北師大版六年級下冊比例尺之一-資料下載頁

【總結(jié)】《比例尺》教案教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能：認(rèn)識比例尺；能根據(jù)圖上距離、實際距離、比例尺中的兩個量求第三個量。2．過程與方法：結(jié)合具體情境，體會比例尺產(chǎn)生的必要性；運用比例尺的有關(guān)知識，通過測量、繪圖、估算、計算等活動，學(xué)會解決生活中的一些實際問題。3．情感、態(tài)度、價值觀：體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重、難點1．理解比例尺的含義。

2024-11-18 17:54

新北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊第4單元正比例與反-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊第4單元正比例與反比例 一、變化的量 生活中存在著大量相互依存的變量,一種量變化,另一種量也隨著變化。 二、正比例 :兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果...

2025-04-02 02:28

北師大版六年級下冊圓柱與圓錐正比例與反比例整理與復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱與圓錐正比例與反比例整理與復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)內(nèi)容圓柱與圓錐，正比例與反比例。教學(xué)目標(biāo)1．通過復(fù)習(xí)，能完整有序地構(gòu)建本單元的知識體系。2.通過復(fù)習(xí)，能運用本單元的知識解決一些生活中的實際問題。3.經(jīng)歷復(fù)習(xí)的過程，進(jìn)一步提高歸納整理的能力和自學(xué)能力。教學(xué)過程一、圓柱與圓錐圓柱的表面由上、下兩個底面和一個側(cè)面組成

2024-12-08 17:52

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案正比例的意義-資料下載頁

【總結(jié)】正比例的意義教學(xué)目標(biāo)：1．知道什么是成正比例的量，理解正比例關(guān)系。2．能運用有關(guān)知識初步判斷兩個量是否成正比例。3．滲透函數(shù)的初步思想，建立事物是相互聯(lián)系的這一辨證觀點。教學(xué)重點：理解正比例的意義，并能正確判斷。教學(xué)難點：對“相關(guān)聯(lián)的量”、“相對應(yīng)的數(shù)”等術(shù)語含義的理解。教學(xué)過程：一、以舊引新，導(dǎo)入新課

2024-12-11 08:21

蘇教版六年級下冊正比例-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊1．使同學(xué)們掌握正比例的意義及字母表達(dá)式，會正確判斷兩個量是不是成正比例關(guān)系的兩個量。2．通過對比、觀察、歸納、培養(yǎng)同學(xué)們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。復(fù)習(xí)回顧說出下列每組數(shù)量之間的關(guān)系（1）速度時間路程（2）單價數(shù)量總價（3）工作效率工作時間工作總量例1

2024-11-11 21:51

2022蘇教版六年級正比例的意義教案-資料下載頁

【總結(jié)】1 蘇教版六年級正比例的意義教案 ?正比例的意義?是在學(xué)生學(xué)過 分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，分?jǐn)?shù)乘除法的意義和計算方法，以及分?jǐn)?shù)乘除 法應(yīng)用題的根底上進(jìn)行教學(xué)的。下面是為大家整理的蘇教版六年級 正比例...

2025-09-14 05:56

北師大版六年級下冊反比例的意義-資料下載頁

【總結(jié)】反比例的意義北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1.知識與技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)認(rèn)識反比例關(guān)系的意義，理解、掌握成反比例量的變規(guī)律及其特征，能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、分析、綜合和概括等能力，2.過程與方法目標(biāo)：掌握和判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法，培養(yǎng)同學(xué)們判斷推理的能力。3.情感與態(tài)度目標(biāo)：自主探索合作交流中體驗

2024-11-11 07:14

反比例-北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊第四單元正比例與反比例-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級下冊第四單元正比例與反比例用表示長方形相鄰兩邊的邊長，表1是面積為24cm2的長方形相鄰兩邊邊長的變化關(guān)系，表2是周長為24cm的長方形相鄰兩邊邊長的變化關(guān)系。請把表格填寫完整，并說說你分別發(fā)現(xiàn)了什么。（單位：cm）表1表2866483122

2024-12-11 06:20

變化的量-北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊第四單元正比例與反比例-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級下冊第四單元正比例與反比例淘氣和笑笑分別用表格和圖表示了妙想6歲前的體重變化情況。觀察表格和圖，想一想哪些量在發(fā)生變化，妙想6歲前的體重是如何隨年齡增長而變化的？駱駝被稱為“沙漠之舟”，它的體溫隨時間的變化而發(fā)生較大的變化。⑴一天中，駱駝體溫最高是多少？最低是多少？⑵一天中，什么時間

2024-12-11 06:20

北師大版六年級下冊反比例課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1．要求同學(xué)們認(rèn)識反比例關(guān)系的意義，理解、掌握成反比例量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。2．你們要提高觀察、分析、綜合和概括等能力，掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法。正比例關(guān)系的意義是什么?怎樣用字母表示這種關(guān)系?判斷兩種相關(guān)聯(lián)量成不成正比例的關(guān)

2024-11-15 00:58

北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊反比例之一-資料下載頁

【總結(jié)】反比例北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解反比例的意義，掌握成反比例的量的變化規(guī)律及其特征，會判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。2.使同學(xué)們掌握和判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析和判斷推理的能力。王叔叔要去游長城,不同的交通工具所需時間如下,請把表填完整。時間/時1040

2024-12-11 13:04

北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊比例尺之一-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?，能按給定的比例尺求相應(yīng)的圖上距離和實際距離；?中，增強(qiáng)同學(xué)們用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實問題的意識和能力。大連比例尺1：6000000比例尺1:1200圖上距離與實際距離的比,叫做一幅圖的比例尺。比例尺的特征?比例尺的前項一般化簡成1。?比例尺的前項和后項所表示的長度單

2024-12-11 13:04

北師大版六級下正比例課件-資料下載頁

【總結(jié)】課件PPT2正比例課件PPT生活問題，感受正比例關(guān)系在生活中的廣泛應(yīng)用。，判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例。，認(rèn)識正比例。學(xué)習(xí)目標(biāo)課件PPT下面是正方形周長與邊長、面積與邊長之間的變化情況，把表格填寫完整，并說說你分別發(fā)現(xiàn)了什么。邊長/cm123周長/cm4

2025-01-16 19:36

畫一畫-北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊第四單元正比例與反比例-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級下冊第四單元正比例與反比例全班同學(xué)去看電影，看電影的人數(shù)與所付票費如下表。人數(shù)012345678…票費/元0246…把上表填寫完整，并判斷看電影的人數(shù)與所付票費是否成正比例。810121416全班同學(xué)去看電影，看電影的人數(shù)與所付票費如下表。人數(shù)

2024-12-11 06:34

西師大版數(shù)學(xué)六年級下冊成正比例的量課件-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1．通過觀察、比較、判斷、歸納等方法，幫助同學(xué)們理解正比例的意義。2．培養(yǎng)同學(xué)們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題，能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。3.用表示變量之間的關(guān)系，初步滲透函數(shù)思想。復(fù)習(xí)已知路程和時間，怎樣求速度？速度=路程÷時間已知總價和數(shù)量，怎

2024-12-13 11:47

北師大版六年級下冊正比例的意義之一(專業(yè)版)

北師大版六年級下冊正比例的意義之一(留存版)

北師大版六年級下冊正比例的意義之一-文庫吧

北師大版六年級下冊正比例的意義之一-wenkub