高中化學(xué)論文：“211”課改理念指導(dǎo)下的高中化學(xué)學(xué)科課堂(已修改)
2025-06-19 23:11 本頁面
【正文】 “211”課改理念指導(dǎo)下的高中化學(xué)學(xué)科課堂——“211”突破“醇”教學(xué)設(shè)計(jì) 【摘 要】新的化學(xué)課程倡導(dǎo)將科學(xué)探究作為課程改革的突破口， 促進(jìn)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)。借鑒杜郎口中學(xué)的教學(xué)模式，我們學(xué)校進(jìn)一步改變了以往的教學(xué)模式，經(jīng)過不斷豐富完善，形成了獨(dú)具特色、切實(shí)高效的“211”課堂教學(xué)模式，學(xué)校督導(dǎo)處以備課組比武課的形式，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為引領(lǐng)，在全校范圍內(nèi)掀起了課改新高潮。本文就以醇的消去反應(yīng)，催化氧化為教學(xué)案例，闡述了“211”化學(xué)教學(xué)模式的探究、策略?！娟P(guān)鍵詞】化學(xué) “211”教學(xué)模式 一、“211”的基本理念（一）、每堂課為學(xué)生展示學(xué)習(xí)目標(biāo)，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)檢測的時間約10分鐘。自主學(xué)習(xí)后學(xué)生展示成果2次、學(xué)生互相評價(jià)展示內(nèi)容的時間約20分鐘，教師選擇性評價(jià)時間約10分鐘。（二）、實(shí)施大環(huán)節(jié)教學(xué)。依據(jù)“211”的基本理念，結(jié)合化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，針對醇的教學(xué)難點(diǎn)做如下設(shè)計(jì)。把醇的性質(zhì)分為二課時，第一課時主要醇定義、分類、物理性質(zhì)和醇的取代反應(yīng)，包括醇與活潑金屬的反應(yīng)，醇與濃氫溴酸的反應(yīng)，第二課時主要介紹醇的消去反應(yīng)和催化氧化反應(yīng)，筆者主要談?wù)劦诙n時的教學(xué)設(shè)計(jì)。醇第二課時主要分為如下幾個部分：第一部分：制定“學(xué)習(xí)目標(biāo)”〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗理解乙醇消去反應(yīng)的定義。
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