【總結(jié)】微生物實(shí)驗(yàn)教材微生物實(shí)驗(yàn)教材網(wǎng)頁連結(jié)題目:環(huán)境中微生物的觀察?目的讓學(xué)生瞭解環(huán)境中有許多的微生物,可能會(huì)造成微生物實(shí)驗(yàn)的污染,希望學(xué)生在往後的實(shí)驗(yàn)裡能做好無菌的操作,避免污染。?材料營(yíng)養(yǎng)瓊脂平板培養(yǎng)(NA,nutrientagar)?實(shí)驗(yàn)步驟:用油性簽字筆先將培養(yǎng)皿劃分成兩區(qū),標(biāo)示組別、座號(hào)、日期、培養(yǎng)
2024-12-27 17:14
【總結(jié)】長(zhǎng)江大學(xué)農(nóng)學(xué)院周燚本章重點(diǎn)掌握1.微生物的分類單位。2.微生物學(xué)名的書寫及意義。3.菌種鑒定的方法。了解1.微生物的分類系統(tǒng)。2.菌種鑒定的條件。微生物的分類(classification):按照它們進(jìn)化的親緣關(guān)系,根據(jù)形態(tài)、生理性狀的差異,把它們
2024-12-29 08:03
【總結(jié)】一、微生物的營(yíng)養(yǎng)三.微生物的生長(zhǎng)★微生物生長(zhǎng)的特點(diǎn)★微生物群體生長(zhǎng)的規(guī)律★影響微生物生長(zhǎng)的環(huán)境因素微生物的生長(zhǎng)★微生物生長(zhǎng)的特點(diǎn):很不明顯,持續(xù)很短時(shí)間就繁殖。交替進(jìn)行,界限難以劃分。在實(shí)際的工作中,常以微生物的群體為單位來研究微生物的生長(zhǎng)。微生物的生長(zhǎng)?思考將少量的某種細(xì)菌接種到恒定容積的液體培養(yǎng)基中,并置于
2024-12-28 22:45
【總結(jié)】第五章微生物的營(yíng)養(yǎng)微生物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其功能微生物的營(yíng)養(yǎng)類型物質(zhì)進(jìn)出微生物細(xì)胞的方式培養(yǎng)基2023/1/151分子千重百分含量分子數(shù)不同種類全部大分子蛋白質(zhì)多糖脂類DNARNA全部單體氨基酸及其前體糖類及其前體核苷酸及其前提無機(jī)離子全部
2025-01-01 04:39
【總結(jié)】微生物的生態(tài)X年X月第八章微生物的生態(tài)?前言?第一節(jié)微生物在自然界中的分布?第二節(jié)微生物與環(huán)境間的關(guān)系?第三節(jié)微生物與自然物質(zhì)循環(huán)?第四節(jié)微生物與環(huán)境保護(hù)前言一、生態(tài)學(xué)的概念生態(tài)學(xué)是一門研究生命系統(tǒng)與環(huán)境系統(tǒng)間相互作用規(guī)律的科
【總結(jié)】第七章微生物的代謝第一節(jié)微生物的能量代謝第二節(jié)微生物特有的合成代謝途徑第三節(jié)微生物次級(jí)代謝與次級(jí)代謝產(chǎn)物第四節(jié)微生物代謝與生產(chǎn)實(shí)踐代謝概論 代謝(metabolism):細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的各種化學(xué)反應(yīng)的總稱代謝分解代謝(catabolism)合成代謝(anabolism)復(fù)雜分子(有機(jī)物)分解代謝合成代謝
2024-12-28 15:48
【總結(jié)】陰道分泌物檢查武漢大學(xué)中南醫(yī)院檢驗(yàn)科周俊英陰道分泌物檢查陰道分泌物(vaginaldischarge)陰道分泌物是女性生殖系統(tǒng)分泌的液體。主要有:分泌物的混合物,俗稱“白帶”(leucorrhea).陰道粘液
2024-12-27 19:38
【總結(jié)】微生物學(xué)microbiology?質(zhì)量保證部??——?jiǎng)⑿?2023年2月??一、微生物的概念與分類?二、微生物的發(fā)展簡(jiǎn)史與特征?三、微生物的生長(zhǎng)繁殖大小?四、微生物對(duì)人類健康的威脅與藥
【總結(jié)】Manufactureofsterilemedicines–AdvancedworkshopforSFDAGMPinspectors-Nanjing,November20231微生物控制檢測(cè)MrsRobynIsaacsonManufactureofsterilemedicines–Advancedworkshop
2025-01-01 04:38
【總結(jié)】新進(jìn)人員衛(wèi)生意識(shí)培訓(xùn)品控部2023年11月?一、微生物簡(jiǎn)介?二、物理危害?二、公司車間簡(jiǎn)介?三、公司產(chǎn)品生產(chǎn)簡(jiǎn)介?四、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)?五、質(zhì)量控制簡(jiǎn)介?六、配送工針對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量需注
2025-01-01 04:37
【總結(jié)】*緒論*一、什么是微生物二、微生物的特點(diǎn)三、什么是微生物學(xué)四、微生物學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史五、微生物學(xué)與人類進(jìn)步微生物學(xué)與人類進(jìn)步*一.什么是微生物微生物(microanism,microbe)是一切所有形體微小,肉眼難以看清的單細(xì)胞的或個(gè)體結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單的多細(xì)胞的、甚或沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的低等生物的通稱(一般個(gè)體)。特點(diǎn):
2025-02-22 10:55
【總結(jié)】第二章抗微生物藥1第二章抗微生物藥物概述:微生物引起的疾病在動(dòng)物疾病中占有比較高的比例,并且給養(yǎng)殖業(yè)造成了較大的危害。有的微生物還會(huì)引起人和動(dòng)物共同患?。ㄈ诵蠊不疾。?。像近幾年連續(xù)發(fā)生的非碘、禽流感豬鏈球菌感染等,都是由于微生物的
2025-01-04 06:05
【總結(jié)】微生物實(shí)驗(yàn)室管理(一)?發(fā)生菌液(或培養(yǎng)液)污染臺(tái)面或地面時(shí),應(yīng)立即以%新潔爾滅溶液或其它消毒液傾復(fù)其上,至少30分鐘后再行洗擦?工作衣帽口罩等受到菌液污染時(shí),應(yīng)立即脫去,高壓滅菌后洗滌?如有傳染性培養(yǎng)物污染手部,應(yīng)先用酒精棉球拭去,再浸入%新潔爾滅溶內(nèi)片刻,再用肥皂及清水徹底洗刷干凈。微生物實(shí)驗(yàn)室管理(二)?
2025-01-16 17:36
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)安排第一次課:第一章緒論第二章生物學(xué)性狀第二次課:第三章感染第六章微生態(tài)學(xué)及院內(nèi)感染第二次課:第五章遺傳與變異第八章微生物感染特異預(yù)防與治療
2024-12-28 15:12
【總結(jié)】微生物的生理微生物的生理第三章微生物的生理微生物的生理微生物的營(yíng)養(yǎng)微生物的生長(zhǎng)微生物生長(zhǎng)的控制微生物的代謝微生物的生理微生物的生理微生物的營(yíng)養(yǎng)微生物同其他生物一樣都是具有生命的,需要從它的生活環(huán)境中吸收所需的各種的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來合成細(xì)胞物質(zhì)和提供機(jī)體進(jìn)行各種生理代謝所需的能量,使機(jī)體能進(jìn)行生長(zhǎng)與繁殖。微生物從環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)