發(fā)展等級_第12練從“缺乏個性色彩”到“有個性色彩”(存儲版)
【正文】 歲月無情。文章以小標題的形式，從 “ 立志 ”“ 奮斗 ”“ 惜時 ” 三個方面闡述了 自己對話題的感悟，形象生動地闡釋了 “ 坐在生活的前排 ” 的內(nèi)涵。還有一段話：成功的機遇永遠不會垂青那些縮首畏腳的人。 我堅信：我市首家料理店，不會夭折，只會強大、興隆。構(gòu)思新穎，感情真摯，語言樸實感人。 我相信：我的店一定是本市最好的料理店，我一定站在生活的最前排，不斷地挑戰(zhàn)自我，向更高目標挺進，決不言敗。于是，我調(diào)整了人員安排，到人群聚集的地方去宣傳；利用電視廣告滾動連播。 這個想法早幾年前就有過，因為我一直不 敢去做，在我們這里，還沒有人敢冒這個風險，雖然它的前景可觀，但我始終不愿冒險。讓我們始終坐在生活的前排，揚起理想的風帆，駕起奮斗的航船，莫讓年華付水流。 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。 奮斗篇 生活不是一帆風順的，時時會有險灘和暗礁，狂風和暴雨。 踏破荊棘路，敞開心扉，摘取生活中最亮麗的珍珠，坐在生活的最前排。 為什么要 “ 坐在生活的前排 ” ，哪些情況下要敢于“ 坐在生活的前排 ” ，不“ 坐在生活的前排 ” 有什么結(jié)果， “ 坐在生活的前排 ”有什么樣的積極意義。 【立意突破】 作文中 “ 坐在生活的前排 ” ，實際上就是對敢于爭先的積極上進的人生態(tài)度的形象的闡釋。 每周一練 閱讀下面的材料，完成作文。三軍俱哀，人心惶惶。由于屢立戰(zhàn)功，獲得了高官厚祿，但他把個人的享受擱在一邊，一心以國家利益為重。傳統(tǒng)的記敘文、議論文、說明文三大類已經(jīng)滿足不了學生個性和作文個性的發(fā)展要求。 要寫出具有個性色彩的作文，必須從下面四個方面入手： ( 1) 感情真實。 19 年的清貧， 19 年的堅守和操勞，他們用堅實行動為偏遠山區(qū)的教育事業(yè)撐起了一片藍天，讓希望發(fā)芽。在歷史上留下了一道道最美的光環(huán)。因此全文布局可以采用 “ 小標題＋分論點 ” 的形式，體現(xiàn)構(gòu)思方面的創(chuàng)新意識。 ⑥ 用呼告方式點題，首尾呼應(yīng)。 ② 闡述 “ 放下包袱，讓人生更有價值 ” 的觀點。 19 年的清貧， 19 年的堅守和操勞，他們用堅實的行動為偏遠山區(qū)的教育事業(yè)撐起了一片藍天，讓希望發(fā)芽。在歷史上留下了一道道最美的光 環(huán)。不少于 800 字。后來，崔永元每到黑龍江，那位接受過他資助的年輕人都會買貴重禮物去看他。 ” 年輕人立即從兜里掏了 3 00 0 元錢，交給小崔。李白策一匹駿馬，在前往仕途的古道上奔馳。瑪?shù)婪蜃龅搅?，她放下了身體殘疾的包袱，帶著自信的微笑面對生命中的挑戰(zhàn)，盡管走向成功的途中有著太多的荊棘與坎坷，但她帶著堅強，一路走來，最終登上了成功的彼岸。 ⑤ 在人生的旅途中，我們總是會遇到許多困難和挫折，它們可能成為我們心中的包袱，別忘了，學會放下包袱，減 輕生命的負擔，就像孔子安撫學生的話語一樣，一切順其自然，從而讓生命這杯綠茶，在輕松的氛圍中，更加香氣怡人。 ③ 先用疑問句表達贊美之情，然后點出 “ 魯爾 李白放下了 “ 安天下，濟蒼生 ” 的包袱，成就了一代文豪；魯爾 李白策一匹駿馬，在前往仕途的古道上奔馳?，?shù)婪蜃龅搅?，?放下了身體殘疾的包袱，帶著自信的微笑面對生命中的挑戰(zhàn)，盡管走向成功的途中有著太多的荊棘與坎坷，但她帶著堅強，一路走來，最終登上了成功的彼岸。 在人生的旅途中，我們總是會遇到許多困難和挫折，它們可能成為我們心中的包袱，別忘了，學會放下包袱，減輕生命的負擔，就像孔子安撫學生的話語一樣，一切順其自然，從而讓生命這杯綠茶，在輕松的氛圍中，更加香氣怡人。 ( 2 ) 自我求新。帶有個性色彩的語言可以使文章活潑、生動，或優(yōu)美流暢，如行云流水，舒卷自如；或通俗易懂，樸實自然，方言、流行語、外來詞、俚俗諺語都可以入文，以求鮮活、真實
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