【摘要】六年級英語閱讀練習(xí)（六）十、TwoGoatsTwogoatsstartsatthesamemomentfromoppositeendstocrossarudebridgethatwasnowideenoughforthemtocrossatatime.Meetingatthemiddleof
2024-11-15 15:45
【摘要】因數(shù)與倍數(shù)計算下面各式：2×47×812×325×66×824×747×734×417×122×6=122和6是12的因數(shù)。12是2的倍數(shù)，
2024-12-12 17:24
【摘要】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計山東省青島膠州市三里河小學(xué)徐玉梅教學(xué)內(nèi)容：整理與復(fù)習(xí)《完美的圖形——圓》。教學(xué)目標：1．使學(xué)生熟練掌握圓的周長和面積的計算方法；應(yīng)用圓的周長和面積的相關(guān)知識解決實際生活中的問題。2．讓學(xué)生經(jīng)歷系統(tǒng)整理圓的知識的過程，借助結(jié)構(gòu)圖采用歸納概括、對比、想象等數(shù)學(xué)方法解決生活中的實際問題。3．在學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)
2024-12-08 00:18
【摘要】《整體與部分關(guān)系的分數(shù)乘法問題》教學(xué)建議信息窗2——秦兵馬俑本信息窗呈現(xiàn)的是最早發(fā)現(xiàn)的3個秦兵馬俑坑的情境，圖中包含的主要信息是：三個坑總占地面積約20210平方米，其中1號坑和3號坑共占710。借助問題“2號坑的占地面積是多少平方米”，引入對稍復(fù)雜的分數(shù)乘法問題（整體與部分的關(guān)系）的學(xué)習(xí)。通過本信息窗的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)結(jié)合具體情境，
【摘要】 《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí) 一、填一填 （1）一個數(shù)，如果只有（??????）兩個因數(shù)，這樣的數(shù)就叫做質(zhì)數(shù)（或素數(shù)）。 （2）一個數(shù)，如果除了（??????）還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)。 ...
2024-12-02 22:02
【摘要】稍復(fù)雜的分數(shù)乘法問題回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)6中國的世界遺產(chǎn)——分數(shù)四則混合運算QD六年級上冊從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？秦兵馬俑被稱為“世界第八大奇跡”。最早發(fā)現(xiàn)的三個兵馬俑坑如下圖：1號坑2號坑3
2024-11-17 02:47
【摘要】嘗試與枚舉回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)6中國的世界遺產(chǎn)——分數(shù)四則混合運算QD六年級上冊從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？一種巧克力有和兩種不同
2024-11-17 02:48
【摘要】母雞公雞雞蛋我能下蛋。我也能下蛋。一定我騎摩托車出行，車胎會爆嗎？一起來游戲。下面哪個盒子里肯定能拿出紅球？下面哪個盒子里不可能拿出綠球？下面哪個盒子里可能拿出綠球？可能○不可能×一定√用相應(yīng)的符號判斷下面事情是否可能?？赡堋鸩豢赡?/span>
2024-11-17 14:31
【摘要】摸球游戲——可能性自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題？從甲袋里任意摸一個球，結(jié)果會怎樣？二、你說我講活動設(shè)計，每人摸10次，一次摸一個。，搖勻后再摸。小組記錄。二、你說我講小組摸球次數(shù)摸球結(jié)果
2024-12-13 12:46
【摘要】圓的認識。。徑與半徑的關(guān)系。、抽象概括及實踐應(yīng)用的能力，進一步發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。，用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征，滲透審美及愛國主義教育。用圓規(guī)畫圓的步驟:，定好兩腳間距離；；（定長）（定點）（旋轉(zhuǎn)）。結(jié)合剛才畫圓和
【摘要】圓的回顧整理回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)8回顧整理——總復(fù)習(xí)一、整體回顧某商場計劃做一個具有旋轉(zhuǎn)功能的展示臺，你認為設(shè)計成什么形狀比較合適？為什么？想一想，你學(xué)習(xí)了哪些有關(guān)圓的知識？二、系統(tǒng)梳理名稱關(guān)系畫法圓的認識繼續(xù)圓的認識二
【摘要】︰調(diào)查一下生活中一些事物各組成部分的比。小調(diào)查從中你可以獲取什么信息？3月12日是植樹節(jié)，學(xué)校把種植42棵小樹苗的任務(wù)分配給六年級人數(shù)相等的三個班，怎樣分配才合理？李明與黃華合辦股份制食品有限公司，李明出資20萬元，黃華出資30萬元，兩年后盈利150萬元，怎樣分配利潤才合理？在工農(nóng)業(yè)
2024-12-12 17:23
【摘要】圓——回顧整理我們來整理一下圓的知識吧。.rdo半徑直徑圓心我們來整理一下圓的知識吧。.在同一圓里，所有的半徑都相等。在同一圓里，所有的直徑都相等。在同一圓里，直徑是半徑的2倍。圓有無數(shù)條對稱軸。.rdo圓的位置是由圓心確定的，大小是由半徑?jīng)Q定的
2024-11-17 10:28
【摘要】回顧整理一個數(shù)乘分數(shù)，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。49×=3849×=38121316一個數(shù)除以分數(shù)，等于這個數(shù)乘以原分數(shù)的倒數(shù)。67÷=51467×=14521125一個數(shù)除以分數(shù)，等于這個
2024-11-17 10:29
【摘要】倒數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1小手藝展示——分數(shù)乘法一、情境導(dǎo)入觀察這些算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？能舉幾個這樣的例子嗎？二、合作探索乘積位置繼續(xù)觀察下面的算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？能舉幾個這樣的例子嗎？15665×＝1711117
2024-11-17 18:15
鄂ICP備17016276號-1