【總結(jié)】1.改正下列加點字中錯誤的注音。笞.刑(chī)粗糙.(zào)跛.腳(bǒ)創(chuàng).傷(chuānɡ)黝.黑(yǒu)詛.咒(zǔ)犄.角(jī)牛虻.(mánɡ)緘.默(jiān)蜷.縮(quán)恫.嚇(tònɡ)懲處.
2024-11-15 00:07
【總結(jié)】魯迅著《非攻》……公輸般吃了一驚,大叫起來,放下云梯的模型和曲尺,跑到階下去。門丁也吃了一驚,趕緊跑在他前面,開了門。墨子和公輸般,便在院子里見了面?!肮皇悄?。”公輸般高興的說,一面讓他進到堂屋去?!澳阋幌蚝妹??還是忙?”“是的??偸沁@樣……”“可是先生這么遠來,有什么見教呢?”“
2024-11-09 00:25
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測評(十三)白發(fā)的期盼(節(jié)選)/永不消逝的歌聲[語言運用層]1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①隨著國防和軍隊改革即將進入實施階段,各種各樣的“小道消息”也________。一些看起來“有鼻子有眼”的傳言,妄圖混淆視聽。②半輩子的生活習(xí)慣,讓“老漂族”享受著__
2024-11-15 00:04
【總結(jié)】離騷(節(jié)選)本課話題——珍惜時間朗讀——課文中的名段汩余若將不及兮,恐年歲之不吾與。朝搴阰之木蘭兮,夕攬洲之宿莽。日月忽其不淹兮,春與秋其代序。時光如逝水,歲月不待人,屈原深感自己努力向前,害怕追趕不上,于是就抓緊時間,勤奮不懈,修養(yǎng)自己。人生是有限的,追求是無限的,讓我們珍惜易逝的時光
2024-12-09 01:15
【總結(jié)】2012屆高一語文專題四第19課《邊城(節(jié)選)》應(yīng)用體驗之旅教案蘇教版必修2(時間:40分鐘 分值:45分)一、基礎(chǔ)鞏固(15分,每小題3分)1.下列詞語中加點字的注音有誤的一項是( )A.儺送(nuó) 茶峒(tónɡ) 泅水(qiú) 蔭處(yì
2025-06-07 23:44
【總結(jié)】1.對下列句子中,加點詞語的解釋,不正確的一項是()【導(dǎo)學(xué)號:08902027】A.下有沖波逆折..之回川逆折:回旋,倒流B.蠶叢及魚鳧,開國何茫然..茫然:前途迷茫的樣子C.捫參歷井仰脅息..脅息:屏住呼吸D.側(cè)身西望長咨嗟..咨嗟:嘆息,感嘆【解析】
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測評雷雨(節(jié)選)本課話題——尊嚴朗讀——課文中的名段周樸園(由衣內(nèi)取出皮夾的支票簽好)很好,這是一張五千塊錢的支票,你可以先拿去用。算是彌補我一點罪過。
2024-11-19 13:35
【總結(jié)】1.改正下列加點字中錯誤的注音。迄.今(qì)輕侮.(wǔ)拙.劣(zhuō)賦予.(yù)褐.色(ha)鑄.就(zhù)鎖鏈.(lián)枉.然(wǎnɡ)束縛.(fù)毋寧.(nínɡ)欽.佩(q
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測評(四)簡筆與繁筆[語言運用層]1.填入下列句子空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)咬文嚼字有時是一個壞習(xí)慣,_______①______這個成語的含義通常不很好。但是在文學(xué),無論閱讀或?qū)懽鳎覀兌糭______②______有一字不肯放松的謹嚴。(2)培養(yǎng)公民的法制觀念是一個長期過程,______③_
2024-11-15 15:25
【總結(jié)】鴻門宴本課話題——認清自我朗讀——課文中的名段吾入關(guān),秋豪不敢有所近,籍吏民,封府庫,而待將軍。所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也?!而欓T宴》中項羽沒有認清自己,自驕自傲,胸?zé)o城府,獨斷莽撞,不聽謀士亞父之言,錯失良機,落得無顏見江東父老
2024-12-09 11:40
【總結(jié)】咬文嚼字本課話題——懷疑精神朗讀——課文中的名段古今人也都贊賞“敲”字比“推”字下得好,其實這不僅是文字上的分別,同時也是意境上的分別?!巴啤惫倘伙@得魯莽一點,但是它表示孤僧步月歸寺,門原來是他自己掩的,于是他“推”。他須自掩自推,足見寺里只有他孤零零的一個和尚。在這冷寂的場合,他有興致出來步月,興盡
2024-12-09 01:16
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測評鴻門宴本課話題——認清自我朗讀——課文中的名段吾入關(guān),秋豪不敢有所近,籍吏民,封府庫,而待將軍。所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測評(八)氓[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列各句中,沒有通假字的一項是()【導(dǎo)學(xué)號:08902077】A.信誓旦旦B.隰則有泮C.匪來貿(mào)絲D.不思其反【解析】A項,“旦旦”同“怛怛”;B項,“泮”同“畔”;C項,“匪”同“非”?!敬鸢浮緿
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握文中重要文言知識。2、掌握給文言文斷句的方法與技巧,提高斷句能力。3、學(xué)習(xí)本文層層深入地進行論證的寫作方法,體會文中展示的哲理。墨子(公元前468~公元前376年)墨子,名翟,戰(zhàn)國時魯國人(或說宋國人),墨家學(xué)派創(chuàng)始人。他提出了“兼愛”“非攻”“尚賢”等觀點。
2024-11-19 13:57
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測評辛德勒名單(節(jié)選)本課話題——人性美朗讀——課文中的名段辛德勒:我只想要回我名單上的人,因為她們對我非常重要。??看到他的人都安全地裝運上車,辛德
2024-11-19 16:18