【總結(jié)】第一篇:人音版小學(xué)音樂三年級上冊《捉迷藏》教案 音樂教案:《雪花帶來冬天的夢》 教學(xué)目標(biāo): 1、演唱歌曲《捉迷藏》,體驗(yàn)歌曲充滿童貞幻想的色彩、擬人化的音樂形象以及歡樂活潑的情緒。 2、熟悉3...
2025-11-06 12:28
【總結(jié)】第一篇:人音版三年級上冊音樂教案(定稿) 第一課童年 教學(xué)目標(biāo): 1、《捉迷藏》、《我們多么幸福》、《搖啊搖》、《小酒窩》等作品,有如四夫幅精致多彩的畫面,它表達(dá)出對童年生活的回憶與熱愛。我們從...
2025-10-19 17:23
【總結(jié)】三年級下冊音樂教案一、教材分析本冊教材共八個(gè)單元,教材對每一課,每一單元都盡可能地設(shè)置有意味的情境,這些內(nèi)容都是有組織的聯(lián)系在一起的,每個(gè)單元的內(nèi)容由感受與鑒賞.音樂表現(xiàn).音樂創(chuàng)造.音樂與相關(guān)文化這幾部分組成的。內(nèi)容豐富形式多樣.風(fēng)格各異,能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。使學(xué)生在聽,唱,跳,畫,玩的過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí).探究學(xué)習(xí).學(xué)會創(chuàng)作。音樂表現(xiàn)是學(xué)生最易于接受和樂于參與的表現(xiàn)形式,主要引導(dǎo)
2025-01-21 20:47
【總結(jié)】三年級上冊音樂教學(xué)計(jì)劃 三年級上冊音樂教學(xué)計(jì)劃篇1一、同學(xué)情況分析: 這個(gè)階段是非常重要的,經(jīng)過兩年的音樂學(xué)習(xí),同學(xué)對學(xué)習(xí)音樂有了一定的認(rèn)識并有自身的見解。這時(shí)對今后學(xué)習(xí)有很大的作用,...
2025-11-27 02:22
【總結(jié)】......第一單元 快樂的doremi第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):演唱歌曲《快樂的doremi》,感受歌曲活潑歡快的情緒,認(rèn)識和演唱音符doremi。導(dǎo)學(xué):一、聽唱歌曲《快樂的doremi》1、聽賞歌曲(
2025-05-11 23:07
【總結(jié)】第一篇:人音版小學(xué)音樂三年級下冊《賽馬》教學(xué)設(shè)計(jì) 第10課五彩繽紛的音色世界 第1課時(shí)《賽馬》 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識民族樂器二胡,并了解二胡的形狀、音色極其演奏特點(diǎn)。 2、通過欣賞《賽馬》進(jìn)...
2025-10-12 06:55
【總結(jié)】第一篇:人音版小學(xué)音樂三年級下冊《賽馬》教學(xué)設(shè)計(jì) 《賽馬》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識民族樂器二胡,并了解二胡的形狀、音色極其演奏特點(diǎn)。 2、通過欣賞《賽馬》進(jìn)一步了解二胡的音色及表現(xiàn)手段,能...
2025-10-15 20:33
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)音樂三年級上冊教學(xué)計(jì)劃(2014年人音新版) 班級情況簡析: 這學(xué)期我新接了三年級2班,有35人。兩年來,學(xué)生已經(jīng)初步接觸到具體的音樂知識,學(xué)習(xí)了一些活潑優(yōu)美的兒童歌曲的表演,以及簡單...
2025-10-08 22:56
【總結(jié)】小酒窩教學(xué)目標(biāo):1.《童年的回憶》、《我們多么幸?!?、《搖啊搖》、《小酒窩》等作品,猶如四幅精致多彩的畫面,它表達(dá)出對童年生活的回憶與熱愛。我們從音樂聲中感受并體驗(yàn)這種人間的真摯情感,要珍惜今天的幸福生活。2.聆聽《童年的回憶》時(shí),邊聽邊看圖形譜,從中初步感受速度在音樂表現(xiàn)中的作用。3.進(jìn)一步熟悉歌曲,通暢地唱好《搖啊搖》《小酒窩》曲調(diào)。有感情地背唱
2024-12-12 23:45
【總結(jié)】捉迷藏教學(xué)目標(biāo):1.本課反映了少年兒童們在四季的各個(gè)階段的童趣生活,表達(dá)他們對生活的情趣與熱愛,讓我們熱情的歌唱這豐富多彩的生活吧!2.聆聽《四季童趣》、《捉迷藏》、《櫻花》、《雪花飛舞》,感受音樂不同的風(fēng)格情趣。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)1.拍手進(jìn)教室,確立良好坐姿,明確課堂紀(jì)律,師生問好。2.發(fā)聲練習(xí):1234
2024-12-11 13:39
【總結(jié)】放牛山歌教學(xué)目標(biāo):1.有感情地唱好《放牛山歌》,為《小牧笛》編創(chuàng)表演唱。2.聆聽《牧歌》、《小放?!?,感受兩種不同風(fēng)格、不同音色色彩、不同情緒的音樂。教學(xué)重、難點(diǎn):1.掌握八分音符。2.有感情地演唱,以情帶聲。教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、錄音機(jī)、磁帶。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)1.拍手進(jìn)教室,確立良好坐
【總結(jié)】豐收之歌教學(xué)目標(biāo):1.用邊歌邊舞表演《桔梗謠》,表現(xiàn)人們喜慶豐收的歡樂情緒。2.聆聽《豐收之歌》,并以即興舞蹈的形式來抒發(fā)豐收的喜悅之情。3.初步了解人聲分類的音樂常識。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲《桔梗謠》。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生編創(chuàng)動作。教具:鋼琴、多媒體、卡片。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:
【總結(jié)】草原上教學(xué)目標(biāo):1.有感情地演唱歌曲,并通過其它創(chuàng)編活動來初步感受內(nèi)蒙古歌舞的民族風(fēng)格。2.通過小組合作表演等音樂實(shí)踐活動,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維能力,提高學(xué)生創(chuàng)造音樂美的才能和合作協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重點(diǎn):1.通過小組集體活動,用各種創(chuàng)編活動來感受內(nèi)蒙古歌舞的民族風(fēng)格,激發(fā)學(xué)生對祖國美好河山的熱愛。2.創(chuàng)編活動,節(jié)奏練習(xí),旋律片
【總結(jié)】桔梗謠教學(xué)目標(biāo):1.歌舞形式是表達(dá)人們喜悅心情的最佳方式之一。本課四首反映中外農(nóng)民豐收歌舞的作品,贊美人們勞動豐收的喜悅之情。2.邊歌邊舞表演《桔梗謠》、《圓圓和彎彎》,表現(xiàn)人們喜慶豐收的歡樂情緒。3.聆聽《豐收之歌》、《豐收的喜悅》,并即興表演來抒發(fā)豐收的喜悅之情。4.初步了解人聲分類的音樂常識。教學(xué)重、難點(diǎn):
【總結(jié)】第一篇:人音版小學(xué)音樂三年級上冊《捉迷藏》教學(xué)設(shè)計(jì) 《捉迷藏》一:組織教學(xué)二;感受音樂導(dǎo)課 1、同學(xué)們,屏幕上的圖片勾起了你兒時(shí)的哪些回憶? 2、知道嘛,今天我們課堂中也來了四位愛捉迷藏的娃娃,...