農(nóng)業(yè)推廣課件——參與式推廣研究(已修改)
2025-01-08 20:27 本頁面
【正文】 技術(shù)推廣的理論與方法 第 5講 參與式方法在農(nóng)業(yè) 推廣中的應(yīng)用 第一節(jié) 參與式方法 第二節(jié) 參與式培訓(xùn) 第三節(jié) 參與式農(nóng)業(yè)推 廣評估 第四節(jié) 參與式農(nóng)業(yè)推廣項目管理 技術(shù)推廣的理論與方法 第一節(jié) 參與式方法 一、參與式方法的概念 ? 參與式方法 （ Participatory approach)是國際上普遍倡導(dǎo)的一類進(jìn)行培訓(xùn)、教學(xué)和研討方法。這種方法力圖使所有在場的人都投入到活動，都有 表達(dá)和交流的機會 ，在對話中產(chǎn)生新的思想和認(rèn)識，豐富個人體驗，參與集體決策，進(jìn)而提高自己改變現(xiàn)狀的能力和信心。 技術(shù)推廣的理論與方法 ?“ 參與 ”是一種 理念 ，強調(diào)所有有關(guān)人員對相關(guān)事情的介入，包括對該事情的 決策、規(guī)劃、實施、管理、檢測、評估 等。 ?“參與”是一個不斷發(fā)展、演化的 過程 ，在這個過程中所有有關(guān)人員的自尊、自信和自主性都應(yīng)該得到提高。 ?促進(jìn)所有人的“參與”需要使用一些特定的方法和工具，因此“參與”又表現(xiàn)為對 特定方法 和 工具 的使用。 技術(shù)推廣的理論與方法 ?“ 參與 ” 還可以從 參與者投入的狀態(tài) 來理解 。 –從個體的角度看 ， “ 參與 ” 指的是個體在活動中認(rèn)知和情感方面的全面卷入 ， 而個體與個體之間又積極互動 –從群體的角度看 ， 參與是指所有參與者都投入到活動中來 ， 但參與者在群體中應(yīng)該扮演不同的角色 ，承擔(dān)不同的職責(zé) ， 這樣才能實現(xiàn)群體的共同目標(biāo) ，同時培養(yǎng)參與者的合作精神 ， 鍛煉其協(xié)調(diào)能力 。 技術(shù)推廣的理論與方法 二、參與式方法的理論基礎(chǔ) ? 參與式方法的的基本假設(shè)：每個人都具有自給自足的能力，能夠解決自己的問題。 ? 參與式方法的價值觀 ? 每個人都應(yīng)享有平等學(xué)習(xí)和表達(dá)的權(quán)利，同樣也應(yīng)該有機會與別人對話。 技術(shù)推廣的理論與方法 ?真正的參與不應(yīng)該是被動的、被給予的，被要求的或受條件驅(qū)使的，而應(yīng)該是參與者主動發(fā)起的、自愿的、平等互動的行為。 ?參與者應(yīng)該能夠自主、自愿地參加到對問題的提出、分析、解決的過程中，為集體決策貢獻(xiàn)自己的智慧和技能。 技術(shù)推廣的理論與方法 三、參與式方法常用工具 ? 參與式方法使用的工具包括用于快速評估的工具以及從事所謂正式研究的不同手段，因此在使用時切勿盲目照般，應(yīng)根據(jù)不同的背景以及特定的要求靈活采用。通常使用的方法有： 訪談工具 ?可采用的主要形式有： –半結(jié)構(gòu)訪談（包括個體訪談、主要知情人談、小組座談、焦點小組訪談等） –案例
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