高中世界史上冊第三章知識結(jié)構(gòu)(已修改)
2025-08-28 02:11 本頁面
【正文】 （ 18世紀(jì) 60年代 19世紀(jì) 60年代） —— 資本主義世界體系的初步形成 工業(yè)革命 維也納 體系 資本主義政治制度的 形成 殖民 擴張 和爭奪 社會主義運動的 發(fā)展 資本主義世界體系的初步建立 亞洲革命風(fēng)暴 工業(yè)革命基礎(chǔ)知識 ? 工業(yè)革命的定義（時間、內(nèi)容、經(jīng)過和性質(zhì)） ? 工業(yè)革命時期的重要發(fā)明和特點 ? 工業(yè)革命的影響 （提示一：內(nèi)部從生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和統(tǒng)治思想去分析；外部從東西方關(guān)系去分析） ? （提示二：注意影響和本章其他節(jié)內(nèi)容的聯(lián)系） 維也納體系的興亡 基礎(chǔ)知識 ? 維也納會議召開的時間內(nèi)容和維也納體系的性質(zhì)及評價 ? 維也納體系的興亡經(jīng)過 ? （提示之一：三個階段即 19世紀(jì)初期、 二三十年代、 1848年） ? （提示之二：封建勢力的衰落的同時是其他階級勢力增長之際二者同步進行） ； Ios app開發(fā)外包 安卓 app開發(fā)外包 Ios app開發(fā)外包 安卓 app開發(fā)外包 ； 可這位留學(xué)生初來乍到還是無車族。為了爭取這個極具誘惑力的工作，他不假思索地回答：“有！會！” “四天后，開著你的車來上班。”主管說。 四天之內(nèi)要買車、學(xué)車談何容易，但為了生存，留學(xué)生豁出去了。他在華人朋友那里借了五百澳元，從舊車市場買了一輛外表丑陋的“甲殼蟲”。第一天他跟華人朋友學(xué)簡單的駕駛技術(shù)，第二天在朋友屋后的那塊大草坪上模擬練習(xí)，第三天歪歪斜斜開著車子上了公路，第四天他居然駕車去公司報了到。時至今日，他已是“澳洲電訊”的業(yè)務(wù)主管了。 請以“挑戰(zhàn)”為話題寫一篇文章，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于 800 字。 [提示 ] 這位留學(xué)生的膽識確實值得敬佩，如果他當(dāng)初畏首畏尾地不敢向自己挑戰(zhàn)，可能不會有今天的輝煌。那一刻，他毅然決然地斬斷了自己的退路，讓自己置于命運的懸崖絕壁之上。正是面臨這種后無退路的境地，人才會集中精力奮勇向前，從生活中爭得屬于自己的位置。給自己一片沒有退路的懸崖，也是給自己一個向生命高地沖鋒的機會。 作文題十五 1852 年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為“童年”的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。
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