【總結(jié)】單元三走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室東關(guān)實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)組你知道在這一單元里主要學(xué)了什么內(nèi)容嗎?一、怎樣觀察實(shí)驗(yàn)和描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象二、如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、探究化學(xué)的奧秘三、實(shí)驗(yàn)室的規(guī)則、化學(xué)常用儀器及實(shí)驗(yàn)基本操作化學(xué)常用儀器及實(shí)驗(yàn)基本操作一、怎樣觀察實(shí)驗(yàn)和描述實(shí)驗(yàn)?1、觀察化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法:一般按照變化前
2024-11-18 21:48
【總結(jié)】第一篇:試論高中化學(xué)教師如何走進(jìn)新課程 試論高中化學(xué)教師如何走進(jìn)新課程 論文關(guān)鍵詞:自主合作探究興趣探究能力 論文摘要:我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革正如火如荼地進(jìn)行著,隨著課程改革的逐步展開與深入...
2025-10-09 00:21
【總結(jié)】高中化學(xué)學(xué)科組教學(xué)設(shè)計(jì) 高中化學(xué)學(xué)科組教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教材分析: 本節(jié)課之前的章節(jié)中,已對(duì)原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)和化學(xué)鍵做了詳細(xì)的介紹,為本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)奠定了理論基礎(chǔ)。而本節(jié)課中對(duì)晶...
2024-12-05 02:44
【總結(jié)】第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法(3)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:(1)、掌握蒸餾和萃取操作所適用的物質(zhì)。(2)、掌握蒸餾和萃取操作的基本方法。:通過蒸餾與萃取操作進(jìn)一步掌握分離提純的基本方法。、態(tài)度與價(jià)值觀:建立提出問題,分析
2025-06-07 23:53
【總結(jié)】課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則1、進(jìn)實(shí)驗(yàn)室:腳步要輕,說話低聲。2、實(shí)驗(yàn)前:預(yù)習(xí)內(nèi)容,了解目的,明確步驟。3、實(shí)驗(yàn)時(shí):檢查用品,聽從指揮,愛護(hù)儀器,節(jié)約藥品,細(xì)心觀察,準(zhǔn)確記錄,注意安全,保持整潔。4、實(shí)驗(yàn)后:回收廢物,洗凈儀器,擺好用品,注意環(huán)保;根據(jù)原始記錄,寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2025-07-21 12:32
【總結(jié)】“211”課改理念指導(dǎo)下的高中化學(xué)學(xué)科課堂——“211”突破“醇”教學(xué)設(shè)計(jì) 【摘要】新的化學(xué)課程倡導(dǎo)將科學(xué)探究作為課程改革的突破口,促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。借鑒杜郎口中學(xué)的教學(xué)模式,我們學(xué)校進(jìn)一步改變了以往的教學(xué)模式,經(jīng)過不斷豐富完善,形成了獨(dú)具特色、切實(shí)高效的“211”課堂教學(xué)模式,學(xué)校督導(dǎo)處以備課組比武課的形式,以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為引領(lǐng),在全校范圍內(nèi)掀起了課改新高潮。本文就以醇
2025-06-07 23:11
【總結(jié)】課題1化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生體會(huì)化學(xué)與人類進(jìn)步以及社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系,認(rèn)識(shí)化學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值。、熱愛化學(xué)并渴望了解化學(xué)的情感,關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)問題。、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)“化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)”這一化學(xué)研究的內(nèi)容的理解既是重點(diǎn),又是難點(diǎn)??筛鶕?jù)教材中給出的一些事實(shí)材料或結(jié)合一些其
2025-08-05 17:35
【總結(jié)】課題3仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)室規(guī)則:認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)臺(tái):熟悉儀器、藥品柜:化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品的一些圖標(biāo):常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作一、藥品的取用三不原則節(jié)約原則回收原則保護(hù)原則固體藥品保存在:1.固體藥品的取用(無色或棕色)A、密度
2024-12-08 01:01
【總結(jié)】走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一、常用儀器的使用試管(試管夾、試管刷、試管架)、膠頭滴管、燒杯、量筒、試劑瓶(滴瓶)、玻璃棒、燒瓶、漏斗、酒精燈、鐵架臺(tái)(鐵圈、鐵夾)、托盤天平、集氣瓶石棉網(wǎng)、藥匙、燃燒匙、鑷子水槽、蒸發(fā)皿、坩堝鉗試管:用于少量試液間的反應(yīng)、少量固體的溶解和加熱、少量氣體的發(fā)生和收集試管夾:夾
2024-11-21 23:22
【總結(jié)】課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的要求:1、做好課前預(yù)習(xí),進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)帶好書2、實(shí)驗(yàn)前檢查實(shí)驗(yàn)用品是否齊全、有無破損3、實(shí)驗(yàn)中按要求進(jìn)行操作,實(shí)事求是地記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)4、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,儀器歸位,廢液倒入指定容器,玻璃儀器洗滌干凈放回原處5、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,按時(shí)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè),及時(shí)上交二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則
2024-12-08 11:19
【總結(jié)】通過上節(jié)學(xué)習(xí)我們知道,實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)解決問題的一般方法。這節(jié)課我們將一起走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,去認(rèn)識(shí)一下初中化學(xué)常用的儀器,掌握使用它們的正確方法。實(shí)驗(yàn)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),來不得半點(diǎn)的馬虎。那么,進(jìn)入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室我們應(yīng)該注意些什么呢?【注意】要遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則,注意安全。藥匙石棉網(wǎng)蒸發(fā)皿坩堝鉗錐形瓶長(zhǎng)頸漏斗
2024-11-26 17:28
【總結(jié)】課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1一、實(shí)驗(yàn)室規(guī)則二、化學(xué)儀器的用途及使用規(guī)則第一課時(shí)1、了解實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。2、認(rèn)識(shí)常見的化學(xué)儀器,并掌握儀器的用途和注意事項(xiàng)。1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)所,不得在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行其它活動(dòng)。2、實(shí)驗(yàn)室的儀器、藥品、用具均應(yīng)有固
2025-05-03 02:15
【總結(jié)】原電池復(fù)習(xí)ZnCuH2SO4Ae-依據(jù)反應(yīng):Zn+2H+=Zn2++H2↑Zn片:Zn-2e-=Zn2+發(fā)生氧化反應(yīng),電子流出,作負(fù)極。Cu片:2H++2e-=H2↑發(fā)生還原反應(yīng),電子流入,作正極。以氧化還原反應(yīng)為依據(jù),使氧化與還原反應(yīng)分別在設(shè)置的兩
2025-01-06 16:09
【總結(jié)】藥品的取用實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品,很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的。固體藥品的取用液體藥品的取用物質(zhì)的加熱酒精燈的使用方法給物質(zhì)加熱洗滌儀器動(dòng)畫過濾加熱時(shí)攪拌固體藥品的取用固體藥品通常保存在廣口瓶里,取用藥品一般用藥匙。有些塊狀品(如石灰石等)可用鑷子夾取。用過的藥匙或鑷子要立刻用
【總結(jié)】高中化學(xué)說課東方市港務(wù)中學(xué)化學(xué)組朱菜瓊一、指導(dǎo)思想化學(xué)基本概念的學(xué)習(xí),長(zhǎng)期以來都陷入教師感覺難教,學(xué)生感覺難學(xué)的困境。既無生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn),又無形象具體的研究對(duì)象,如何讓概念學(xué)習(xí)的課堂也煥發(fā)出勃勃生機(jī),對(duì)此我進(jìn)行了大量探索,選取了“物質(zhì)的量濃度”這一概念教學(xué)作為嘗試。本節(jié)課選自新課標(biāo)人教
2025-08-01 14:34