農(nóng)業(yè)推廣學(xué)課件(已修改)
2025-01-08 20:21 本頁面
【正文】 農(nóng) 業(yè) 推 廣 學(xué) Agricultural Extension 主講教師：劉恩財 教學(xué)目的 通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣基本理論、知識與研究方法。掌握農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散的原理與規(guī)律，農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化機制與轉(zhuǎn)化效益，農(nóng)民群體行為改變的規(guī)律及促進農(nóng)民行為改變的途徑等，為學(xué)習(xí)“農(nóng)業(yè)推廣技能”等相關(guān)專業(yè)課及其它后續(xù)課程，以及為將來從事農(nóng)業(yè)推廣工作奠定一定的理論基礎(chǔ)。 第一章 緒論 通過本章學(xué)習(xí)，了解農(nóng)業(yè)推廣的產(chǎn)生與歷史發(fā)展、農(nóng)業(yè)推廣基本概念、性質(zhì)、內(nèi)容與理論基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)研究對象、內(nèi)容及學(xué)習(xí)本課程的目的、意義和方法。 ? 1. 農(nóng)業(yè)推廣活動的產(chǎn)生與演化 闡述原始農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、國外農(nóng)業(yè)、新舊中國農(nóng)業(yè)推廣的產(chǎn)生與演化過程。 ? 2. 農(nóng)業(yè)推廣的基本概念，農(nóng)業(yè)推廣涵義、類型、農(nóng)業(yè)推廣外延 ? 3 .農(nóng)業(yè)推廣學(xué)科的性質(zhì)、研究對象、研究內(nèi)容及與其他相關(guān)學(xué)科的關(guān)系 ? 4. 學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的目的、意義和研究方法。 本章討論題： 12個 案例： 7個 ? 農(nóng)業(yè)推廣活動的產(chǎn)生和歷史發(fā)展 ? 國外農(nóng)業(yè)推廣發(fā)展簡史 ? 農(nóng)業(yè)推廣的基本概念 ? 狹義、廣義、現(xiàn)代及中國特色農(nóng)業(yè)推廣內(nèi)涵及主要特征 ? 農(nóng)業(yè)推廣的目的及主要任務(wù) ? 我國目前農(nóng)業(yè)推廣工作方針 ? 農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)村發(fā)展中的社會功能和作用 ? 農(nóng)業(yè)推廣的屬性 ? 農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的學(xué)科性質(zhì)與研究對象 ? 農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的研究內(nèi)容與相關(guān)學(xué)科 ? 學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的目的 ? 農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的研究方法 本章學(xué)習(xí)重點： 農(nóng)業(yè)推廣內(nèi)涵、屬性及主要特征，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的目的與研究方法 本章學(xué)習(xí)難點： 如何用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的理念，理解農(nóng)業(yè)推廣的屬性 一 .農(nóng)業(yè)推廣活動的產(chǎn)生和歷史發(fā)展 ? 首先介紹專業(yè)創(chuàng)建的歷史背景與必要性 ,附加材料： 3。 ? （ 一） 原始社會農(nóng)業(yè)推廣 模仿推廣 ? （二） 奴隸社會農(nóng)業(yè)推廣 農(nóng)師推廣 ? （三） 封建社會農(nóng)業(yè)推廣 “勸農(nóng)” 、“課?！? 、“教稼” ? （四）清末農(nóng)業(yè)推廣 （ 19世紀末） 創(chuàng)辦農(nóng)務(wù)學(xué)堂（高等、中等、初等農(nóng)業(yè)學(xué)堂）“農(nóng)事試驗場”“農(nóng)會” ? （五）國民黨政府時期農(nóng)業(yè)推廣 （ 1927—1949） （基本停滯狀態(tài)） ? （六）新中國成立后的農(nóng)業(yè)推廣 (介紹發(fā)展歷程 ) 二 、 國外農(nóng)業(yè)推廣發(fā)展簡史 ? （ 一）歐洲起源 （二）美國興起 （三）世界擴展 ? 在國外 ,農(nóng)業(yè)推廣起源于英國劍橋的“推廣教育”和早期美國大學(xué)的“農(nóng)業(yè)推廣”，基本的涵義是：把大學(xué)和科學(xué)研究機構(gòu)的研究成果，通過適當(dāng)?shù)姆椒ń?br />
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