【總結(jié)】第20課三國鼎立局面的形成主備人:賀禮山年級(jí):七年級(jí)班級(jí):姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):(心中有目標(biāo),你就會(huì)走向成功?。?、知道三國鼎立局面形成過程中重要?dú)v史人物曹操、諸葛亮。2、了解著名戰(zhàn)役——官渡之戰(zhàn)與統(tǒng)一北方的關(guān)系,赤壁之戰(zhàn)與三國鼎立局面形成的關(guān)系。3、簡述三國鼎立局面的形成過程及它對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生
2025-11-10 00:54
【總結(jié)】第四單元第20課三國鼎立局面的形成三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題1、曹操為統(tǒng)一北方曾與袁紹進(jìn)行了一場戰(zhàn)役,這就是()A、官渡之戰(zhàn)B、赤壁之戰(zhàn)C、淝水之戰(zhàn)D、長平之戰(zhàn)2、“功蓋三分國,名成八陣圖;江流石不轉(zhuǎn),遺恨失吞吳”。杜甫這首詩所概括的歷史與下列哪一位歷史
2025-11-06 23:15
【總結(jié)】第20課三國鼎立局面的形成課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了,試試你的身手呀!1.奠定曹操統(tǒng)一北方基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是()A.巨鹿之戰(zhàn)B.長平之戰(zhàn)C.官渡之戰(zhàn)D.赤壁之戰(zhàn)2.赤壁之戰(zhàn)后出現(xiàn)了什么樣的歷史局面?3.按地理方位填出三國的名稱:課堂練習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)都在這里了,課堂上就把它們解決吧。
【總結(jié)】第3課神奇的遠(yuǎn)古傳說知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建課后即時(shí)訓(xùn)練1、被人們尊稱為神農(nóng)氏的是:()A炎帝B黃帝C堯D舜2、下列首領(lǐng)中,屬于九黎族的是()A炎帝B黃帝C蚩尤D堯3
2025-11-23 15:11
【總結(jié)】第4課夏傳子家天下知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建課后即時(shí)訓(xùn)練1.傳說中“一心治水,在外多年,三過家門而不入??終于獲得成功?!钡牟柯渎?lián)盟首領(lǐng)是()2.下面內(nèi)容中,標(biāo)志著我國世襲制代替禪讓制的是:()A禹傳位給伯益
2025-11-23 15:12
【總結(jié)】第22課北方民族大融合知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
【總結(jié)】第1課我們的遠(yuǎn)古祖先同步測試知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建元謀人:我國境內(nèi)已知最早人類,距今約170萬年
2025-11-06 01:12
【總結(jié)】福州永南中學(xué)陳秋敏這是以下哪部電視劇的主題曲?都付笑談中古今多少事一壺濁酒喜相逢觀看秋月春風(fēng)白發(fā)漁樵江諸上幾度夕陽紅青山依舊在是非成敗轉(zhuǎn)頭空浪花淘盡
2025-11-19 01:49
【總結(jié)】第四單元政權(quán)分立與民族融合(21—27課)[知識(shí)與能力]以教材中課文出現(xiàn)的基本人物、事件、時(shí)間和提示為對(duì)學(xué)生應(yīng)掌握知識(shí)的要求;其他只要求一般了解。[過程與方法]1、以多種角度來訓(xùn)練學(xué)生的歷史唯物主義觀點(diǎn)、方法的初步運(yùn)用能力;2、將閱讀、聽講、識(shí)記三方面材料綜合起來的思維能力及獨(dú)創(chuàng)、靈敏是思維品質(zhì)的培養(yǎng);
2025-11-10 19:33
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)歷史上冊第20課三國鼎立教案岳麓版 第20課三國鼎立 教學(xué)目標(biāo) (1)了解曹操統(tǒng)一北方、赤壁之戰(zhàn)、三國鼎立等基本史實(shí)。 (2)知道曹操屯田、諸葛亮治蜀、衛(wèi)溫首達(dá)夷洲等基礎(chǔ)知識(shí)。 ...
2025-11-09 22:28
【總結(jié)】第16課絲綢之路的開辟知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
【總結(jié)】第8課春秋戰(zhàn)國的紛爭知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建課后即時(shí)訓(xùn)練1、春秋五霸中最先取得霸主地位的是()A楚莊王B宋襄公C齊桓公D晉文公2、在爭霸斗爭中,遭到徹底失敗的是:()
【總結(jié)】第14課伐無道誅暴秦知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建課后即時(shí)訓(xùn)練1.下列不屬于秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)原因的是()
【總結(jié)】第11課百家爭鳴知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建課后即時(shí)訓(xùn)練1、下列哪一項(xiàng)是百家爭鳴局面出現(xiàn)的主要原因:()A私學(xué)的興盛
【總結(jié)】第23課江南地區(qū)的開發(fā)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建xx。]課后即時(shí)訓(xùn)練1.好多同學(xué)為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)成為全國的中心感到自豪。