【正文】 孫子兵法與領導藝術 “夫將者，國之輔也，輔周則國必強，輔隙則國必弱” “故知兵之將，生民之司命，國家安危之主也?！? 天下最難的是當官。 曾國藩 西南財經大學 張勁松，西南財經大學 EMBA教育中心專職教師，教授，畢業(yè)于西南財經大學和美國華盛頓州立大學（ WSU。 現(xiàn)主要從事財務管理、金融投資分析、PE及企業(yè)上市、領導藝術等學科的教學與科研工作，擔任 EMBA英文口譯。 本人先后在國內多家核心期刊發(fā)表論文，具有較強的科研能力與創(chuàng)新能力。 2023年作為青年骨干教師，被國家留學基金委選拔并全額資助赴美訪問學者， 2023年受美國 WALSH COLLEGE商學院資助，持H1簽證赴美國講學一年，并獲該校董事會頒發(fā)的“杰出貢獻獎”。 聯(lián)系方式： 18628026200 領導執(zhí)行力為什么普遍不強？ 執(zhí)行力不強的主要原因？ 缺乏落實意識 上下不能同欲 缺乏負責精神 工作責任不明 執(zhí)行不講方法 傳統(tǒng)觀念影響 制度不夠完善 領導模型 A Leadership Model 情景變量 Situational Variables 個人特點 Personal Attributes ?傳統(tǒng)的領導理論 Traditional Theories ?偉人理論 Great Man Theory ?歷史性因素決定論 Historical Determinants 領袖行為Leader Behaviors ?行為理論 Behavioral Theories ?領導能力理論Competencies 環(huán)境變量 Environmental Variables ?互動理論 Interaction Theories 組織結果 Organizational Outes ?變革型領導理論 Transformational Leadership 領導模型 A Leadership Model 情景變量Situational Variables 個人特點Personal Attributes 組織結果Organizational Outes 環(huán)境變量 Environmental Variables 領袖行為Leader Behaviors 為什么是藝術？ 領導者素質問題 ? 一、特點 綜合性 差異性 多元性（智商 +情商） 動態(tài)性 ? 二、內容 政治素質 品德素質 知識素質 戰(zhàn)略素質 身心素質 領導模型 A Leadership Model 情景變量Situational Variables 個人特點Personal Attributes 組織結果Organizational Outes 環(huán)境變量 Environmental Variables 領袖行為Leader Behaviors ?領導哲學 Leadership Philosophy ?專注于目標和不折不扣地 貫徹目標 Focus Alignment ?領導倫理 Ethics ?溝通 Communications ?激勵 Motivation ?決策 Decision Making ?沖突 Conflict ?變革 Change ?高效的人 Effective People ?高效團隊 Effective Teams 課程內容 一、緒論：什么是領導？ 二、提高領導執(zhí)行力 10步驟 ? 第 1步 :形成個人領導哲學 ? 第 2步 :專注于目標和目標貫徹的一致性 ? 第 3步 :溝通技巧 ? 第 4步 :激勵技巧 ? 第 5步 :決策技巧 ? 第 6步 :沖突管理 ? 第 7步 :變革管理 ? 第 8步 :時間管理 ? 第 9步 :團隊建設 ? 第 10步 :培養(yǎng)他人的領導力 三、相關話題：領導力與道德 ? 什么是領導？ ? 領導的影響力來自哪里？ ? 領導與管理有區(qū)別嗎？ 一、我們對“領導”的定義 領導就是通過影響他人的思想、決策或者行為來促使他人行動的人 The process of influencing people by providing... 在完成任務的運作和完善組織的過程中，通過使他人： ? purpose 了解意圖 ? direction 明確方向 ? motivation 激勵士氣 來影響他人的過程。 強制性權力 二、領導的影響力從何而來？ 專家性權力； 參照性權力； 法定性權力； 獎賞性權力； 三、領導與管理有區(qū)別？ 領導角色與管理角色 經理 ：當前、技術細節(jié)、注重職權權威和控制人、維持和模仿 領導 ：未來、戰(zhàn)略決策、注重人信任人和激勵人、變革和創(chuàng)新 領導行為與管理行為 經理 ：計劃預算、組織專業(yè)化、控制、秩序、工具和科學 領導 ：經營方向、組織整體性、激勵、變革、洞察和遠見 總結以上：領導與管理觀念和行為對比 經理 ：模仿、維持現(xiàn)狀、關注機制和機構、服從、控制、目光短淺、重視方法和時限、關注短期、屈從環(huán)境、正確做事 領導 ：創(chuàng)新、力求發(fā)展、關注人、自主、信任、高瞻遠矚、重視內容和理由、關注長遠、把握環(huán)境、做正確的事 領導與管理的區(qū)別 （ 1）領導職能與工作內容 A、 選人用人 B、 制定愿景和戰(zhàn)略目標 ,團結和鼓勵人們?yōu)榇伺ぷ? C、發(fā)動建設性變革和創(chuàng)新 （ 2）如果管理過分，領導軟弱 重短期，輕戰(zhàn)略；重細節(jié)和專業(yè)化，輕全局；重風險回避，輕發(fā)展機遇；重服從，輕創(chuàng)新；重控制，輕激勵授權 （ 3）如果領導有力而管理不足 重遠景，輕計劃和預算；有強大組織文化，缺結構和規(guī)則； EMBA項目 EMBA Program 中國 成都 西南財經大學 Southwest University of Finance Economics Chengdu, China 領導藝術第 1步 :形成領導哲學（理念） Leadership Philosophy ―領導并不是官階、特權、頭銜或者金錢。它意味著責任?！北说?.德魯克 “Leadership is not rank, privileges, titles, or money. It is responsibility.”Peter F. Drucker “不謀全局者不足以謀一域，不謀萬世者不足以謀一時！” 171。孫子兵法 187。 Leadership Philosophy領導哲學（理念） 領導執(zhí)行力第 1步 :形成領導哲學 Establishing a leadership philosophy does not mean that you are expected to bee a philosopher, but it does mean determining… 建立領導哲學并不是期望你成為哲學家 ， 但意味著你要確定：價值觀 （ values） 、 倫理道德 （ Ethics） 、 領導原則 （ leadership principles） 個人癖好 （ Personal idiosyncrasies） ? Who you are你是誰 ? What you value你的價值觀是什么 終極價值觀與工具價值觀 ? What your priorities are你考慮問題的優(yōu)先順序是什么 ? What you will stand for 你愿意代表什么 ? What you will not stand for你不愿意代表什么 and making sure that everyone knows and understands this. 然后讓每個人知道并理解這些 。 美國的 “ 獨立宣言 ” 美國獨立宣言 ? 在有關人類事務的發(fā)展過程中，當一個民族必須解除其和另一個民族之間的政治聯(lián)系并在世界各國之間依照自然法則和上帝的意旨，接受獨立和平等的地位時，出於對人類輿論的尊重，必須把他們不得不獨立的原因予以宣布。 我們認為下面這些真理是不言而喻的 : 人人生而平等，造物者賦予他們若干不可剝奪的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。為了保障這些權利，人類才在他們之間建立政府，而政府之正當權力，是經被治理者的同意而產生的。當任何形式的政府對這些目標具破壞作用時，人民便有權力改變或廢除它，以建立一個新的政府 。其賴以奠基的原則，其組織權力的方式，務使人民認為唯有這樣才最可能獲得他們的安全和幸福。為了慎重起見，成立多年的政府，是不應當由於輕微和短暫的原因而予以變更的。過去的一切經驗也都說明，任何苦難，只要是尚能忍受，人類都寧愿容忍，而無意為了本身的權益便廢除他們久已習慣了的政府。但是，當追逐同一目標的一連串濫用職權和強取豪奪發(fā)生，證明政府企圖把人民置於專制統(tǒng)治之下時，那麼人民就有權利，也有義務推翻這個政府，并為他們未來的安全建立新的保障 ——這就是這些殖民地過去逆來順受的情況，也是它們現(xiàn)在不得不改變以前政府制度的原因。當今大不列顛國王的歷史，是接連不斷的傷天害理和強取豪奪的歷史，這些暴行的唯一目標，就是想在這些州建立專制的暴政。為了證明所言屬實，現(xiàn)把下列事實向公正的世界宣布。 How Did You Describe Your Best and Worst Leader? 你會怎樣描述你認為最好和最差的領導者？ Expectations of Leaders 對領導者的期望 03年 GLOBE研究結論 ? 在各種文化中均有積極影響的領導者特征和行為 : 值得信賴的 積極的 聰明的 誠實 動態(tài)的 果斷的 公正 動機激發(fā)者 有遠見的 有效的談判者 信心構建者 雙贏的問題解決者 事先計劃 有激勵性 鼓舞人心 協(xié)調者 精通行政管理技能 見多識廣 團隊構建者 卓越導向 ? 在各種文化中均有消極影響的領導者特征和行為 : 不合群的人 含糊 、 不明言的 缺乏社交性的 易怒的 自我中心的 缺乏合作精神的 冷酷無情的 獨裁的 ? 與特定文化相關的領導者特征和行為 : 雄心勃勃的 有邏輯性的 謹慎的 有條理的 真誠的 富于同情的 專橫的 世故的 獨立的 正式的 敏感的 個人主義的 撰寫領導哲學 ? 定義領導 ? 對好的領導者進行描述。 ? 列出他們的特征，找出最突出的三到五個。 ? 你與好的領導者的特征是否相符？ ? 想想你所特別喜歡和討厭，以及你絕對無法容忍的事。 ? 寫下以上內容，設想讀者是 10歲的小孩。 ? 擱置一周之后再回頭讀它。做必要的修改后在擱置一周。 如此循環(huán)往復，直到滿意。 有了領導哲學后怎么辦？ ? 印發(fā) —與下屬分享 。 ? 討論 —鼓勵下屬談論它 。 ? 貫徹它 ！ My Leadership Philosophy我的領導哲學 ? 我的領導哲學來自我對公司的忠誠 ， 對人真誠的關心和信任 。 ? 我們的客戶和股東希望我們生產高質量的產品 ， 有高的效率和不錯的投資收益率 。 我們質疑那些對滿足這些期望無益的作為 。 ? 人是第一位的 。 員工都想為實現(xiàn)組織目標做出實際的貢獻 。 他們希望能發(fā)揮他們最大的能力并且從上司那里得到反饋 。 當你的員工被問及這些時 ， 估計一下你能否很好的量度這方面的情況 。 領導者必須表現(xiàn)出對家庭的關心并且盡量使每個人能為家庭盡責 。 ? 信任是組織效率的核心成分 。 我相信領導者們是誠實的并且忠于我們的公司 、 他們的下屬和我 。 我對你負有同樣的誠實和忠誠的責任 。 我信賴開放的溝通 。 別對我說你認為我想聽的話 ， 我不會為難散播消息的人 。 我也信賴員工參與式的決策方式 ， 這樣會更有效而且會增強彼此的信任 。 ? 關于我 —— 我是一個普通人 ， 而且容易犯錯誤 。 請記住我這一點 ， 而我也會這樣看待你的 。 只要是真誠地出于試圖改善績效的目的 ， 并且沒有對員工自尊造成損害的錯誤 ， 我可以容忍 。 我有時可能會為我們的成績而高興 ， 但是我永遠不會滿意 —— 我們總是能夠做得更好 。 我有幽默感 ， 且不會把自己看得比工作更重要 。 我提倡你們