【總結(jié)】《因數(shù)與倍數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)1、求下列各數(shù)的因數(shù)。（1）16的因數(shù)（2）42的因數(shù)2、找出下列各數(shù)的倍數(shù)（寫出6個(gè)）。（1）3的倍數(shù)（2）8的倍數(shù)3、判斷。（1）3是因數(shù)，9是倍數(shù)。（）
2025-11-06 02:57
【總結(jié)】《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)一、填一填（1）一個(gè)數(shù)，如果只有（）兩個(gè)因數(shù)，這樣的數(shù)就叫做質(zhì)數(shù)（或素?cái)?shù)）。（2）一個(gè)數(shù)，如果除了（）還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)。（3）質(zhì)數(shù)有（）個(gè)因數(shù)，合數(shù)至少有（）個(gè)因數(shù)。（4）最小的質(zhì)數(shù)是（），最小的合數(shù)是（
【總結(jié)】《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)1.下面的數(shù)中，哪些是合數(shù)，哪些是質(zhì)數(shù)。1、13、24、29、41、57、63、79、87合數(shù)有：質(zhì)數(shù)有：2.判斷。（1）任何一個(gè)自然數(shù)，不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。（）（2）偶數(shù)都是合數(shù)，奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。（）（3
2025-11-07 01:36
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)上冊(cè)語文第六單元試卷班級(jí)姓名成績(jī)一、聯(lián)系語言環(huán)境，給下面句子中的拼音標(biāo)上正確的聲調(diào)。（8分）在學(xué)習(xí)中，總會(huì)碰到一（yi）些困難，但只要我們不(bu)怕困難，迎難而上，一(yi)切困難都不(bu)能阻擋我們前進(jìn)的步伐。你說是不(bu)是？如果不(bu)信的話，
2025-11-07 01:27
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)。（1）把49噸煤平均分成兩堆，每堆是多少噸？解決這個(gè)問題我們有兩種思路：第一種思路，49噸是（）個(gè)()()噸，平均分成兩堆，每堆是（）個(gè)()()噸，也就是()()噸，列式并計(jì)算：（）；第二種思路，“把49噸平均分成兩
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)1．求下面式子的值。58÷567÷389÷425÷62.（1）29÷2這個(gè)算式表示（）。（2）把610米的鐵絲平均分成3段，每段的長(zhǎng)是全長(zhǎng)的（），每段長(zhǎng)（
【總結(jié)】《圓的認(rèn)識(shí)》基礎(chǔ)練習(xí)一、填空題（）。（）到（）任意一點(diǎn)的線段叫半徑。（）并且（）都在（）的線段叫做直徑。（），用字母（）表示，它到圓上任意一點(diǎn)的距離都（）。5.（）叫做半徑，一般用字母（
2025-11-06 06:50
【總結(jié)】（北師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)比的認(rèn)識(shí)測(cè)試題班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、填空。，又叫做兩個(gè)數(shù)的（），比的后項(xiàng)不能為（）。52∶41化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是（），比值是（）。4:9中，把比的前項(xiàng)加上4，要使比值不變，比的后項(xiàng)應(yīng)加上（
2025-11-20 12:36
【總結(jié)】《圓的認(rèn)識(shí)》基礎(chǔ)練習(xí)一、細(xì)心填寫：１、圓是平面上的一種（）圖形，將一張圓形紙片至少對(duì)折（）次可以得到這個(gè)圓的圓心。２、在同一個(gè)圓或相等的圓中，所有的半徑長(zhǎng)度都（）；所有的直徑長(zhǎng)度都（）。直徑的長(zhǎng)度是半徑的（）。３、畫一個(gè)直徑4厘米的圓，那么圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)該是（）厘米。
2025-11-06 02:56
【總結(jié)】《圓的周長(zhǎng)》拔高練習(xí)一、填空題。6厘米，這個(gè)圓的周長(zhǎng)是（）厘米。厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)是（）。2倍，周長(zhǎng)擴(kuò)大（）倍。厘米，將它切成兩個(gè)半圓后，每個(gè)半圓的周長(zhǎng)為（）厘米。60厘米，分針長(zhǎng)80厘米，一天內(nèi)這只大掛鐘分針尖端經(jīng)過路程總長(zhǎng)（
【總結(jié)】《解決兩種量之間的關(guān)系的分?jǐn)?shù)乘法問題》綜合練習(xí)1、2020年全國(guó)普通高校畢業(yè)生約有660萬人，2020年全國(guó)普通高校畢業(yè)生比2020年多133。2020年全國(guó)普通高校畢業(yè)生約有多少萬人？2、果園里有梨樹310棵，蘋果樹410棵，桃樹比梨樹和蘋果樹之和的59還多60棵，桃樹和蘋果樹那個(gè)多？多多少棵？
【總結(jié)】《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用問題》教學(xué)設(shè)計(jì)膠州市常州路小學(xué)趙曉瑛教學(xué)內(nèi)容：教科書第79～80頁，稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題。教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合具體情境使學(xué)生學(xué)習(xí)稍復(fù)雜的“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的問題。2．會(huì)借助畫線段的方法分析分?jǐn)?shù)乘法兩步問題——整體與部分的數(shù)量關(guān)系。3．在解決問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生完整的思維和清晰的語言表達(dá)素養(yǎng)。
2025-11-29 00:18
【總結(jié)】課件PPT第6單元比的認(rèn)識(shí)2比的化簡(jiǎn)課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)、除法的關(guān)系、以及商不變的性質(zhì)或分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比。，體會(huì)化簡(jiǎn)比的必要性，進(jìn)一步體會(huì)比的意義。課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)、抽象概括能力，通過知識(shí)的遷移，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，使學(xué)生認(rèn)識(shí)事物之間的內(nèi)在的聯(lián)系。商不變性質(zhì)分?jǐn)?shù)
2025-12-02 05:01
【總結(jié)】《第七、八單元》專項(xiàng)練習(xí)一、選擇。1、氣象員記錄一天氣溫變化情況，應(yīng)繪制（）統(tǒng)計(jì)圖比較合適。A.條形B.折線C.扇形2、要反應(yīng)光明書店第一季度出售各類圖書情況，應(yīng)繪制（）統(tǒng)計(jì)圖比較合適。A.條形B.折線C.扇形3、為清楚的出男、女生各占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分比，應(yīng)繪制（）統(tǒng)計(jì)圖
2025-11-19 14:14
【總結(jié)】可能性回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)2摸球游戲——可能性QD六年級(jí)上冊(cè)運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名一、情境導(dǎo)入你能提出什么數(shù)學(xué)問題？三個(gè)袋子里分別裝有一些球，球的顏色有紅色、黃色。從甲袋中任意摸一個(gè)球，會(huì)是什么顏色？從乙袋中任意摸一個(gè)球，會(huì)是什么顏色？
2025-12-02 05:54
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