小學(xué)語文縮句與擴(kuò)句學(xué)習(xí)ppt課件(已修改)
2025-08-21 18:38 本頁面
【正文】 語文總復(fù)習(xí) 之 反問句與陳述句轉(zhuǎn)換 反問句改陳述句 ? 第一步 :去 即去掉反問詞和語氣詞 。 “難道 … 嗎？怎么 … 呢？” ? 第二步： 改 即把“？”號改成“?！碧? ? 第三步： 反 即把原句的意思反過來。 ? 第四步： 查 即檢查修改后的句子意思應(yīng)和原來的一樣。 練習(xí) 那電線上停著的幾個小黑點(diǎn)，不正是伶俐可愛的小燕子嗎？ 如果沒有人們的辛勤勞動，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎？ 在外國的租界里，誰又敢怎么樣呢？ 陳述句改反問句 ? 將 肯定句 中的 肯定詞 （是、能、會等）改為 否定詞 （不是、不能、不會等）。 ? 將 否定句 中的 否定詞 （不是、不能、不會等）改為 肯定詞 （是、能、會等）。 ? 在 肯定詞或否定詞前面加 上 “ 怎、怎么、難道、豈 ” 等 反問語氣詞 。 ? 句尾加上疑問助詞 “ 呢、嗎 ” 等，句末的 句號改為問號 。 例子 如：雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在改反問句時，將肯定詞 “ 是 ” 改為否定詞 “ 不是 ” ，在句首加上 “ 難道 ” ，句尾加上 “ 嗎 ” ，句末的句號改為問號。 難道雷鋒叔叔不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？ 又如： 我們不能浪費(fèi)時間。在改反問句時，將否定詞 “ 不能
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