如何學(xué)好高一數(shù)學(xué)(已修改)
2025-08-19 15:05 本頁(yè)面
【正文】 如何學(xué)好高一數(shù)學(xué)一年一度的中考結(jié)束了，那么，在考試結(jié)束后，如何從容應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的高一學(xué)習(xí)，點(diǎn)點(diǎn)和同學(xué)們交流下數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)心得。一般的，學(xué)生由初中進(jìn)入高中后可能會(huì)有這樣的感覺(jué)：“進(jìn)入高中后，內(nèi)容一下子增加了很多，老師講得很快，每堂課上需要理解和消化的知識(shí)點(diǎn)也非常多，學(xué)習(xí)起來(lái)感覺(jué)很難，也很吃力。從初中到高中的轉(zhuǎn)變，一下很難適應(yīng)，甚至有點(diǎn)力不從心。”在老師在授課中，初中老師更傾向于對(duì)知識(shí)點(diǎn)多次的重復(fù)，學(xué)生只需“模仿”就可以取得理想的成績(jī)。而高中老師按照模塊教學(xué)，講完一個(gè)模塊以后，等這個(gè)模塊的內(nèi)容再次出現(xiàn)的時(shí)候，可能就是到高三總復(fù)習(xí)了。對(duì)于高中的數(shù)學(xué)知識(shí)，最明顯的一點(diǎn)就是由具體到抽象?？磕７率遣恍械?，要學(xué)會(huì)“探究式”的學(xué)習(xí)。在進(jìn)入高一的這一個(gè)暑假期間，可以在以下幾方面提前做好準(zhǔn)備：一、計(jì)算能力。高中涉及到更多的內(nèi)容，而計(jì)算是一項(xiàng)基本技能，對(duì)于初中時(shí)候的有理數(shù)的運(yùn)算、二次根式的運(yùn)算、實(shí)數(shù)的運(yùn)算、整式和分式運(yùn)算，代數(shù)式的變形等方面如果還存在問(wèn)題，應(yīng)該在暑假的時(shí)候把這部分再好好復(fù)習(xí)鞏固一下。若計(jì)算頻頻出現(xiàn)問(wèn)題，會(huì)成為高中學(xué)習(xí)的一個(gè)巨大的絆腳石。二、反思總結(jié)。很多同學(xué)進(jìn)入高中后都會(huì)在學(xué)法上遇到很大的困擾。因?yàn)楦咧兄R(shí)多，授課時(shí)間短，難度大，所以初中時(shí)候的一些學(xué)習(xí)方法在高中就不太適用了。對(duì)于高中的知識(shí)，不能認(rèn)為“做題多了自然就會(huì)了”，因?yàn)榈搅烁咧袥](méi)有那么多時(shí)間來(lái)做題，因此一定要找到一種更有效地學(xué)習(xí)方法，那就是要在每次學(xué)習(xí)過(guò)后進(jìn)行總結(jié)和反思。總結(jié)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和區(qū)別，反思一下知識(shí)更深層的本質(zhì)。不妨在假期期間，就對(duì)初中的知識(shí)自己進(jìn)行一些總結(jié)和歸納，梳理清楚整個(gè)初中的知識(shí)脈絡(luò)。這么做一方面可以把初中的知識(shí)在總體上有一個(gè)把握，為將來(lái)學(xué)習(xí)高中知識(shí)的時(shí)候可以與其更好的銜接；另一方面，也可以摸索一下總結(jié)反思這種學(xué)習(xí)方法。三、預(yù)習(xí)高一的知識(shí)。新課程標(biāo)準(zhǔn)的高一第一學(xué)期一般是講必修1和必修4兩本。目前高中采取模塊教學(xué)，每個(gè)學(xué)期2個(gè)模塊。必修1的主要內(nèi)容是三部分：集合：數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)，最通用的數(shù)學(xué)語(yǔ)言。貫穿整個(gè)高中以及現(xiàn)代數(shù)學(xué)都是以集合語(yǔ)言為基礎(chǔ)的。一定要學(xué)明白了。l函數(shù)：通過(guò)初中對(duì)具體函數(shù)的學(xué)習(xí)，在其基礎(chǔ)上研究任意函數(shù)研究其性質(zhì)，如
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