ” 此后小崔沒再與他聯(lián)系過。 請以 “ 放下包袱，輕松前行 ” 為題，寫一篇作文。要求：自主確定立意，確定文體，不要套作，不得抄襲。不少于 800 字。 病文展示 放下包袱，輕松前行 ① 小草不因自己渺小而苦悶；白云不因作為陪襯而懊惱；水滴不因自己微小而傷感，他們 都懂得放下包袱，輕松前行。 ② 一個人總是背負著包袱前行，勢必會疲憊不堪。李白策一匹駿馬，在前往仕途的古道上奔馳。然而官場的黑暗和爾虞我詐的現(xiàn)實冷卻了他的一腔熱血，他從高力士的丑態(tài)中讀出了卑鄙；從楊貴妃的媚笑中讀出了陰險；從唐明皇的眼中讀出了昏聵。他清醒了，寧愿散盡千金，但求一醉，也不愿意做一個御用文人。于是，他放下了 “ 安天下，濟蒼生 ” 的理想，放下了仕途不得志的的包袱，把自己交給了大自然。 酒入豪腸，三分釀成了月亮，剩下七分嘯成劍氣，繡口一吐便是半個盛唐，他與友人在自然中同銷萬古愁。在歷史上留下了一道道最美的光 環(huán)。正是李白敢于放下包袱，實現(xiàn)了自己的價值，歷史上才多了一位不朽的詩人。 ③ 有誰能夠想象一個身患小兒麻痹癥的女孩，能夠克服重重困難，如今站在最高的領獎臺上享受王者的榮光？魯爾 瑪?shù)婪蜃龅搅?，她放下了身體殘疾的包袱，帶著自信的微笑面對生命中的挑戰(zhàn)，盡管走向成功的途中有著太多的荊棘與坎坷，但她帶著堅強，一路走來，最終登上了成功的彼岸。她用成功向世人昭示：放下生理、心理的包袱，讓人生更輝煌。 ④ 背負包袱前行，勢必會影響我們人生的成功，一個人要勇于放下包袱。李桂林、陸建芬用他們平凡質樸的行為感動了中國。在涼山北部峽 谷絕壁上的彝寨中，李桂林、陸建芬放下了寂寞與艱難的包袱，在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，用自己的知識滋潤著孩子們的心田，最終沉淀為知識的沃土。 19 年的清貧， 19 年的堅守和操勞，他們用堅實的行動為偏遠山區(qū)的教育事業(yè)撐起了一片藍天，讓希望發(fā)芽。倘若沒有放下清貧的包袱，缺乏堅守的精神，那么他們的人生也就失去了那份沉甸甸的成果。人生需要放下包袱，只有這樣，生命的分量才會沉甸甸。 ⑤ 在人生的旅途中，我們總是會遇到許多困難和挫折，它們可能成為我們心中的包袱，別忘了，學會放下包袱，減 輕生命的負擔，就像孔子安撫學生的話語一樣，一切順其自然，從而讓生命這杯綠茶，在輕松的氛圍中，更加香氣怡人。 ⑥ 讓我們一同放下包袱，輕松前行吧。 考場得分：內容 17 ＋表達 17 ＋發(fā)展 15 ＝ 49 分 病文診斷 ① 借自然景物的描寫，點明論點。 “ 陪襯 ”“ 渺小 ” 等詞表意含糊。三個句子的順序混亂。 ② 闡述 “ 放下包袱，讓人生更有價值 ” 的觀點。 運用古人事例，增強說服力。 畫線句子語言流暢優(yōu)美，亮出自己的觀點。 ③ 先用疑問句表達贊美之情，然后點出 “ 魯爾 瑪?shù)婪?” ，再結合論點敘述她的堅強，表明 “ 放下包袱，讓人生更加輝煌 ”的觀點。敘議結合，論證有力。 ④ 引用李桂林、陸建芬用他們平凡質樸的行為感動了中國的典型事例，從正反論證了 “ 放下包袱，生命的分量才會沉甸甸 ” 的觀點。
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