[法律資料]高職法律事務(wù)專業(yè)選修課程體系的建構(gòu)(已修改)
2024-09-03 03:31 本頁面
【正文】 高職法律事務(wù)專業(yè)選修課程體系的建構(gòu) 選修課程在高職法律事務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)中占有重要地位，但從目前高職各專業(yè)教學(xué)的現(xiàn)狀來看，受功利性教學(xué)的影響，重必修課、輕選修課的現(xiàn)象目前在相當(dāng)一部分學(xué)校普遍存在，這樣做既不利于學(xué)生知識、能力的提高，也不利于學(xué)生人文素質(zhì)和學(xué)生的個性的培養(yǎng)。在教學(xué)理論與實踐中，對于高職法律事務(wù)專業(yè)選修課程體系的建構(gòu)理論和內(nèi)容設(shè)計的探索并不深入，本文嘗試對此問題做一下初步探討?！ ∫?、高職法律事務(wù)專業(yè)選修課開設(shè)的目的根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀和人的全面發(fā)展理論，結(jié)合高職法律事務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和區(qū)域、行業(yè)和社會對高職法律事務(wù)專業(yè)人才需求狀況，在高職法律事務(wù)專業(yè)教學(xué)中開設(shè)選修課的目的主要有以下幾點： 一)促進學(xué)生的全面發(fā)展馬克思主義理想中的全面發(fā)展的人是精神和身體、個體性和社會性得到普遍、充分而自由發(fā)展的人。我國的高等教育的目的是培養(yǎng)德、智、體諸方面全面發(fā)展的專門入才。 高等學(xué)校通過建立課程體系、實施課程教學(xué)實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。其中必修課程把本專業(yè)必須掌握的基礎(chǔ)東西教給學(xué)生，以保證所培養(yǎng)人才的基本規(guī)格和數(shù)量。而選修課程比較迅速地把科學(xué)技術(shù)的新成就、新課題反映到教學(xué)中來，有利于學(xué)生擴大知識領(lǐng)域，活躍學(xué)術(shù)氛圍，也可以把不同專業(yè)方向及側(cè)重的課題內(nèi)容提供給不同需要的學(xué)生。提供更多的選修課程讓學(xué)生選擇，發(fā)揮各自的特長，這符合大學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，也符合面向全體與因材施教相結(jié)合的教學(xué)原則，從根本上保證每個學(xué)生最大程度的全面發(fā)展。 二)增強知識的系統(tǒng)化高等學(xué)校在智育方面的主要任務(wù)是通過知識的教育，使學(xué)生具有比較廣博的科學(xué)文化知識和扎實的專門理論知識、人文精神、各種技能和能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培
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