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如何培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力(已修改)

2025-09-03 17:50 本頁面
 

【正文】 如何培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力摘要:幼兒期是發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。因此,提高幼兒的語言表達(dá)能力是廣大家長和幼兒教育工作者的一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。家長要與孩子多交流,讓孩子多說話,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的口語學(xué)習(xí)環(huán)境;教師也應(yīng)該注重豐富幼兒的生活,為幼兒創(chuàng)造良好的、寬松的談話氛圍;教師必須掌握幼兒學(xué)習(xí)語言的規(guī)律,有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練,促進(jìn)幼兒語言健康地發(fā)展。關(guān)鍵詞:口語 表達(dá)能期力 多說多練幼兒期是語言發(fā)展的關(guān)鍵期,語言的掌握對(duì)幼兒智力的發(fā)展有著極其重要的意義,而口語表達(dá)能力的培養(yǎng)又是整個(gè)幼兒語言訓(xùn)練的中心環(huán)節(jié)。因此,培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)具有十分重要的意義,是家長和教師共同關(guān)心的問題。實(shí)踐證明,家長和幼兒園共同為幼兒創(chuàng)建想說、敢說、有機(jī)會(huì)說的良好環(huán)境,對(duì)幼兒口語發(fā)展是非常重要的。本文淺議了家庭與幼兒園兩種不同的環(huán)境中如何培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力,供廣大家長和幼兒園老師參考。一、家長對(duì)幼兒口語表達(dá)能力的培養(yǎng)家是幼兒的生命的搖籃,是幼兒最溫暖、自由、快樂的港灣,因此家長對(duì)培養(yǎng)幼兒的口語有很大的影響。(一)為幼兒創(chuàng)建一個(gè)良好的口語學(xué)習(xí)環(huán)境幼兒口語能力的發(fā)展在很大程度上依賴家庭環(huán)境,因?yàn)榧彝コ蓡T的語言水平和文化修養(yǎng)及父母對(duì)幼兒教育的興趣等,都對(duì)幼兒的口語能力的發(fā)展有很大的影響。因此,在家庭生活中家長盡量做到:一是和孩子說話時(shí)要語速適中,口齒清楚,聲調(diào)溫和親切。避免用嚴(yán)厲的聲調(diào)對(duì)孩子說話,少用命令的方式叫孩子去做事等。二是為孩子創(chuàng)造一個(gè)講普通話的環(huán)境,用規(guī)范化的語言來影響孩子。成人說話時(shí)要發(fā)音準(zhǔn)確、語言清晰以加快孩子的學(xué)話進(jìn)程。三是要充分利用廣播和電視中的兒童節(jié)目,讓孩子多模仿規(guī)范、優(yōu)美的語言,使孩子增加詞匯,豐富語調(diào),在潛移默化中提高孩子的口語表達(dá)能力。(二)要耐心、認(rèn)真聽孩子說話由于幼兒年齡小,語言表達(dá)能力不強(qiáng),常常不能完整清楚的表達(dá)自己的意思,作為父母一定要耐心傾聽孩子訴說,善于從孩子的只言片語中把握孩子的思想脈絡(luò),理解孩子的意圖,千萬不要因?yàn)楹⒆诱f不明白而嫌孩子羅嗦,甚至嚴(yán)厲斥責(zé)孩子。有些家長,往往在孩子剛剛一開口說話,沒等孩子把意思表達(dá)充分,就簡(jiǎn)單地用“啊”、“哦”去敷衍,或用“知道了”等方式去打斷孩子的話。似乎孩子的話不值得認(rèn)真對(duì)待,長此下去很容易挫傷孩子的自尊心,遏制孩子說話的積極性。孩子若長期生活在緊張壓抑的語言環(huán)境中,語言表達(dá)能力的發(fā)展就會(huì)受到影響,嚴(yán)重的甚至可能會(huì)形成口吃。孩子在語言發(fā)展的關(guān)鍵期,父母不僅要耐心聽孩子說話,還要鼓勵(lì)并指導(dǎo)孩子說出完整的句子,而且要積極創(chuàng)造條件為孩子提供良好的語言對(duì)話環(huán)境,這樣才能使孩子的口語表達(dá)能力得到進(jìn)一步發(fā)展。(三)家長要與幼兒多交流,讓幼兒有機(jī)會(huì)多說話家長和孩子相處的時(shí)間最長,在日常生活中,家長可指導(dǎo)孩子看圖書講述、續(xù)編故事等。如讓孩子在觀察那些形象突出、色彩鮮艷的圖畫時(shí),家長可提出問題來引導(dǎo)孩子用連貫的語言表達(dá)。比如,可問圖畫中有什么?他們分別在干什么?在什么地方?發(fā)生了什么事?這樣不但啟發(fā)孩子加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和記憶,還能提高孩子的口語表達(dá)能力。此外,家長還可以鼓勵(lì)孩子與其他小朋友講話,比如,讓幾個(gè)小朋友開展講故事比賽,看誰的兒歌念的好等。這些都既能增加生活情趣,又能鍛煉幼兒的口語。在家長與孩子交流時(shí)可用聊天的方式引導(dǎo)孩子把自己的所見所聞講給大家聽。孩子為了讓大家明白就會(huì)很努力把話說清楚,這樣就鍛煉了孩子的獨(dú)立、連
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