廣東金融學院：商務英語口譯教學的教學理念與教學安排——聶泳華(已修改)
2025-01-08 23:22 本頁面
【正文】 廣東金融學院外語系 聶泳華 Outline 1. 高職高專英語教學定位 2. 廣東金融學院商務英語口譯教學特色 ? “應用為先，能力為本”的指導思想 ? 模擬廣交會 ? 廣東金融學院廣交會實習基地 ? 高級商務英語口譯試驗班 ? 強調(diào)交際、聽說及口譯能力的培養(yǎng) 3. 教學問題探討及未來走向 1. 教學宗旨 ? 5月 25－ 28日，由教育部高等學校高職高專英語類專業(yè)教學指導委員會主持的 2023年首屆全國高職高專英語教學會議在長沙舉行。通過本次大會，與會代表對高職高專的辦學類型、辦學定位、培養(yǎng)目標、專業(yè)設置、課程設置、實訓操作、專業(yè)教師隊伍建設、教學改革、資格證考試、評估辦法有了更明確的認識。高職高專辦學應該 以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走工作和學習結(jié)合的發(fā)展道路，培養(yǎng)有素質(zhì)的技能型專業(yè)人才 ，在辦學中要強調(diào)職業(yè)性、實踐性、開放性。 人才培養(yǎng) ? 強調(diào)口語、交際和應用能力的培養(yǎng) ? 以社會需求為主要導向 ? 突出以學生為中心的互動教學 ? 提高學生自信心、聽說、表達、翻譯及口譯、應用交際能力等 ? 與用人單位合作教學及實踐 ? “寬、厚、活”的商務英語人才培養(yǎng)模式 《新視野商務英語視聽說》教材 突出應用： 每單元的選題緊扣當今商務行政和國際貿(mào)易活動的某一方面，各章練習圍繞學生在該領域?qū)⒁鎸Σ摿私夂驼莆盏膯栴}展開，每一模塊都基于一個模擬的商務交際情景，使學生在掌握語言技能的同時，能夠在模擬商務場景中操練商務交際技能，并了解相關商務知識。 Jobs and responsibilities, product presentation, trade fair, terms of payment, marketing, advertising,…… 2. 商 務 英 語 口 譯 教 學 ? 以社會需求為主要導向 ? 與用人單位合作教學及實踐 ? 強調(diào)口語、交際和應用能力的培養(yǎng) ? 突出以學生為中心的互動教學 ? 增強學生自信心、聽說、表達、翻譯及口譯、應用交際能力等 模 擬 廣 交 會 中國進出口商品交易會（廣交會）是中國對外貿(mào)易的窗口，廣州更是這個對外交流發(fā)展的重要平臺。這一有利條件為廣州人才發(fā)展及社會就業(yè)提供了良好契機。 為了提高學生的專業(yè)知識水平，加強英語商務實踐，金融學院外語系每年開展模擬廣交會。 其中今年的主題是“立足廣州 放眼世界”，將學生分十二個小組，每個小組各設一個攤位代表一
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