感生電動勢和動生電動勢教案(已修改)
2025-04-29 01:21 本頁面
【正文】 課 題167。 新授課課時教 學 目 標 （一）知識與技能1．知道感生電場。2．知道感生電動勢和動生電動勢及其區(qū)別與聯(lián)系。（二）過程與方法通過同學們之間的討論、研究增強對兩種電動勢的認知深度，同時提高學習物理的興趣。（三）情感、態(tài)度與價值觀通過對相應物理學史的了解，培養(yǎng)熱愛科學、尊重知識的良好品德。教學重點、難點教學重點感生電動勢與動生電動勢的概念。教學難點對感生電動勢與動生電動勢實質(zhì)的理解。教 學 方 法 討論法，講練結(jié)合法 教 學 手 段 多媒體課件 教學活動（一）引入新課什么是電源？什么是電動勢？電源是通過非靜電力做功把其他形式能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。如果電源移送電荷q時非靜電力所做的功為W，那么W與q的比值，叫做電源的電動勢。用E表示電動勢，則： 在電磁感應現(xiàn)象中，要產(chǎn)生電流，必須有感應電動勢。這種情況下，哪一種作用扮演了非靜電力的角色呢？下面我們就來學習相關(guān)的知識。（二）進行新課感應電場與感生電動勢，穿過閉會回路的磁場增強，在回路中產(chǎn)生感應電流。是什么力充當非
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