【總結(jié)】幾類不同增長的函數(shù)模型第一課時線性函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)模型函數(shù)模型及其應用問題提出1.函數(shù)來源于實際又服務于實際,客觀世界的變化規(guī)律,常需要不同的數(shù)學模型來描述,這涉及到函數(shù)的應用問題.2.所謂“模型”,通俗的解釋就是一種固定的模式或類型,在現(xiàn)代社會中,我們經(jīng)常用函數(shù)模型來解決實際問題.那么,面對一個
2025-08-04 09:17
【總結(jié)】第1頁第四章《指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)》測試題姓名:_________選擇題:(512?)()A.1(0)nnaaa???B.()nnnabab?C.()mnmnaa?D.aaanmmn(?0){
2025-01-09 10:10
【總結(jié)】教案:§教材分析:函數(shù)是描述客觀世界變化規(guī)律的重要數(shù)學模型.高中階段不僅把函數(shù)看成變量之間的依賴關系,同時還用集合與對應的語言刻畫函數(shù),高中階段更注重函數(shù)模型化的思想.教學目的:(1)通過豐富實例,進一步體會函數(shù)是描述變量之間的依賴關系的重要數(shù)學模型,在此基礎上學習用集合與對應的語言來刻畫函數(shù),體會對應關系在刻畫函數(shù)概念中的作用;(2)了解構(gòu)成函數(shù)的要素;(3)會求
2025-04-17 12:27
【總結(jié)】函數(shù)的概念1.求下列函數(shù)的定義域:(1);(2).2.求下列函數(shù)的定義域與值域:(1);(2).3.已知函數(shù).求:(1)的值;(2)的表達式4.已知函數(shù).(1)求的值;(2)計算:.5.下列各組函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是().A. B.
2025-04-04 04:59
【總結(jié)】xy豐城市孺子學校丁潔琳y=ax某種細胞分裂時,由1個分裂成2個,2個分裂成4個,…….1個這樣的細胞分裂x次后,得到的細胞個數(shù)y與x的函數(shù)關系是什么?《莊子。天下篇》中寫到“一尺之棰,日取其半,萬世不竭”。球菌分裂過程球菌個數(shù)第一次第二次第三次
2024-11-12 16:43
【總結(jié)】問題的提出當生物死亡6000年,10000年,100000年后,它體內(nèi)碳14的含量P分別為原來的多少?關系式應該是什么?思考溫故而知新平方根,立方根是怎么定義的?能推廣嗎?試根據(jù)n次方根的定義分別求出下列各數(shù)的n次方根(1)25的平方根是(2)27的三次方根是
2024-11-11 09:01
【總結(jié)】第五節(jié)指數(shù)函數(shù)考綱點擊.,了解實數(shù)指數(shù)冪的意義,掌握冪的運算.,理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,掌握指數(shù)函數(shù)圖象通過的特殊點..熱點提示、性質(zhì)及簡單的應用,但冪的運算是解決與指數(shù)有關問題的基礎,也要引起重視,另外分類討論思想也是考查的另一重點.,可能以選擇、填空形式考查,也可能與方程、不等式等知識結(jié)
2024-11-09 08:47
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第三課時指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應用指數(shù)函數(shù)y=ax(a>0,且a≠1)的圖象和性質(zhì):(0,)??01圖象定義域值域性質(zhì)知識回顧yx01(0,)??xy
2025-07-22 22:57
2025-04-21 19:15
【總結(jié)】資中縣龍結(jié)中學數(shù)學組第三課時(指數(shù)函數(shù)的應用(Ⅱ))
2024-11-30 11:33
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)高一數(shù)學備課組回顧:指數(shù)函數(shù)y=ax的圖像和性質(zhì)10??a?(1)定義域:();(2)值域:()(3)過定點()1?a?x0時,y();?x0時
2024-11-18 00:34
【總結(jié)】高一數(shù)學函數(shù)的概念教案廣東省中山市中山紀念中學劉金榮一、教學目標1、通過不同的生活實例幫助學生建立函數(shù)概念的背景,理解函數(shù)是描述兩個變量之間的依賴關系的重要數(shù)學模型,從而正確理解函數(shù)的概念。2、能用集合與對應的語言來刻畫函數(shù),了解構(gòu)成函數(shù)的三個要素。3、通過從實際問題中抽象概括函數(shù)概念的活動,培養(yǎng)抽象概括能力。4、通過創(chuàng)設實際例子的情景,讓
2025-04-17 12:57
【總結(jié)】思考1思考2引入二次函數(shù)練習課外思考競賽輔導(四)函數(shù)(下)二次函數(shù)是最簡單的非線性函數(shù)之一,有著豐富的內(nèi)涵,它對近代數(shù)學乃至現(xiàn)代數(shù)學影響深遠,三個二次即一元二次函數(shù)、一元二次方程和一元二次不等式以及它們的基本性質(zhì)在中學數(shù)學教材中都有深入和反復的討論和練習,三個二次內(nèi)涵豐富,聯(lián)系密切,
2025-08-16 01:38
【總結(jié)】菜單課后作業(yè)典例探究·提知能自主落實·固基礎高考體驗·明考情新課標·文科數(shù)學(安徽專用)第五節(jié)指數(shù)與指數(shù)函數(shù)菜單
2025-01-06 16:33
【總結(jié)】第一課時1、1集合的概念(一)集合一、學習目標1、理解集合的意義,會判斷一組對象是否組成集合;掌握元素與集合的關系的表示法以及集合中元素的特性。2、初步知道集合的表示法,能正確使用常用數(shù)集的名稱及其符號。二、例題析解例1判斷下列各組對象能否描述為集合,若能,則
2024-11-09 09:17