高中數(shù)學(xué)241等比數(shù)列課件新人教a版必修5-資料下載頁

【總結(jié)】等比數(shù)列第1課時等比數(shù)列1.理解等比數(shù)列的概念,明確“同一個常數(shù)”的含義.2.掌握等比數(shù)列的通項公式及其應(yīng)用.3.會判定等比數(shù)列,了解等比數(shù)列在實際中的應(yīng)用.1231.等比數(shù)列文字語言一般地,如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它的前一項的比等于同一個常數(shù)

2024-11-17 17:05

新人教a版必修1高中數(shù)學(xué)221對數(shù)與對數(shù)運算1課件-資料下載頁

【總結(jié)】Nab?底數(shù)冪指數(shù)明確概念指數(shù)式62)3(2)2(6)1(62???xxxxx時所進(jìn)行的運算：，并指出求求下列各式中的6??x?求底數(shù)進(jìn)行的是開方運算?64?x求冪進(jìn)行的是乘方運算求指數(shù)進(jìn)行的是？運算???x這就是我們今天要研究的問題：

2024-11-17 05:40

高中數(shù)學(xué)正弦定理1學(xué)案新人教a版必修-資料下載頁

【總結(jié)】第一課時正弦定理（1）一．學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解正弦定理推導(dǎo)過程；2.掌握正弦定理內(nèi)容；3.會利用正弦定理求解簡單斜三角形邊角問題。二．學(xué)習(xí)重難點：重點：正弦定理證明及應(yīng)用；難點：正弦定理的證明，正弦定理在解三角形時應(yīng)用思路.三．自主預(yù)習(xí)：1.一般地，把三角形的三個內(nèi)角A,B,C和它們的對邊叫做三角形的________,已知三角形的幾個元素求

2025-06-08 00:37

新人教a版必修1高中數(shù)學(xué)221對數(shù)與對數(shù)運算2課件-資料下載頁

【總結(jié)】(2)指數(shù)式對數(shù)式????叫做真數(shù)。叫做對數(shù)的底數(shù)，其中記作的對數(shù)為底以叫做那么數(shù)且一般地，如果NaNxarithmNaxaaNaax,log,log,1,0????對數(shù)定義：xx復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容有關(guān)性質(zhì)：⑴負(fù)數(shù)與零沒有對數(shù)（∵在指數(shù)式中N0）

2024-11-17 05:40

2016新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一模塊檢測-資料下載頁

【總結(jié)】模塊檢測一、選擇題1．已知集合A＝{－1,0,1}，B＝{x|－1≤x＜1}，則A∩B等于()A．{0}B．{－1,0}C．{0,1}D．{－1,0,1}答案B解析∵A＝{－1,0,1}，B＝{x|－1≤x＜1}且1?B，∴A∩B＝{－1,0}．2．若集

2024-12-07 21:06

高中數(shù)學(xué)三視圖新人教a版-資料下載頁

【總結(jié)】橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。3三視圖猜猜他們是什么關(guān)系？看問題不能只看單方面幾種基本幾何體三視圖、圓錐、球的三視圖幾何體正視圖側(cè)視圖俯視圖

2025-01-06 16:32

人教a版高中(選修2-2)直接證明2-資料下載頁

【總結(jié)】直接證明楚水實驗學(xué)校高二數(shù)學(xué)備課組1直接證明概念2直接證明的一般形式：本題結(jié)論已知定理已知公理已知定義本題條件??????????直接從原命題的條件逐步推得命題成立一、知識回顧：直接證明方法有幾種？都是直接證明綜合法：從已知條件出發(fā)，以已知的定義、公理、定理為依據(jù)，

2024-11-17 20:06

人教a版高中(選修2-2)直接證明1-資料下載頁

【總結(jié)】一、知識回顧：由某類事物的部分對象具有某些特征,推出該類事物的全部對象都具有這些特征的推理,或者由個別事實概栝出一般結(jié)論的推理,稱為歸納推理.(簡稱歸納)2、類比推理:1、歸納推理:由兩類對象具有某些類似特征和其中一類對象的某些已知特征，推出另一類對象也具有這些特征的推理稱為類比推理(簡稱類比

2024-11-18 01:22

新人教a版必修1高中數(shù)學(xué)212指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)課件-資料下載頁

【總結(jié)】（1）分裂次數(shù)細(xì)胞分裂過程細(xì)胞個數(shù)第一次第二次第三次2=218=234=22…………第x次……x2細(xì)胞個數(shù)y關(guān)于分裂次數(shù)x的表達(dá)式為:引例，由1個分裂成2個，2個分裂成4個，…….1個這樣的細(xì)胞分裂x次后，得到的細(xì)胞個數(shù)y與x的函數(shù)關(guān)系是什么？

2024-11-17 05:40

高中數(shù)學(xué)221等差數(shù)列課件新人教a版必修5-資料下載頁

【總結(jié)】等差數(shù)列第1課時等差數(shù)列1.理解等差數(shù)列的概念,明確“同一個常數(shù)”的含義.2.掌握等差數(shù)列的通項公式及其應(yīng)用.3.會判定或證明等差數(shù)列;了解等差數(shù)列與一次函數(shù)的關(guān)系.1231.等差數(shù)列文字語言一般地,如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它的前一項的差等于同一個

2024-11-17 17:05

學(xué)年高中數(shù)學(xué)蘇教版選修1-2備課資源221直接證明-資料下載頁

【總結(jié)】本課時欄目開關(guān)填一填研一研練一練2.2.1直接證明【學(xué)習(xí)要求】1.了解直接證明的兩種基本方法——綜合法和分析法.2.理解綜合法和分析法的思考過程、特點，會用綜合法和分析法證明數(shù)學(xué)問題.【學(xué)法指導(dǎo)】綜合法和分析法是直接證明中最基本的兩

2025-01-13 21:05

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修121指數(shù)函數(shù)ppt說課課件-資料下載頁

【總結(jié)】惠東高級中學(xué)楊奕香教材分析一.教法與學(xué)法三.教學(xué)程序四.二.學(xué)情分析板書設(shè)計五.六.評價分析教材分析教材的地位和作用教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點和難點函數(shù)是高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點和難點，函數(shù)的思想貫穿于整個高中數(shù)學(xué)之中。本節(jié)課是在把指

2024-11-17 05:39

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修322用樣本估計總體-資料下載頁

【總結(jié)】用樣本的頻率分布估計總體分布（二）畫頻率分布直方圖的步驟:第一步:求極差:(數(shù)據(jù)組中最大值與最小值的差距)第二步:決定組距與組數(shù):（強(qiáng)調(diào)取整）第三步:將數(shù)據(jù)分組(

2024-11-17 19:51

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修123冪函數(shù)之一-資料下載頁

【總結(jié)】冪函數(shù)第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1)理解冪函數(shù)的定義2)冪函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的區(qū)別重點和難點:冪函數(shù)的定義及應(yīng)用3)冪函數(shù)定義的應(yīng)用說出下列函數(shù)的名稱)0(??kkxy)0,0(???xkxky)0(???kbkxy)0(2

2024-11-17 05:39

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修313算法案例二-資料下載頁

【總結(jié)】算法案例第二課時問題提出，是求兩個正整數(shù)的最大公約數(shù)的優(yōu)秀算法，我們將算法轉(zhuǎn)化為程序后，就可以由計算機(jī)來執(zhí)行運算，實現(xiàn)了古代數(shù)學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的完美結(jié)合.n次多項式的值，在我國古代數(shù)學(xué)中有一個優(yōu)秀算法，即秦九韶算法，我們將對這個算法作些了解和探究.知識探究(一):秦九韶算法的基本思想思考

2024-11-18 12:18

高中數(shù)學(xué)：22直接證明課件新人教a版必修12-文庫吧

高中數(shù)學(xué)：22直接證明課件新人教a版必修12-wenkub

高中數(shù)學(xué)：22直接證明課件新人教a版必修12(已修改)

高中數(shù)學(xué)：22直接證明課件新人教a版必修12(編輯修改稿)