09中考數(shù)學(xué)實(shí)際問題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】重慶市長(zhǎng)壽實(shí)驗(yàn)中學(xué)羅更新例題水果批發(fā)商銷售每箱進(jìn)價(jià)為４０元的長(zhǎng)壽湖夏橙，市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，若以每箱6０元的價(jià)格銷售，平均每天銷售30０箱，價(jià)格每提高１元，平均每天少銷售10箱．（1）求平均每天銷售量y箱與銷售價(jià)x之間的函數(shù)關(guān)系式；（2）要想獲得6000元的利潤(rùn)則長(zhǎng)壽湖夏橙的定價(jià)應(yīng)是多少？（3）當(dāng)每箱長(zhǎng)壽湖夏橙的銷售價(jià)為多少元

2024-11-12 01:15

09中考數(shù)學(xué)代數(shù)式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2020年課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)習(xí)目標(biāo)一、代數(shù)式的分類：基本概念：(3)代數(shù)式：課標(biāo)要求(有的放矢)①在現(xiàn)實(shí)情境中進(jìn)一步理解用字母表示數(shù)的意義。②能分析簡(jiǎn)單問題的數(shù)量關(guān)系,并用代數(shù)式表示。[參見例3與例4]③能解釋一些簡(jiǎn)單代數(shù)式的實(shí)際背景或幾何意義。[參見例5]④會(huì)求代數(shù)式的

2024-11-12 01:15

燈光與影子第1課時(shí)中心投影更改后-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】4、3燈光與影子（第1課時(shí)）中心投影溫故知新主視圖——從正面看到的圖畫物體的三視圖時(shí),要符合如下原則:位置：主視圖左視圖俯視圖大小：長(zhǎng)對(duì)正,高平齊,寬相等.回顧與思考三視圖俯視圖——從上面看到的圖左視圖——從左面看到的圖物

2025-05-01 06:52

北師大版數(shù)學(xué)九上燈光與影子同步測(cè)試一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§視點(diǎn)，視線與盲區(qū)一條直線、所以在不同角度，我們看到的景象是不一樣的.舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子一個(gè)小孩想看到放在柜子上的書，但她身高不夠，因此怎樣都看不到.于是她搬來一個(gè)椅子，站在椅子上，她便可以輕松地看到柜子上的書了.，他要當(dāng)眾將一座大樓消失，觀眾們對(duì)他精湛的表演嘖嘖稱奇，其實(shí)這個(gè)魔術(shù)的原理很簡(jiǎn)單.假設(shè)大

2024-12-03 03:05

北師大版數(shù)學(xué)九上燈光與影子2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（一）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)1．經(jīng)歷實(shí)踐、探索的過程，了解中心投影的含義，體會(huì)燈光下物體的影子在生活中的應(yīng)用．2．通過觀察、想象，能根據(jù)燈光來辨別物體的影子，初步進(jìn)行中心投影條件下物體與其投影之間的相互轉(zhuǎn)化．3．能區(qū)別平行投影與中心投影條件下物體的投影．過程與方法目標(biāo)：1．經(jīng)歷實(shí)踐、探索的過程．培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐、探索

2024-12-09 08:13

北師大九上42燈光與影子(1)--中心投影-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第四章視圖與投影（1）中心投影三視圖?三視圖?主視圖——從正面看到的圖?左視圖——從左面看到的圖?俯視圖——從上面看到的圖?畫物體的三視圖時(shí),要符合如下原則:?位置：主視圖左視圖?俯視圖?虛實(shí):在畫圖時(shí),看的見部分的輪廓通常畫成實(shí)線,

2024-11-30 00:25

09中考數(shù)學(xué)分式方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章第二課時(shí)：分式方程?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時(shí)訓(xùn)練?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦將分式方程化為整式方程.(1)把方程兩邊都乘以最簡(jiǎn)公分母，化成整式方程；(2)解這個(gè)整式方程；(3)檢驗(yàn)：把整式方程的根代入最簡(jiǎn)公分母，若使最簡(jiǎn)公分母值為0，則這個(gè)根是原方

2024-11-12 03:30

09中考數(shù)學(xué)開放性問題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練-----開放性問題研究開門見山,導(dǎo)入課題*數(shù)學(xué)開放性題是指那些條件不完整,結(jié)論不確定,解法不受限制的數(shù)學(xué)問題.*

2024-11-12 03:27

09中考數(shù)學(xué)函數(shù)及其圖象-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中考數(shù)學(xué)專題探究第三講函數(shù)及其圖象主講張曉兵單位南通如東實(shí)驗(yàn)中學(xué)函數(shù)及其圖象烏鴉喝水設(shè)從烏鴉看到瓶的那刻起向后的時(shí)間為x，瓶中水位的高度為yxyxyyyxxOOOO甲乙丙丁函數(shù)

2024-11-12 03:30

09中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)圓與圓-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)系列圓與圓駛向勝利的彼岸挑戰(zhàn)自我?題一.已知關(guān)于x的一元二次方程.?沒有實(shí)數(shù)根，其中R、r分別為⊙O1、⊙O2的半徑，d為此兩圓的圓心距。?請(qǐng)判斷⊙O1、⊙O2的位置關(guān)系.補(bǔ)充作業(yè)P11?老師提示:?借助根的判別式.駛向勝利的彼岸挑戰(zhàn)自我?題二.已

2024-11-12 03:30

北師大九上41燈光與影子[1]修改版(最新)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)第四章視圖與投影3.燈光與影子初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)說一說：取一些長(zhǎng)短不等的小棒和三角形、矩形紙片，用手電筒（或臺(tái)燈）等去照射這些小棒和紙片。（1）固定手電筒（或臺(tái)燈），改變小棒或紙片的擺

2024-10-19 12:33

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)432燈光與影子-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(dòng)（環(huán)節(jié)、措施）學(xué)生活動(dòng)（自主參與、合作探究、展示交流）學(xué)科：數(shù)學(xué)年級(jí)：九年級(jí)主備人：張曉霞輔備人：王花香審批：

2024-12-07 22:37

09中考數(shù)學(xué)切線的判定總復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】問題1：下圖中的直線l和⊙O是什么關(guān)系？相交相離相切問題2：如圖，OC是∠AOB平分線，P是OC上一點(diǎn)，且PD⊥OA,OA是⊙O的切線，問OB與⊙O是什么關(guān)系？為什么？ODBPAC問題3:如圖，已知OA是⊙O的半徑，過A作O

2024-11-12 03:30

09中考數(shù)學(xué)圓與圓總復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)系列圓與圓駛向勝利的彼岸挑戰(zhàn)自我?題一.已知關(guān)于x的一元二次方程.?沒有實(shí)數(shù)根，其中R、r分別為⊙O1、⊙O2的半徑，d為此兩圓的圓心距。?請(qǐng)判斷⊙O1、⊙O2的位置關(guān)系.補(bǔ)充作業(yè)P11?老師提示:?借助根的判別式.駛向勝利的彼岸挑戰(zhàn)自我?題二.已

2024-11-12 03:30

09中考數(shù)學(xué)函數(shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】(應(yīng)用題中常見的幾種數(shù)學(xué)模型）應(yīng)用題的數(shù)學(xué)模型是針對(duì)或參照應(yīng)用特征或數(shù)量依存關(guān)系采用形式化的數(shù)學(xué)語(yǔ)言，概括或近似表達(dá)出來的一種數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)，本節(jié)課結(jié)合實(shí)例介紹幾種解應(yīng)用題常用的數(shù)學(xué)模型。本節(jié)課主要內(nèi)容簡(jiǎn)介：一、函數(shù)模型在數(shù)學(xué)應(yīng)用題中，某些量的變化，通常都是遵循一定規(guī)律的，這些規(guī)律就是我們學(xué)過的函數(shù)。例1、某種

2024-11-12 01:15

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