【總結(jié)】北師大版六年級下冊要求同學(xué)們要認(rèn)識正比例關(guān)系的意義,理解、掌握成正比例的量的變化規(guī)律及其特征,能依據(jù)正比例的意義判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成正比例關(guān)系。石頭、剪子、布游戲的情況:次數(shù)(次)分?jǐn)?shù)(分)15……觀察
2024-12-08 10:57
【總結(jié)】圓柱與圓錐正比例與反比例整理與復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)內(nèi)容圓柱與圓錐,正比例與反比例。教學(xué)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí),能完整有序地構(gòu)建本單元的知識體系。2.通過復(fù)習(xí),能運用本單元的知識解決一些生活中的實際問題。3.經(jīng)歷復(fù)習(xí)的過程,進(jìn)一步提高歸納整理的能力和自學(xué)能力。教學(xué)過程一、圓柱與圓錐圓柱的表面由上、下兩個底面和一個側(cè)面組成
2024-12-08 17:52
【總結(jié)】北師大版六年級下冊第四單元正比例與反比例淘氣和笑笑分別用表格和圖表示了妙想6歲前的體重變化情況。觀察表格和圖,想一想哪些量在發(fā)生變化,妙想6歲前的體重是如何隨年齡增長而變化的?駱駝被稱為“沙漠之舟”,它的體溫隨時間的變化而發(fā)生較大的變化。⑴一天中,駱駝體溫最高是多少?最低是多少?⑵一天中,什么時間
2024-12-11 06:20
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊正比例的意義教學(xué)要求:1.使學(xué)生認(rèn)識正比例關(guān)系的意義,理解、掌握成正比例量的變化規(guī)律及其特征,能依據(jù)正比例的意義判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成正比例關(guān)系。2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、綜合和概括等能力,讓學(xué)生掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)量成不成正比例關(guān)系的方法,培養(yǎng)學(xué)生判斷、推理的能力。教學(xué)重點:認(rèn)識正比例關(guān)系的意義。教學(xué)難點:
2024-11-18 17:54
【總結(jié)】復(fù)習(xí)目標(biāo):1、回顧本章內(nèi)容,用所學(xué)的概率知識去解決某些現(xiàn)實問題。2、能運用樹狀圖和列表法計算簡單事件發(fā)生的概率,能用試驗或模擬試驗的方法,估計一些復(fù)雜的隨機(jī)事件發(fā)生的概率。3、學(xué)會與人合作,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識和能力。4、形成解決問題的一些策略,體驗解決問題的多樣性,發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新精神。典型例題:例
2024-11-21 23:27
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.理解反比例關(guān)系的意義,掌握成反比例量的變化規(guī)律及其特征,能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。2.進(jìn)一步培養(yǎng)大家觀察、分析、綜合和概括等能力,提高大家邏輯、推理的能力。明斷是非:1.學(xué)校發(fā)本子每人12本,那么本子的總數(shù)與學(xué)生人數(shù)成正比例嗎?為什么?,一個加數(shù)和另一個加數(shù)成正比例嗎?為什么?
2024-12-04 22:31
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上)第五章反比例函數(shù)反比例函數(shù)小結(jié)回顧與思考反比例函數(shù)的性質(zhì)k0時,圖象的兩個分支分別在第一、三象限內(nèi),在每個象限內(nèi),y隨x的增大而減??;k0時,圖象的兩個分支分別在第二、四象限內(nèi),在每個象限內(nèi),y隨x的增大而增大.y=x6xy0y
2024-11-06 23:48
2024-12-13 17:57
【總結(jié)】比例尺北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊,認(rèn)識比例尺,能根據(jù)圖上距離,實際距離,比例尺中的兩個量求第三個量。,通過測量、繪圖、估算、計算等活動,學(xué)會解決生活中的一些實際問題。。復(fù)習(xí):1千米=()米1米=()厘米1千米=()厘米1000100100000
2024-12-13 12:22
【總結(jié)】反比例例2教學(xué)目標(biāo),掌握成反比例量的變化規(guī)律及其特征,能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。、分析、綜合和概括等能力,提高大家邏輯、推理的能力。下表中的兩種量是不是成正比例?為什么?數(shù)量(本)總價(元)12469總價數(shù)
2024-12-12 20:11
【總結(jié)】正反比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)北京版六年級數(shù)學(xué)下冊下面每題里相關(guān)聯(lián)的兩種量成不成比例?如果成比例,成什么比例?,圖上距離和實際距離(),磚的塊數(shù)和每塊磚的面積(),生產(chǎn)每個零件所用的時間和生產(chǎn)的總時間。(
2025-01-13 11:59
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),并理解反比例的意義。應(yīng)用反比例的意義較熟練的對兩個量進(jìn)行判斷。,給數(shù)量名稱賦予數(shù)據(jù)并計算,確定比值之間的關(guān)系。。用300頁紙裝訂同樣的練習(xí)本。情況如下表:…...本數(shù)(本)1520…...每本頁數(shù)(頁)202530501512106觀察上表,回答下面的問題:
2024-12-13 17:15
【總結(jié)】 北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)——式與方程正比例與反比例 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷(總復(fù)習(xí)——式與方程正比例與反比例)六年級數(shù)學(xué)下(BS)時間:90分鐘滿分:100分題號一二三四五總分得分一、填空。(18分...
2025-01-16 23:59
【總結(jié)】靈寶市第一小學(xué)張雪紅,說一說你從中獲得了哪些數(shù)學(xué)信息?.1,從表中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?并把表格填寫完整。3.說一說什么是成反比例的量,你是怎樣理解的?生活中還有哪些成反比例的量?每天的燒煤量(kg)204050100
2025-08-15 20:28
2024-11-06 15:03