【總結】12–2、3動生電動勢和感生電動勢第十二章電磁感應引起磁通量變化的原因1)穩(wěn)恒磁場中的導體運動,或者回路面積變化、取向變化等動生電動勢2)導體不動,磁場變化感生電動勢12–2、3動生電動勢和感生電動勢第十二章電磁感應
2025-02-21 12:50
【總結】感應電動勢動生電動勢:由回路所圍面積變化或面積取向變化引起Φ的變化感生電動勢:由磁感強度變化引起Ф的變化動生電動勢和感生電動勢BdS???i?dtd??BLv?ab?1.特殊情況下(B、V、L互相
2025-04-29 04:48
【總結】感生電動勢和動生電動勢選修3-2導體切割磁感線動生電動勢電鍵閉合,改變滑動片的位置感生電動勢AB相當于電源線圈B相當于電源磁場變化引起的電動勢△回顧電荷在外電路和內電路中的運動?!麟娫措妱觿莸淖饔檬悄撤N非靜電力對自由電荷的作用。abcd化學作用就是我們所說的非靜電
2024-11-09 06:24
【總結】第16章電磁感應及電磁場動生電動勢與感生電動勢即將介紹的的內容是:從場的角度來揭示電磁感應現(xiàn)象本質研究的問題是:動生電動勢對應的非靜電場是什么?感生電動勢對應的非靜電場是什么?引起磁通量變化的原因
2025-05-12 09:15
【總結】2電動勢---+A+++++++___B_____P--,掌握電動勢的定義式。,靜電力與非靜電力做功與能量的轉化關系。。---+A+++++++___B_____P
2025-01-04 21:13
【總結】實驗目的(1)掌握用電壓表和電流表測定電源電動勢和內阻的方法.(2)學會用U-I圖線處理數(shù)據(jù)的方法.實驗原理1、根據(jù)閉合電路歐姆定律E=U外+Ir,則路端電壓U外=E-Ir.2、改變負載電阻,可得到不同的路端電壓.E,r不變負載R增大電流I減小U內減小
2025-08-16 02:39
【總結】課題§新授課課時教學目標(一)知識與技能1.知道感生電場。2.知道感生電動勢和動生電動勢及其區(qū)別與聯(lián)系。(二)過程與方法通過同學們之間的討論、研究增強對兩種電動勢的認知深度,同時提高學習物理的興趣。(三)情感、態(tài)度與價值觀通過對相應物理學史的了解,培養(yǎng)熱愛科學、尊重知識的良好品德。教學重點、難
2025-04-17 01:21
【總結】自感現(xiàn)象及自感電動勢學案⑴自感現(xiàn)象:由于通過導體本身的電流發(fā)生變化而產生的電磁感應現(xiàn)象。自感現(xiàn)象的兩個實驗:通電自感和斷電自感實驗。⑵自感電動勢的大小:跟電流的變化率成正比⑶自感電動勢的作用:總是阻礙導體中原電流的變化。但不會阻止原電流的變化,即電流仍會變化。⑷自感系數(shù):自感系數(shù)由線圈本身的特性決定。線圈越粗、越長,單位長度上的匝數(shù)越多,自感系數(shù)就越大,有鐵芯的
2025-06-08 00:17
【總結】湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2022年下學期制作10測定電池的電動勢和內阻湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2022年下學期制作10實驗:測定電源電動勢和內阻一.實驗目的1.測電池的電動勢和內電阻。2.掌握利用圖象處理數(shù)據(jù)得到結論的方法。湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2022年下學期制作
2025-07-24 03:39
【總結】感生電動勢和動生電動勢磁場變強一個閉合電路靜止于磁場中,由于磁場強弱的變化,閉合電路內產生了感應電動勢.這種情況下,哪一種作用扮演了非靜電力的角色?一、感應電場與感生電動勢1、變化的的磁場能在周圍空間激發(fā)電場,這種電場叫感應電場2、由感生電場產生的感應電動勢稱為感生電動勢.3、感生電動勢在電路中的作
2024-11-18 01:38
【總結】電磁感應第七章§7-1電磁感應定律一、電磁感應現(xiàn)象英國物理學家化學家法拉第(1791-1867)G磁鐵與線圈相對運動時的電磁感應現(xiàn)象G磁鐵與線圈相對運動時的電磁感應現(xiàn)象G磁鐵與線圈相對運動時的電磁感應現(xiàn)象G磁鐵與線圈相對運動時的電磁感應現(xiàn)象G磁鐵
2025-07-24 08:02
【總結】測定電池的電動勢和內阻實驗目的(1)掌握用電壓表和電流表測定電源電動勢和內阻的方法.(2)學會用U-I圖線處理數(shù)據(jù)的方法.實驗原理1、根據(jù)閉合電路歐姆定律E=U外+Ir,則路端電壓U外=E-Ir.2、改變負載電阻,可得到不同的路端電壓.E,r不變負載R增大電流
2024-11-12 19:21
【總結】第五節(jié)感生電動勢和動生電動勢(一)知識與技能1.知道感生電場。2.知道感生電動勢和動生電動勢及其區(qū)別與聯(lián)系。(二)過程與方法通過同學們之間的討論、研究增強對兩種電動勢的認知深度,同時提高學習物理的興趣。(三)情感、態(tài)度與價值觀通過對相應物理學史的了解,培養(yǎng)熱愛科學、尊重知識的良好品德。教學重點感生電動勢與動生電
2024-11-29 03:52
【總結】感應電動勢與電磁感應定律[課時安排]2課時[教學目標]:(一)知識與技能1.理解感應電動勢的概念,明確感應電動勢的作用。2.知道磁通量的變化率是表示磁通量變化快慢的物理量,并能與磁通量的變化相區(qū)別。3.理解感應電動勢的大小與磁通變化率的關系,掌握法拉第電磁感應定律及應用。4.知道公式E=BLvsinθ是如何推導出
2024-11-19 17:02
【總結】動量守恒定律授課老師:陳俊地址:北師大(珠海)附中郵編:519080一、系統(tǒng)、內力、外力?存在相互作用的幾個物體所組成的整體稱為系統(tǒng)。?系統(tǒng)中各物體之間的相互作用力叫做內力。?外部其他物體對系統(tǒng)的作用力叫做外力。情景問題兩個小球在光滑水平面上碰撞V1>V2例一:?如圖
2024-11-13 12:02