【總結(jié)】有關(guān)埃及的電影,電視或小說有哪些?外國(guó)美術(shù)欣賞外國(guó)美術(shù)欣賞電影:《埃及艷后》《木乃伊》
2025-01-17 16:37
【總結(jié)】一定要努力相信自己行高一考前心理輔導(dǎo)——從容上陣高中心理健康教育課件一、考前心理準(zhǔn)備典型問題一:考前緊張焦慮問題表現(xiàn)與評(píng)估研究證明,絕大多數(shù)考生在臨考前都有一定程度
2025-01-15 15:13
【總結(jié)】米爾頓·弗里德曼MiltonFriedman2022/11/8Tuesday1湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院99yearsago,therewasapersonwhosaid……米爾頓.弗里德曼生平?米爾頓·弗里德曼,美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家,以研究宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)史、統(tǒng)計(jì)學(xué)、及主張自由放任資本主義而聞名。1
2025-05-12 06:15
【總結(jié)】創(chuàng)意與設(shè)計(jì)創(chuàng)意是傳統(tǒng)的叛逆;是打破常規(guī)的哲學(xué);是大智大勇的同義;是導(dǎo)引遞進(jìn)升華的圣圈;是一種智能拓展;是一種文化底蘊(yùn);是一種閃光的震撼;是破舊立新的創(chuàng)造與毀滅的循環(huán);是宏觀微照的定勢(shì),是點(diǎn)題造勢(shì)的把握;是跳出廬山之外的思路,超越自我,超越常規(guī)的導(dǎo)引;是智能產(chǎn)業(yè)神奇組合的經(jīng)濟(jì)魔方;是思想庫(kù)、智囊團(tuán)的能量釋放;是深度情感與理性的思考與實(shí)踐;是
2025-01-08 03:08
【總結(jié)】BurrhusFredericSkinner斯金納1904-1990伯爾霍斯·弗雷德里克·斯金納1922年進(jìn)入漢米爾頓學(xué)院主修文學(xué),開始文學(xué)寫作。1926年在漢米爾頓學(xué)院畢業(yè),獲得英語學(xué)士學(xué)位。1928年進(jìn)入哈佛大學(xué)專修心理學(xué),師從心理學(xué)家。1930年獲得哈佛大學(xué)心理
2025-01-10 22:31
【總結(jié)】廣東金融學(xué)院法律系LegalDepartmentOfGDUF擔(dān)保法[教學(xué)目的]:通過學(xué)習(xí)本章的內(nèi)容,學(xué)員應(yīng)當(dāng)掌握擔(dān)保的概念與特征、擔(dān)保的法律性質(zhì)及種類、反擔(dān)保法律制度、保證責(zé)任及保證合同的基本內(nèi)容、抵押合同及抵押登記的效力、動(dòng)產(chǎn)質(zhì)押與權(quán)利質(zhì)押法律制度、留置和定金的主要內(nèi)容、境內(nèi)機(jī)構(gòu)對(duì)外擔(dān)保法律制度等基本內(nèi)容。從總體上掌握擔(dān)保法的基本原理和
2025-05-12 08:47
【總結(jié)】引新科技的「術(shù)」入古文學(xué)的「心」新加坡全國(guó)華文教學(xué)科技研討會(huì)臺(tái)灣元智大學(xué)羅鳳珠當(dāng)知識(shí)的取得?網(wǎng)路發(fā)展之後,知識(shí)的傳播,有了更便利快速的工具,如何利用新的傳播媒體的優(yōu)勢(shì),傳播中國(guó)文學(xué)的精華??如何掌握新的技術(shù),新的流行趨勢(shì),吸引新人類的注意力?茫茫書海茫茫網(wǎng)海茫茫網(wǎng)海文學(xué)記錄了人的情感與思維活動(dòng)文學(xué)記錄了人的情感與思維活動(dòng)每個(gè)人
2025-07-19 01:48
【總結(jié)】 演講稿:引“狼”入校 狼是兇猛殘暴的肉食動(dòng)物,不僅吃人還有很強(qiáng)的破壞性。千百年來,狼成了我們的反面教材,說它兇殘成性、忘恩負(fù)義……,但狼能在惡劣的自然環(huán)境中生存下來,有很多技能、品性值得我們?nèi)祟?..
2025-09-19 09:50
【總結(jié)】第十九章災(zāi)難醫(yī)學(xué)《急診醫(yī)學(xué)》教學(xué)大綱?教學(xué)目的?掌握災(zāi)難醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能;?掌握突發(fā)災(zāi)難事件與現(xiàn)場(chǎng)急救的醫(yī)療救護(hù)原則;?了解各種急救的基本方法和技術(shù)、學(xué)會(huì)和掌握危重癥的判斷和救治決策,提高處理公共事件的能力和政策水平第一節(jié)概述第十九章災(zāi)難醫(yī)學(xué)總論災(zāi)害事故急救劉保池
2025-01-05 13:06
【總結(jié)】第五課企業(yè)與勞動(dòng)者企業(yè)是以營(yíng)利為目的而從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),向社會(huì)提供商品或服務(wù)的經(jīng)濟(jì)組織一、公司的類型1、企業(yè)目的性質(zhì)(1)含義地位:是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要參加者,企業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞,是構(gòu)成市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的微觀基礎(chǔ)請(qǐng)判斷,下面哪些是屬于企
2025-04-26 13:59
【總結(jié)】《左傳》一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,古代兵法著名的“三十六計(jì)”中有一計(jì),大意是利用制造敵人內(nèi)部的矛盾,達(dá)到取勝的目的,這就是俗稱的“離間計(jì)”,其實(shí),在“三十六計(jì)”中稱作“借刀殺人”計(jì)。今天我們要學(xué)習(xí)的《燭之武退秦師》就是一個(gè)典型的例子。燭之武巧妙地利用秦晉兩國(guó)的矛盾,說退秦軍,迫使晉軍也不得不撤兵,從而消除了鄭國(guó)的危機(jī)。那么,燭之武在
2025-01-17 17:54
【總結(jié)】蘇引華和全世界最聰明的人一起思考思維導(dǎo)圖的由來英國(guó)學(xué)者博贊(Tonybuzan)在20世紀(jì)60年代初創(chuàng)立。他首先將其應(yīng)用于訓(xùn)練一群被稱為“學(xué)習(xí)障礙者”、“閱讀能力喪失”的族群,這些被稱為失敗者或曾被放棄的學(xué)生,很快的變成好學(xué)生,其中更有一部分成為
2025-05-03 04:41
【總結(jié)】全國(guó)十大重點(diǎn)節(jié)能工程一、實(shí)施內(nèi)容?燃煤工業(yè)鍋爐(窯爐)改造工程?區(qū)域熱電聯(lián)產(chǎn)工程?余熱余壓利用工程?節(jié)約和替代石油工程?電機(jī)系統(tǒng)節(jié)能工程?能量系統(tǒng)優(yōu)化(系統(tǒng)節(jié)能)工程?建筑節(jié)能工程?綠色照明工程?政府機(jī)構(gòu)節(jié)能工程?節(jié)能監(jiān)測(cè)和技術(shù)服務(wù)體系建設(shè)工程
2025-09-11 18:27
【總結(jié)】李憑箜篌引授課人:林韶峰東風(fēng)破·周杰倫聽《東風(fēng)破》片斷,談?wù)劼犞芙軅惛枨母惺?。東風(fēng)破·周杰倫一盞離愁孤單佇立在窗口我在門后假裝你人還沒走舊地如重游月圓更寂寞夜半清醒的燭火不忍苛責(zé)我一壺漂泊浪跡天涯難入喉你走之后酒暖回憶思念瘦
2024-11-21 02:00
【總結(jié)】今日一語?讀一本好書,就如同和一個(gè)高尚的人在交談。?——德.歌德今日一語?我這個(gè)人走得很慢,但是我從不后退。?——美.亞伯拉罕·林肯今日一語
2025-05-04 03:58