【總結(jié)】第五章分離設(shè)備處理能力和效率教師:何壽林制作:何壽林內(nèi)容:;;。第五章分離設(shè)備處理能力和效率第一節(jié)氣液傳質(zhì)設(shè)備的處理能力和效率第二節(jié)萃取設(shè)備的處理能力和效率第三節(jié)傳質(zhì)設(shè)備的選擇第一節(jié)氣液傳質(zhì)設(shè)備的處理能力和效率氣液傳質(zhì)設(shè)備處理能力的影響因數(shù)
2025-10-10 12:14
【總結(jié)】分離工程習(xí)題第一章1.列出5種使用ESA和5種使用MSA的分離操作。答:屬于ESA分離操作的有精餾、萃取精餾、吸收蒸出、再沸蒸出、共沸精餾。屬于MSA分離操作的有萃取精餾、液-液萃取、液-液萃?。p溶劑)、吸收、吸附。:π=RTC/M,式中C為溶解鹽的濃度,g/cm3;M為離子狀態(tài)的各種
2025-06-18 21:51
【總結(jié)】12020—2020學(xué)年第1、2學(xué)期分離工程課程期末考試試卷(A卷)答案及評分標(biāo)準(zhǔn)注意:裝訂線左側(cè)請不要答題,請不要在試卷上書寫與考試無關(guān)的內(nèi)容,否則將按相應(yīng)管理規(guī)定處理。院系:化學(xué)化工學(xué)院專業(yè):化工
2024-11-01 05:19
【總結(jié)】化工分離過程ChemicalSeparationProcesses第五章分離設(shè)備的處理能力和效率1?氣液傳質(zhì)設(shè)備的處理能力和效率氣液傳質(zhì)設(shè)備處理能力的影響因素氣液傳質(zhì)設(shè)備的效率及其影響因素氣液傳質(zhì)設(shè)備效率的估計方法?
2024-12-29 08:49
【總結(jié)】化工分離過程ChemicalSeparationProcesses第七章其它分離技術(shù)和分離過程的選擇2?膜分離技術(shù)分離用膜和膜分離設(shè)備反滲透超濾電滲析氣體膜分離
2025-02-21 15:14
【總結(jié)】分離過程第6章多組分多級分離的嚴(yán)格計算主要內(nèi)容及要求:學(xué)習(xí)并掌握多組分多級分離過程理論模型的建立及求解。重點:泡點法(BP法)、流率加和法(SR法)。復(fù)習(xí)精餾簡捷計算——FUG法FenskeNTUnderwoodRmGillila
2025-01-20 03:50
【總結(jié)】4.液液傳質(zhì)分離過程液液傳質(zhì)分離是利用溶質(zhì)在兩液相中不同的分配特性,通過相間傳質(zhì)達(dá)到分離的目的。萃取劑的選擇和萃取體系的分類一、萃取劑的選擇一個合用的萃取劑應(yīng)與原溶液形成不互溶的兩液相,萃取劑還應(yīng)具備以下性質(zhì):①兩液相容易分開,不形成乳化液;②萃取劑與任何進(jìn)料組分之間不形成共沸物;③萃取劑對關(guān)鍵組分的選擇性盡可能地
2025-10-09 13:25
【總結(jié)】化工分離過程ChemicalSeparationProcesses分離過程SeparationProcesses課程簡介先修課程:物理化學(xué)、化工熱力學(xué)、傳遞過程、化工原理。同時進(jìn)行的課程:化工工藝學(xué)、化工過程分析與模擬教材:劉家祺主編.傳質(zhì)分離過程.
2025-03-21 21:17
【總結(jié)】最小分離功??分離的最小功表示了分離過程耗能的最低限。??最小分離功的大小標(biāo)志著物質(zhì)分離的難易程度,實際分離過程能耗應(yīng)盡量接近最小功。圖7-1連續(xù)穩(wěn)定分離系統(tǒng)??由熱力學(xué)第一定律:??????(7-1)和熱力學(xué)第二定律(
2025-01-15 02:44
【總結(jié)】最小分離功分離的最小功表示了分離過程耗能的最低限。最小分離功的大小標(biāo)志著物質(zhì)分離的難易程度,實際分離過程能耗應(yīng)盡量接近最小功。圖7-1連續(xù)穩(wěn)定分離系統(tǒng)由熱力學(xué)第一定律:(7-1)和熱力學(xué)第二定律(對于等溫可逆過程):(7-2)得到等溫下穩(wěn)定流動的分離過程
2025-01-08 21:12
【總結(jié)】指導(dǎo)老師主講人張棟強(qiáng)薛杰琛過濾1123過濾技術(shù)概述及其發(fā)展過濾原理及設(shè)備加快過濾速率的途徑21過濾技術(shù)概述及其發(fā)展1過濾技術(shù)概述:過濾技術(shù)是一個非常古老的化工單元操作。近年來,隨著工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展和生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,可供人類使用的資源不斷地被消耗,人
2025-01-26 11:57
【總結(jié)】化工分離過程ChemicalSeparationProcesses第三章多組分多級分離過程分析與簡捷計算2第三章多組分多級分離過程分析與簡捷計算設(shè)計變量多組分精餾過程(普通精餾)萃取精餾和共沸精餾(特殊精餾)萃取精餾共沸精餾
2025-10-10 12:15
【總結(jié)】學(xué)院、系專業(yè)班級學(xué)號姓名·················&
2025-06-25 20:01
【總結(jié)】1分離過程第3章多組分精餾和特殊精餾主要內(nèi)容及要求:1.深入理解多組分精餾過程,會分析;2.掌握多組分精餾的簡捷計算方法;3.掌握萃取精餾和共沸精餾的原理和過程分析。2精餾塔中的平衡級就是一簡單絕熱閃蒸級。3第3章多組分精餾和特殊精餾?多組分精餾過程?萃取精餾和
2025-02-21 14:57
【總結(jié)】理論課和理論(含實踐)課教學(xué)內(nèi)容1結(jié)合本校的辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)和生源情況,說明本課程在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中的定位與課程目標(biāo)? 我省為全國化工第一大省,近期發(fā)展目標(biāo)是成為化工強(qiáng)省。但我省化工行業(yè)技術(shù)力量遠(yuǎn)落后于全國平均水平,為我省化工企業(yè)提供急需實用型技術(shù)人才是我校化學(xué)工程與工藝專業(yè)教學(xué)的主要任務(wù)。本課程重視理論和實踐,注重技能性和實用性,強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高。通
2025-01-17 23:32