居住區(qū)規(guī)劃與住宅設計(已修改)
2025-01-09 04:00 本頁面
【正文】 居住區(qū)規(guī)劃與住宅設計 土木工程與建筑學院 建筑系城市規(guī)劃教研室 Residential District Planning and Dwelling House Design 課程編號： 0602104 教學大綱 一 、 課程的性質與任務 本課程為建筑學專業(yè)必修課程 。 通過居住區(qū)規(guī)劃設計原理 、 住宅建筑設計原理的講授和設計實踐 ， 使學生初步掌握居住區(qū)規(guī)劃和住宅建筑設計的基本理論和基本方法 ， 更深一步理解建筑與環(huán)境 、 建筑與人的行為 、建筑單體與群體 、 建筑與城市的關系 。 教學大綱 二 、 課程的教學內容 、 學時分 配及 基本要求 1． 教學內容及學時分 配 1 . 1 居住區(qū)規(guī)劃與住宅設計原理講授階段 4學時 （ 1） 居住區(qū)規(guī)劃的任務與編制 （ 2） 居住區(qū)的組成 、 類型與規(guī)劃結構 （ 3） 居住區(qū)的規(guī)劃設計 （ 4） 居住區(qū)規(guī)劃技術經濟分析 （ 5） 城市舊居住區(qū)的再開發(fā) （ 6） 居住形態(tài)與各種住宅設計原理 教學大綱 居住區(qū)規(guī)劃與住宅設計實例分析與調研 4學時 實地調查武漢市居住區(qū)規(guī)劃與住宅設計情況 ， 使學生對居住區(qū)規(guī)劃與住宅設計產生較深入的 、 直觀的認識 。 設計階段 64學時 指導教師指導學生完成本課程設計作業(yè) ， 并召開講評會 ， 對學生作業(yè)進行講評 。 教學大綱 2． 基本要求 （ 1） 對居住區(qū)規(guī)劃設計原理 、 住宅建筑設計原理及其設計實踐進行講述 ， 使學生初步掌握 居住區(qū)規(guī)劃與設計的基本原理和方法 ， 了解居民的行為規(guī)律 、 行為心理對居住區(qū)外部空間結構和形態(tài)的要求；了解家庭生活規(guī)律對住宅內外空間環(huán)境的要求；初步具備運用國家有關政策 、 規(guī)范 、 技術經濟指標及評價標準的能力；在規(guī)劃設計中培養(yǎng)環(huán)境意識和文化意識 ， 重視居住區(qū)環(huán)境建設和社區(qū)文化建設 . （ 2） 居住區(qū)規(guī)劃與住宅設計調研 ， 要求對不同層次 、類型的居住區(qū) （ 包括新建的 、 建設已久的 ） 進行實地調查 ， 要求調查內容以環(huán)境心理與行為調查為主 ， 完成 A4規(guī)格調查表及報告 5～ 10頁 。 教學大綱 （ 3） 居住區(qū)規(guī)劃作業(yè)選題基本要求 居住區(qū)規(guī)劃設計課題應選擇武漢市的實際地形 ， 真題假做；有條件的情況下盡可能選擇符合教學要求的實際工程項目 ， 真題真做 ， 使學生能身臨其境 ， 全面深入地了解居住區(qū)規(guī)劃與住宅設計 。 選題建議： 小康型居住小區(qū)規(guī)劃：用地規(guī)模 10～ 20公頃 ， 住宅選型以多層為主 、 高層為輔 。 傳統(tǒng)住區(qū)延續(xù)的更新規(guī)劃：用地規(guī)模 5～ 10公頃 。 教學大綱 （ 4） 八小時快題 1， 選題建議：居住組團規(guī)劃 ， 要求規(guī)模 10公頃左右； 成果要求：有簡單說明 ， 總平面圖 ， 結構與景觀分析圖 。 （ 5） 八小時快題 2， 選題建議：多層住宅樓設計 。 教學大綱 三 、 課程教學方法與考評 1． 采用講授原理 、 輔導設計 、 現場參觀 、 調研等相結合的教學方法 ， 進一步實施開放性教學和啟發(fā)式教學 。 2． 本課程成績?yōu)榘俜种?。 其中課程設計作業(yè)占 80％ ，調研報告占 10％ ， 快題作業(yè)占 10％ 。 教學大綱 四 、 教材及參考書 1． 《 城市規(guī)劃原理 》 ， 李德華主編 ， 中國建筑工業(yè)出版社 ， 2023年 2． 《 居住區(qū)規(guī)劃與環(huán)境設計 》 ， 白德懋 ， 中國建筑工業(yè)出版社 ， 1993年 3． 《 居住區(qū)景觀設計 》 ， 章俊華編 ， 中國建筑工業(yè)出版社 ， 2023年 4． 《 城市居住區(qū)外環(huán)境設計 》 ， 姚時章編 ， 重慶大學出版社 ， 2023年 教學大綱 5． 《 現代居住空間設計 》 ， 雷尼編譯 ， 同濟大學出版社 ， 2023年 6． 《 多層集合住宅 》 ， [日 ]石氏克彥編著 ， 張麗麗譯 ，中國建筑工業(yè)出版社 ， 2023年 7． 《 住宅設計資料集 5》 ， “ 住宅設計資料集 ” 編委會 ， 中國建筑出版社 ， 1999年 8． 《 居住區(qū)規(guī)劃設計 》 ， 朱家謹編著 ， 中國建筑工業(yè)出版社 ， 2023年 7月 教學大綱 五 、 大綱編制說明 后續(xù)課程：建筑施工圖設計 。 在此課程設計作業(yè)中 選擇一個住宅設計方案 ， 作為 “ 建筑施工圖設計 ” 課 程設計題目 。 第一章 緒論 居住區(qū)是社會歷史的產物，在各個歷史時期，居住區(qū)受到社會制度、社會 生產 、科學技術、生活方式等因素的影響，隨時代同步發(fā)展。 居住區(qū)是城市的有機組成部分，是被城市道路或自然界線所圍 合的具有一定規(guī)模的生活聚居地，它為居民提供生活居住空間和各 類服務設施 ,以滿足居民日常物質和精神生活的需求。 第一節(jié) 居住區(qū)的組織構成 一 、 居住區(qū)基本要素構成 物質要素 \自然因素 \人工因素 \精神要素 \人的因素 \社會因素 。 二 、 居住區(qū)規(guī)模分級構成 居住區(qū)的規(guī)模以人口規(guī)模和用地規(guī)模表述，其中以人口規(guī)模為主要依據 進行分級
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