【正文】 他與友人在自然中同銷萬(wàn)古愁。三個(gè)句子的順序混亂。 升級(jí)處方 文中的 ② ～ ④ 段是文章的主體部分，這三部分分別論證了 “ 放下包袱，讓人生更有價(jià)值 ”“ 放下包袱，讓人生更加輝煌 ”“ 放下包袱，讓人生碩果累累 ” 的觀點(diǎn)，這三個(gè)觀點(diǎn)正是對(duì)中心論點(diǎn) “ 放下包袱，輕松前行 ” 的具體解說。在涼山北部峽谷絕壁上的彝寨中，李桂林、陸建芬放下了寂寞與艱難的包袱，在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，用自己的知識(shí)滋潤(rùn)著孩子們的心田，最終沉淀為 知識(shí)的沃土。 ( 3 ) 文體求變。翕侯趙信背主投降，副將蘇建全軍覆沒。題目自定，立意自選，文體不限，但文體特征要鮮明，不少于 800 字。人乃萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，只有想不到的，沒有做不到的。要珍惜時(shí)間，要讓青春無怨無悔。 因?yàn)槲医裉熳龀隽艘粋€(gè)我一生中最大的也許是最難的決定：我要辭職，開一家日本料理店。沒有最好，只有更好，這就是我立足前排，永站第一的經(jīng)營(yíng)秘訣。 8 月 18 日 天氣 晴 陽(yáng)光燦爛 功夫不負(fù)有心人，幾經(jīng)沉浮，我的料理店終于火了：現(xiàn)在人滿為樂，車滿為喜。 作者巧妙地把一些名言詩(shī)文、名篇段落活用于文中，使語(yǔ)言富有文采。冰心說過： “ 成功的花兒，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的美麗，而初生的芽?jī)?，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨。 3. 借助辯論會(huì)的方式，辯論該不該“ 敢坐生活的前排 ” 。反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排，有的學(xué)生則盲目 隨意，四處都坐，還有一些學(xué)生似乎特別鐘情于后面的位置，教 授分別記下他們的名字。 【我來升格】 升格提示 今夜無眠，殘?jiān)妈偪?，清風(fēng)掠過，暗 香浮動(dòng)。 ( 2 ) 自我求新。瑪?shù)婪蜃龅搅?，?放下了身體殘疾的包袱，帶著自信的微笑面對(duì)生命中的挑戰(zhàn)，盡管走向成功的途中有著太多的荊棘與坎坷，但她帶著堅(jiān)強(qiáng)，一路走來，最終登上了成功的彼岸。李白放下了 “ 安天下，濟(jì)蒼生 ” 的包袱，成就了一代文豪；魯爾 ⑤ 在人生的旅途中，我們總是會(huì)遇到許多困難和挫折，它們可能成為我們心中的包袱，別忘了，學(xué)會(huì)放下包袱，減 輕生命的負(fù)擔(dān)，就像孔子安撫學(xué)生的話語(yǔ)一樣，一切順其自然，從而讓生命這杯綠茶，在輕松的氛圍中，更加香氣怡人。李白策一匹駿馬，在前往仕途的古道上奔馳。后來，崔永元每到黑龍江，那位接受過他資助的年輕人都會(huì)買貴重禮物去看他。在歷史上留下了一道道最美的光 環(huán)。 ② 闡述 “ 放下包袱，讓人生更有價(jià)值 ” 的觀點(diǎn)。因此全文布局可以采用 “ 小標(biāo)題＋分論點(diǎn) ” 的形式，體現(xiàn)構(gòu)思方面的創(chuàng)新意識(shí)。 19 年的清貧， 19 年的堅(jiān)守和操勞，他們用堅(jiān)實(shí)行動(dòng)為偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)撐起了一片藍(lán)天，讓希望發(fā)芽。傳統(tǒng)的記敘文、議論文、說明文三大類已經(jīng)滿足不了學(xué)生個(gè)性和作文個(gè)性的發(fā)展要求。三軍俱哀，人心惶惶。 【立意突破】 作文中 “ 坐在生活的前排 ” ，實(shí)際上就是對(duì)敢于爭(zhēng)先的積極上進(jìn)的人生態(tài)度的形象的闡釋。 踏破荊棘路，敞開心扉，摘取生活中最亮麗的珍珠，坐在生活的最前排。 燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。 這個(gè)想法早幾年前就有過，因?yàn)槲乙恢辈?敢去做，在我們這里，還沒有人敢冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)，雖然它的前景可觀，但我始終不愿冒險(xiǎn)。 我相信：我的店一定是本市最好的料理店，我一定站在生活的最前排，不斷地挑戰(zhàn)自我，向更高目標(biāo)挺進(jìn)，決不言敗。 我堅(jiān)信：我市首家料理店，不會(huì)夭折，只會(huì)強(qiáng)大、興隆。文章以小標(biāo)題的形式，從 “ 立志 ”“ 奮斗 ”“ 惜時(shí) ” 三個(gè)方面闡述了 自己對(duì)話題的感悟，形象生動(dòng)地闡釋了 “ 坐在生活的前排 ” 的內(nèi)涵。 別滿足于現(xiàn)有的環(huán)境，別滿足于優(yōu)越的條件，只有不斷地奮斗，才能看到雨后的彩虹；只有不斷地奮 斗，