【總結】三角形四邊形練習題一、填空1、若凸n邊形的內(nèi)角和等于360°,則n=________。2、用長為100cm的鐵絲制成一個矩形,其面積為625cm,那么這個矩形的對角線長_____cm。3、如圖,已知,,,則_________。4、已知四邊形ABCD的對角線AC與BD相交于點O,若,,則四邊
2024-11-11 03:25
【總結】相似三角形的判定(二)全等三角形的判定方法?定義?邊角邊公理?角邊角公理?角角邊定理?邊邊邊公理?斜邊、直角邊公理相似三角形的判定方法?定義?定理圖形全等三角形的判定方法?定義?邊角邊公理?角邊角
2024-11-19 14:33
【總結】(4)一、復習上節(jié)課我們學習了哪個定理?請用文字語言和符號語言敘述二、新課1.平行線分線段成比例定理:兩條直線被三條平行的直線所截,截得的對應線段成比例?用符號語言表示:AD∥BE∥CFDFDEEFDEDFEFACAB=BCAB=ACBC
2024-11-19 08:07
【總結】全等三角形如圖:平行四邊形ABCD中,ΔABC≌ΔCDA,找出其中相等的邊與角BACD相等的邊是:AB=CD、BC=DA、AC=CA相等的角是:∠BAC=∠DCA、∠ACB=∠CAD、∠B=∠D你是如何識別兩個三角形全等的?
2024-11-30 08:57
【總結】全等三角形下列各組圖形的形狀與大小有什么特點?(1)(4)(3)(2)(5)思考:它們能完全重合嗎?觀察與思考能夠完全重合的兩個圖形叫做全等形.全等圖形的特征:1.你還能說出生活中全等圖形的例子嗎?2.如果兩個圖形全等,它們的形狀大小一定都相同嗎?全等圖形的形狀和大小
2024-11-18 02:40
【總結】比例線段名師導學典例分析例1圖19-1-1所示,A(0,-2),B(-2,1),C(3,2).(1)求出AB、BC、AC的長;(2)把上述三個點的橫坐標、縱坐標都乘2,得到A'、B'、C'的坐標,求A'B',B'C'、A'C'的長
2024-11-15 15:41
【總結】比例線段自主學習主干知識←提前預習勤于歸納→認真閱讀教材,完成下列各題?答案:在四條線段中,如果其中兩條線段的比等于另外兩條線段的比,那么這四條線段叫做成比例線段,簡稱比例線段dcba?,那么_______;如果ad=bc且bd≠0,那么________.答案:bcad?dcb
【總結】第1章三角形練習題基礎題★一、選擇題1.一個三角形的三個內(nèi)角中,銳角的個數(shù)最少為( )A.0 B.1C.2 D.32.下面說法錯誤的是( )A.三角形的三條角平分線交于一點B.三角形的三條中線交于一點C.三角形的三條高交于一點D.三角形的三條高所在的直線交于一點3.能將一個三角形分成面積相等的兩個三角形的一條線段是
2025-08-04 23:45
【總結】相似三角形的判定湘教版·九年級上冊相似三角形的判定與性質(zhì)第1課時平行線截三角形所得的兩個三角形相似ABCDEF1.對應角_____,對應邊的————的兩個三角形,叫做相似三角形相等比相等———————,各對應邊的————對應角相等比相等如
2025-03-13 04:50
【總結】相似三角形的性質(zhì)1相似三角形的對應角相等,對應邊成比例.2相似三角形對應高的比,對應中線的比與對應角平分線的比都等于相似比.3相似三角形周長的比等于相似比,面積比等于相似比的平方.練習:(1)△ABC中,MN∥BC,AD⊥BC,則23?MBAM_____;?BCMN_____
2024-12-08 15:02
【總結】知識要點練習?180°.?,三角形兩邊的差小于第三邊.?:?等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和。三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角。例1、已知:∠CAE是三角形ABC的外角,∠1=∠2,AD∥BC。求證:AB=AC例a,
2024-11-19 11:05
【總結】相似三角形的性質(zhì)預習案一、預習目標及范圍1.知道相似三角形的性質(zhì),能應用性質(zhì)解決簡單問題2.經(jīng)歷相似三角形各條性質(zhì)的簡單推理過程,進一步深化對相似三角形的認識3.預習課本25-27頁內(nèi)容,找出相似三角形的性質(zhì)。二、預習要點1.相似三角形對應高的比等于.2.相似三角形對應周長比等于,面
2024-12-09 14:02
【總結】三角形的性質(zhì)(4)三角形的外角及分類某建筑系的學生站在C處想檢測∠A與∠B的和是否符合設計要求,攜帶測角工具進行測量,但是∠A太高無法測量,∠B靠近水面也無法測量,你能幫助他求出∠A+∠B嗎?ABC觀察下面一組圖形中∠1在各個圖形中的位置,你能發(fā)現(xiàn)它們的共同特征嗎?BCA1
2024-11-19 14:31
【總結】學科數(shù)學班級任課教師授課日期課題(1)課型新授課教學目標;;,培養(yǎng)學生運用代數(shù)方法解幾何問題的能力;.教學重點正確運用直角三角形中的邊角關系解直角三角形教學難點選擇適當?shù)年P系式解直角三角形教學媒體投影儀、三角板教學方法
2024-11-18 22:24
【總結】老師的話:三角形按角的不同,可分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形;按邊分,沒有邊相等的三角形叫不等邊三角形,凡是有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形,三條邊相等的三角形叫做等邊三角形。其中,所有的等邊三角形都可以算是等腰三角形,等邊三角形是特殊的等腰三角形。四年級數(shù)學三角形分類練習題? 一、填空題?! 、偃切伟唇欠诸惙譃椋ǎ┤切?、()
2025-07-25 00:02