【總結】《嘗試與枚舉》專項練習1、一種圓珠筆有3支裝和5支裝兩種包裝,王老師要買38本這種圓珠筆,有幾種不同的買法?2、某電腦用戶計劃使用500元購買單價分別為60元和70元的單片軟件和盒裝軟件,根據(jù)需要,單片軟件至少買3片,盒裝軟件至少買2盒,則有多少種不同的選購方式?3、同時滿足以下條件的分數(shù)
2024-11-15 02:56
【總結】《第六單元》專項練習一、填空1、一個平行四邊形的面積是64平方分米,高是4分米,它的底是()分米。2、有一塊面積為300平方米的直角三角形地,一條直角邊為25米,另一條直角邊為()米。3、兩個完全一樣的三角形可以拼成一個()形,如果所拼圖形的面積是平方米,那么其中一個三角形的面積是()平方米。
2024-11-28 14:14
【總結】第一篇:青島版數(shù)學五年級上冊第六單元教案 2、3、5倍數(shù)的特征 教材簡析: 本信息窗內(nèi)容是在學生學習了因數(shù)、倍數(shù)的基礎上,進一步來探索2、3、5的倍數(shù)的特征。通過呈現(xiàn)“百數(shù)表”和“列舉法”讓學生...
2025-10-19 15:38
【總結】課題探索活動:3的倍數(shù)的特征課時1上課時間領導簽批教學分析3的倍數(shù)的特征是在學生學習了因數(shù)、倍數(shù)、2,5的倍數(shù)的特征的基礎上進行教學的,是求最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的重要基礎。因學生已經(jīng)具有探索2,5的倍數(shù)的特征的經(jīng)驗,3的倍數(shù)特征仍可采用自主探索的方式來學習。3的倍數(shù)在百數(shù)表中都在幾條斜線上
2024-12-08 19:35
【總結】《圓的認識》基礎練習一、細心填寫:1、圓是平面上的一種()圖形,將一張圓形紙片至少對折()次可以得到這個圓的圓心。2、在同一個圓或相等的圓中,所有的半徑長度都();所有的直徑長度都()。直徑的長度是半徑的()。3、畫一個直徑4厘米的圓,那么圓規(guī)兩腳間的距離應該是()厘米。
【總結】《圓的周長》基礎練習一、計算下列各題,并熟記它們的得數(shù)。π=2π=3π=4π=5π=6π=7π=8π=9π=10π=二、填空。(1)圓的周長與它的直徑的比值叫做(),用字母(
2024-11-15 02:57
【總結】《圓的面積》拔高練習一、填空。1.圓的半徑是6厘米,它的周長是(),面積是()。2.圓的直徑是10厘米,它的周長是(),面積是()。3.一個半圓形,半徑是3厘米,周長是(),面積是()。4.一個圓的周長是厘米,它的直徑是(),面積是
2024-11-15 10:21
【總結】《圓的面積》基礎練習一、細心填寫:1、()叫做圓的面積。把圓沿著它的半徑r分成若干等份,剪開后可以拼成一個近似的(),這個圖形的長相當于圓周長的(),用字母表示是();寬相當于圓的(),用字母表示是()。
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊組合圖形面積計算練習題1、測量并計算下列圖形的面積2、計算下列組合圖形的面積3、有一塊青菜地,中間是有兩個小池塘,如右圖,平均每平方米菜
2024-11-29 01:07
【總結】3的倍數(shù)的特征北師大版五年級數(shù)學上冊三合明德小學張君利2的倍數(shù)的特征個位是0、2、4、6、85的倍數(shù)的特征個位是0、52和5的倍數(shù)的特征個位是03的倍數(shù)的特征一個數(shù)的各個數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù),這個數(shù)就是3的倍數(shù)。試一試:哪些數(shù)是3的倍數(shù)?
2024-11-17 02:52
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過程,理解3的倍數(shù)的特征。:能判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。復習2的倍數(shù)有什么特征?個位上是0、2、4、6、8的數(shù)是2的倍數(shù)。5的倍數(shù)有什么特征?個位上是0或5的數(shù)都是5的倍數(shù)。能同時是
2024-12-12 22:56
【總結】《一般的分數(shù)四則混合運算》綜合練習一、計算。1179×12468++19911÷25553????????????-+二、簡算。112468???????+4529×977
2024-11-16 01:36
【總結】《等式的性質2》基礎練習一、解方程。=x÷7=35x-=823x=138二、看圖列方程并解答。三、把方程與它對應的解用線連起來。6x=0
【總結】《等式的性質1》基礎練習一、判斷。1、方程的解就是解方程。()2、當x=2時,4x比7多1。()3、x=9是方程x-1=8的解。()4、解方程:12+x==-12=。()5、等式的左右兩邊同時加上或減去相同的數(shù),等式仍然成立。()二、解方程。
【總結】《較復雜的方程》綜合練習 。 。 7x+6x=12016x-7x=27=74 =37x+3x+26=74 。。兩種樹各有多少棵? 。 這個學校有多少個教室? ...
2024-12-05 22:02