【總結(jié)】《嘗試與枚舉》專項(xiàng)練習(xí)1、一種圓珠筆有3支裝和5支裝兩種包裝，王老師要買38本這種圓珠筆，有幾種不同的買法？2、某電腦用戶計(jì)劃使用500元購買單價(jià)分別為60元和70元的單片軟件和盒裝軟件，根據(jù)需要，單片軟件至少買3片，盒裝軟件至少買2盒，則有多少種不同的選購方式？3、同時(shí)滿足以下條件的分?jǐn)?shù)
2024-11-15 02:56
【總結(jié)】《第五單元》專項(xiàng)練習(xí)一、填空。1、王慧家計(jì)劃這個(gè)月存800元，實(shí)際存了600元，實(shí)際存錢是計(jì)劃的（）％。2、果園里有50棵梨樹，40棵蘋果樹，梨樹比蘋果樹多（）％，蘋果樹比梨樹少（）％。3、一個(gè)書包原價(jià)120元，現(xiàn)價(jià)100元，這個(gè)書包降價(jià)（）％。（百分號(hào)前保留一位小數(shù)）
2024-11-28 14:14
【總結(jié)】《圖形的周長》基礎(chǔ)練習(xí)1、描出下面各圖的周長，再估一估周長有多長。2、你能算出下面各圖形的周長嗎？算算看。（單位：厘米）3、從下面6根小棒中取出4根小棒擺成一個(gè)長方形，則該長方形的周長是多少厘米？4、下面3張書簽的一周都圍上金線，先
2024-11-16 01:38
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)。（1）把49噸煤平均分成兩堆，每堆是多少噸？解決這個(gè)問題我們有兩種思路：第一種思路，49噸是（）個(gè)()()噸，平均分成兩堆，每堆是（）個(gè)()()噸，也就是()()噸，列式并計(jì)算：（）；第二種思路，“把49噸平均分成兩
2024-11-15 02:57
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)1．求下面式子的值。58÷567÷389÷425÷62.（1）29÷2這個(gè)算式表示（）。（2）把610米的鐵絲平均分成3段，每段的長是全長的（），每段長（
【總結(jié)】2、圓的周長和面積練習(xí)一【知識(shí)要點(diǎn)】：圓的周長、圓周率、圓的周長計(jì)算公式【課內(nèi)檢測(cè)】：1、判斷：直徑越大，圓周率越大，直徑越小，圓周率越小。（）2、填空：①一個(gè)圓的直徑是10厘米，它的周長是（）厘米；②一個(gè)圓的半徑是2分米，它的周長是（）分米；【課外練習(xí)】：1、圓的周長與這個(gè)圓的直徑的比是（）。2、圓
2025-07-26 19:47
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)除法》綜合練習(xí)一、填空。1、3除92的倒數(shù)，所得的商是（）。2、一個(gè)數(shù)的85是120這個(gè)數(shù)是（）。3、a的51是12，a等于（）。4、ba×（）=ba÷（）=15、一個(gè)數(shù)的95是60，這個(gè)數(shù)的41是（
2024-11-15 10:21
【總結(jié)】圓的回顧整理回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)8回顧整理——總復(fù)習(xí)一、整體回顧某商場(chǎng)計(jì)劃做一個(gè)具有旋轉(zhuǎn)功能的展示臺(tái)，你認(rèn)為設(shè)計(jì)成什么形狀比較合適？為什么？想一想，你學(xué)習(xí)了哪些有關(guān)圓的知識(shí)？二、系統(tǒng)梳理名稱關(guān)系畫法圓的認(rèn)識(shí)繼續(xù)圓的認(rèn)識(shí)二
2024-11-17 02:48
【總結(jié)】《回顧整理》教學(xué)建議“回顧整理”是以綜合信息圖的形式分上、下兩部分呈現(xiàn)。借助提示語“我們來整理一下圓的知識(shí)吧”和“用圓的知識(shí)可以解決許多實(shí)際問題”，引入對(duì)本單元所學(xué)知識(shí)的回顧與整理。通過本次回顧整理，學(xué)生應(yīng)對(duì)圓的基本知識(shí)、圓周長和圓面積的計(jì)算方法有系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，并能用圓的知識(shí)解決實(shí)際問題。教學(xué)時(shí)，回顧整理圓的基本知識(shí)可以分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)所學(xué)
2024-12-09 01:57
【總結(jié)】《圓的周長和面積》單元綜合測(cè)評(píng)
2024-11-28 19:32
【總結(jié)】完美的圖形——扇形的認(rèn)識(shí)自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入下面圖形中的涂色部分是什么圖形？二、合作探索觀察發(fā)現(xiàn)，這些圖形都是圓面的一部分；它們都跟扇子的形狀差不多。什么是扇形？這些物體的外形有什么相同的地方？它們的外形都是扇形的。
【總結(jié)】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們掌握?qǐng)A周率的近似值，提高同學(xué)們動(dòng)手操作的能力。2．使同學(xué)們掌握?qǐng)A的周長公式，并能正確地計(jì)算圓周長。同學(xué)們，如何測(cè)圓的周長？，將繩子拉直后測(cè)量繩子的長度。，然后看滾過的距離。‥‥‥大家可以發(fā)現(xiàn)無論多大的圓，周長總是直徑的3倍多一些，其實(shí)在古代就有一位大數(shù)學(xué)家他經(jīng)過精密地測(cè)定
2024-12-13 17:15
【總結(jié)】《筆算（一）》基礎(chǔ)練習(xí)一、用豎式計(jì)算。380÷70＝425÷50＝252÷42＝二、填空。被除數(shù)的前兩位比除數(shù)40（），說明十位上不夠商（），就要看被除數(shù)的前（）位。因?yàn)椋ǎ﹤€(gè)40得（），最接近225
【總結(jié)】《圓的周長》綜合習(xí)題1、用彩色筆描出下面各圖形的周長。2、判斷。（1）圓的周長總是直徑的倍。（）（2）π＝。（）（3）大圓的圓周率大于小圓的圓周率。（）（4）叫做圓周率。（）（5）用滾動(dòng)法和繞繩法可以測(cè)量硬幣的周長。（）3、根據(jù)條件求圓的周長。（1）
【總結(jié)】《按比例分配》綜合練習(xí)一、選擇。1、甲、乙兩人走同一段路，甲走完全程用30分鐘，乙走完全程用28分鐘，甲、乙兩人的速度比是（）A.15:14B.14:15C.4:52、甲班人數(shù)的18調(diào)入乙班后，兩班人數(shù)相等，原來甲、乙兩班人數(shù)的比是（）。A.8:7
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