[管理學]營銷心理學教學大綱(已修改)
2024-09-07 15:11 本頁面
【正文】 《營銷心理學》教學大綱課程名稱：《營銷心理學》適用專業(yè)：市場營銷專業(yè)總學時數(shù)：64 理論教學時數(shù)：40 實驗（實踐）教學時數(shù)：24 編寫（修訂）日期：2010年8月一、課程的性質(zhì)和目的課程性質(zhì)：本課程是市場營銷專業(yè)的專業(yè)理論課。課程任務(wù)：本課程是為了進一步引導學生進一步了解營銷過程中面臨的消費者心理和營銷人員自身心理的課程。它既要向?qū)W生傳授理論知識，又要培養(yǎng)學生的觀察分析能力。二、課程教學內(nèi)容及要求第一講：營銷心理學緒論重點與難點：營銷心理與營銷心理學的概念，營銷心理學的研究對象和內(nèi)容內(nèi)容與要求：使學生了解營銷心理的發(fā)展和意義，清楚營銷心理學是以顧客及營銷人員心理為主要研究對象的第二講：顧客的心理活動教學內(nèi)容：了解消費者心理現(xiàn)象，心理活動過程和消費者的個性心理特征；熟悉消費者心理活動過程中的認識，情感與意志過程；熟悉消費者的氣質(zhì)、性格、能力與興趣；了解需要、動機和態(tài)度的概念掌握需要、動機、態(tài)度與消費者行為之間的關(guān)系；掌握營銷心理學的心理學基礎(chǔ)知識。教學環(huán)節(jié)：講授、提問、
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