【總結(jié)】平行線分三角形兩邊成比例一、夯實基礎(chǔ),已知AB∥CD∥EF,那么下列結(jié)論中,正確的是()ACEFAE?B.ACBDAEDF?C.ACCEBDDF?D.ACDFBDCE?,若l1∥l2,那么以下正確的是()RPNRRQ?NRNP
2024-11-14 23:53
【總結(jié)】復習:定義、預備定理、定理1、定理2、定理3.全等三角形的判定方法?定義?邊角邊公理?角邊角公理?角角邊定理?邊邊邊公理?斜邊、直角邊公理相似三角形的判定方法?定義?預備定理圖形?兩角對應(yīng)相等,兩個
2024-12-08 04:02
【總結(jié)】《相似三角形》單元練習題一、選擇題1.下列說法正確的是( ?。?A.所有的矩形都相似 B.所有的平行四邊形都相似 C.所有的圓都相似 D.所有的等腰三角形都相似2.下列各組中的四條線段成比例的是
2025-08-04 18:21
【總結(jié)】三角形教學目標:(1)使學生理解三角形、三角形的邊、頂點、內(nèi)角的概念;(2)正確理解三角形的角平分線、中線、高這三個概念的含義、聯(lián)系及區(qū)別;(3)能正確地畫出一個三角形的角平分線、中線和高;(4)能用符號規(guī)范地表示一個三角形及六個元素;(5)通過對三角形有關(guān)概念的教學,提高學生對概念的辨析能力和畫圖能力(
2024-11-18 22:20
【總結(jié)】合肥德優(yōu)教育相似三角形練習題一、選擇題1、下列各組圖形中不是位似圖形的是( ?。〢.B.C.D.2、若2:3=7:x,則x=( ?。〢.2B.3C.D.3、兩個相似三角形的一組對應(yīng)邊分別為5cm和3cm,如果它們的面積之和為136cm2,則較大三角形的面積是( )A.36cm2B.85cm2C.96cm2D.100
2025-03-25 06:32
【總結(jié)】相似三角形的判定一、課本鞏固練習1、根據(jù)下列條件判定△ABC和△DEF是否相似,并說明理由,如果相似,那么用符號表示出來。????170,60,30240,80,80,60ADBEABEF??????????????????
2024-11-16 01:57
【總結(jié)】相似三角形分類練習題(1)一、填空題1、如圖,DE是△ABC的中位線,那么△ADE面積與△ABC面積之比是________。2、如圖,△ABC中,DE∥BC,,且,那么=________。3、如圖,△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,D為垂足,AD=8cm,DB=2cm,則CD=________cm。4、如圖,△ABC中,D、E分別在AC、AB上,且AD:
2025-06-19 13:50
【總結(jié)】相似三角形練習題1、下列多邊形一定相似的為()A、兩個矩形B、兩個菱形C、兩個正方形D、兩個平行四邊形2、下列說法不正確的是()A、兩對應(yīng)角相等的三角形是相似三角形;B、兩對應(yīng)邊成比例的三角形是相似三角形;C、三邊對應(yīng)成比例的三角形是相似三角形;D、以上有兩個說法是正確。3、已知
2025-01-14 08:09
【總結(jié)】課題:相似三角形的判定教學目標?知識與技能目標:初步掌握運用兩角對應(yīng)相等的方法來判定兩個三角形相似;?過程與方法目標:1、經(jīng)歷三角形相似判定的探索過程,體會類比三角形全等的方法來進行三角形相似的探究的過程,從而體會研究問題的方法;2、能利用添加輔助線將三角形相似判定定理的圖形轉(zhuǎn)化為預備定理的基本圖形。?情感與態(tài)度目
2024-12-03 06:47
【總結(jié)】章節(jié)測試題第一部分一、耐心填一填,一錘定音(每小題3分,共24分)1、五條線段長分別是1cm,2cm,3cm,4cm,5cm,以其中三條線段為邊長,則可以組成___個三角形。2.三角形的一個外角小于它相鄰的內(nèi)角,這個三角形是三角形.3、若a,b,c為三角形的三邊長,此三角形周長為18cm,且,abcba2
2024-12-03 06:40
【總結(jié)】瀘州十二中培優(yōu)資料四1相似三角形性質(zhì)及其應(yīng)用【大綱要求】,對應(yīng)中線的比和對應(yīng)角平分線的比都等于相似比,相似三角形面積的比等于相似比的平方等性質(zhì),能應(yīng)用他們進行簡單的證明和計算.:斜邊上的高線是兩條直角邊在斜邊上的射影的比例中項;每一條直角邊是則條直角邊在斜邊上的射影和斜邊的比例中項,會用他們解決線段成比例的簡單問題.【考查
2024-11-21 02:33
【總結(jié)】,對于涉及到相似三角形對應(yīng)角平分線、對應(yīng)中線、對應(yīng)高、周長的問題,應(yīng)立即聯(lián)想到相似三角形對應(yīng)線段的比等于相似比,等于周長的比的性質(zhì).舉例如下.[例1]如圖1,已知△ABC∽△A′B′C′,點D、D′分別是BC、B′C′的中點,AE⊥BC于E,A′E′⊥B′C′于E′.求證:∠DAE=∠D′A′E′.
2024-11-19 20:17
【總結(jié)】ABCDEABC21OCBADOCDABABCDE△ABC與△DEF是相似三角形的是()A.B.∠B=∠E,C.∠C=∠F,D.∠C=∠F,∠A=∠DA
2024-11-29 10:09
【總結(jié)】一、教學目標知識目標:1.使學生進一步理解相似比的概念,掌握相似三角形的性質(zhì)定理1.能力目標:2.進一步培養(yǎng)學生類比的數(shù)學思想情感目標:3.通過學習,養(yǎng)成嚴謹科學的學習品質(zhì)二、教學重點、難點、疑點及解析1.重點是性質(zhì)定理的應(yīng)用.2.難點是相似三角形的判定與性質(zhì)等有關(guān)知識的綜合運用.3.疑點是
2024-12-08 23:43
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)識別特征對應(yīng)邊上的高對應(yīng)角的角平分線對應(yīng)邊上的中線課堂練習(1)周長課后小結(jié)(2)面積夜色的校園多美,是我們讀書求學的好地方。相似三角形的識別問:相似三角形的識別方法有哪些?證二組對應(yīng)角相等證三組對應(yīng)邊成比例證二組對應(yīng)邊成比例
2025-07-23 21:07