【正文】 北京城市學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)范公共管理學(xué)部傳播系2022 年 11 月 10 日目 錄一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的與任務(wù) .....................................1三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé) ...............................5（一）領(lǐng)導(dǎo)小組的組成及職責(zé) ..........................................5（二）專業(yè)秘書與班主任職責(zé) ..........................................5（三）指導(dǎo)教師職責(zé) ..................................................6（四）評(píng)閱教師職責(zé) ..................................................6（五）答辯小組職責(zé) ..................................................6附：專業(yè)秘書及班主任聯(lián)系方式 ........................................7四、對(duì)學(xué)生的總體要求 .................................................7（一）行為規(guī)范和要求 ................................................7（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量要求 ....................................9（三）畢業(yè)實(shí)習(xí)的質(zhì)量要求 ...........................................10五、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）各階段工作細(xì)則 ..................................12（一）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題階段 .....................................12（二）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題階段 .....................................13（三）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成與中期檢查階段 ...........................13（四）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審與答辯階段 ...............................15附件 ................................................................18北京城市學(xué)院公共管理學(xué)部傳播學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科教學(xué)中最后一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)與技能，獨(dú)立地分析問題、解決問題，并受到一次綜合的訓(xùn)練。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科生必修的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)及格是能夠畢業(yè)和獲得學(xué)士學(xué)位的必要條件。每一個(gè)本科生都必須完成一項(xiàng)畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)。全體畢業(yè)班學(xué)生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的重要性，要以嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） ，要有高度的責(zé)任感和自覺性，力爭(zhēng)高質(zhì)量地完成。為了確保各位學(xué)生能按時(shí)、規(guī)范、有序、優(yōu)質(zhì)地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，根據(jù)學(xué)校關(guān)于本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的有關(guān)規(guī)定，我學(xué)部傳播學(xué)專業(yè)結(jié)合本專業(yè)具體情況，對(duì) 2022屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行安排并制定規(guī)范如下：一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的與任務(wù)通過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） ，應(yīng)達(dá)到如下目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)道德、科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認(rèn)真求實(shí)的工作作風(fēng)；2．培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，獨(dú)立地分析和解決問題的能力；3．培養(yǎng)并提高學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力、利用網(wǎng)絡(luò)資源的能力和翻譯、查閱文獻(xiàn)的能力；4．培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算與設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理、綜合調(diào)研、案例分析、正確運(yùn)用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、制圖及圖形表達(dá)、撰寫報(bào)告或論文等基本技能；5．培養(yǎng)學(xué)生收集、加工信息和獲取新知識(shí)的能力；6．培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自我控制、自我激勵(lì)、人際交往及與他人合作的能力。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作流程及進(jìn)度安排第一階段：動(dòng)員、選題1．2022 年 11月 14日—12 月 4日，專業(yè)秘書進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作動(dòng)員和布置，確定指導(dǎo)老師。2．2022 年 12月 5日—12 月 24日，學(xué)生與指導(dǎo)教師見面，確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題；學(xué)生撰寫開題報(bào)告；指導(dǎo)教師審閱開題報(bào)告并提出是否可以開題的意見。第二階段：開題1．2022 年 12月 25日（具體時(shí)間地點(diǎn)由班主任通知） ，開題并評(píng)定開題答辯成績(jī)。要求學(xué)生陳述 PPT，屆時(shí)學(xué)生帶上打印版的開題報(bào)告三份。2．學(xué)生根據(jù)開題時(shí)老師的意見和建議及時(shí)修改開題報(bào)告。注意：凡指導(dǎo)教師或開題答辯小組認(rèn)為不能開題者，學(xué)生應(yīng)予改進(jìn)，兩周之內(nèi)二次開題，二次開題仍不合格者畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)按不及格論處。第三階段：中期檢查、完成1．2022 年 12月 26日—2022 年 2月 25日，學(xué)生根據(jù)修改后的開題報(bào)告在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立撰寫畢業(yè)論文或完成畢業(yè)設(shè)計(jì)作品及報(bào)告初稿。指導(dǎo)教師按照要求認(rèn)真指導(dǎo)。注意：學(xué)生必須獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，嚴(yán)禁抄襲他人成果，不得請(qǐng)人代替完成，違者將視為作弊，并要依照學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)記為“不及格” 。2．2022 年 2月 26日（具體時(shí)間地點(diǎn)由班主任通知） ，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）初稿進(jìn)行集中的中期檢查。檢查組進(jìn)行中期檢查，并填寫中期檢查表。要求學(xué)生陳述 PPT，每位學(xué)生帶上打印好的三份畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)報(bào)告）初稿（不需裝訂） ，一頁畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表（見附件），每個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)小組帶一份設(shè)計(jì)作品。注意：通過中期檢查認(rèn)為由于學(xué)生不努力、進(jìn)展情況很差以至于無法完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)的，應(yīng)責(zé)令限期改進(jìn)，限期仍達(dá)不到要求的應(yīng)停止其繼續(xù)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的資格，其畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)按不及格論處。3. 2022年 2月 27日—3 月 25日，學(xué)生根據(jù)中期檢查時(shí)老師提出的意見和建議對(duì)初稿進(jìn)行修改，撰寫二稿并及時(shí)交給指導(dǎo)老師再審閱。4. 2022年 3月 26日—4 月 22日，學(xué)生撰寫三稿并最終定稿。學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)老師提出的意見和建議對(duì)三稿進(jìn)行修改，按格式要求完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）終稿。指導(dǎo)教師在審閱過程中應(yīng)認(rèn)真對(duì)學(xué)生提交的成果進(jìn)行審閱。第四階段：評(píng)審、答辯1．在 2022年 4月 22日之前，指導(dǎo)教師完成畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文的指導(dǎo)和審閱工作。指導(dǎo)教師須對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文中的錯(cuò)誤進(jìn)行批改，填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)分表（指導(dǎo)教師用） （見附件） ，給出成績(jī)并寫出評(píng)語。指導(dǎo)教師務(wù)必在 4月 22日之前將評(píng)定好的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及評(píng)分表（指導(dǎo)教師用）交予專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組。2．2022 年 4月 23 日—5 月 4日，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）交叉評(píng)閱和資料審核。專業(yè)秘書將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）分配給各評(píng)閱教師進(jìn)行交叉評(píng)閱，評(píng)閱教師填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)分表（評(píng)閱教師用） （附件） ，并將評(píng)定好的論文及評(píng)定表交予專業(yè)秘書審核。注意：凡指導(dǎo)教師或評(píng)閱教師認(rèn)為學(xué)生沒有完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)或其畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的水平與質(zhì)量達(dá)不到及格要求的，該生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)按不及格論處（不能參加答辯） 。3．2022 年 5月 5 日、5 月 6日（雙休日，具體時(shí)間地點(diǎn)由班主任通知） ，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯小組評(píng)定答辯成績(jī)。答辯當(dāng)天學(xué)生攜帶打印好的三份畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)報(bào)告）和一份設(shè)計(jì)作品。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)報(bào)告）不需裝訂，但設(shè)計(jì)作品需要刻盤一份提交給答辯組委員。答辯時(shí)，學(xué)生陳述PPT，內(nèi)容包括選題的意義及價(jià)值、主要內(nèi)容、方法及結(jié)論等，之后回答答辯委員提問。具體答辯流程答辯現(xiàn)場(chǎng)宣布。在答辯當(dāng)天，學(xué)生需將實(shí)習(xí)周志及實(shí)習(xí)鑒定的打印版交給班主任，并注意著裝正式，按時(shí)到場(chǎng)。4．2022 年 5月 13日前，學(xué)生務(wù)必將電子版畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)報(bào)告放在以自己的“姓名+學(xué)號(hào)”的文件夾中，打包發(fā)給班主任。各班班主任收齊本班學(xué)生電子版的論文或報(bào)告后，放在以班級(jí)命名的文件夾中，核對(duì)無誤后，交至傳播學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組。5. 組織必要的二次答辯。以下兩種情況，應(yīng)進(jìn)行二次答辯：候選校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）者；指導(dǎo)教師及評(píng)閱教師給出的成績(jī)均在及格以上，但答辯成績(jī)不及格者。除候選校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）者，二次答辯的答辯成績(jī)最高為 60分，二次答辯不通過按不及格論處，學(xué)生應(yīng)重修。注意：各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)優(yōu)秀應(yīng)該控制在 15%以內(nèi)；優(yōu)良率應(yīng)控制在 60%左右；原則上不及格人數(shù)應(yīng)控制在專業(yè)人數(shù)的 2%－5%范圍內(nèi)。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)為保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作有序并順利完成，成立以下機(jī)構(gòu)并規(guī)定相應(yīng)職責(zé)。（一）領(lǐng)導(dǎo)小組的組成及職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組由下列人員組成：組長(zhǎng)： 侯健 副組長(zhǎng)：朱方 成員（排名不分先后）：程麗麗 張錦華 劉立玲 王文蕭 張晟 劉希磊 孔宇男 郭雅琴 馬秀坤領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：1．負(fù)責(zé)安排畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作程序；2．按步驟組織和部署各項(xiàng)工作；3．確定并協(xié)調(diào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)老師；4．組織各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題；5．檢查各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況；6．組織各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯；7．做好各專業(yè)成績(jī)的綜合評(píng)定；8．對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行總結(jié)；9. 對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行安排和組織。（二）專業(yè)秘書與班主任職責(zé)1．組織本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題工作；2．協(xié)助確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)老師；3．各種規(guī)范性文件的發(fā)放；4．針對(duì)本專業(yè)學(xué)生的情況，選擇開展論文寫作和格式規(guī)范的講座；5．組織本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的開題；6．檢查和監(jiān)督本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況；7．組織本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的答辯；8．做好本專業(yè)成績(jī)的綜合評(píng)定；9．做好本專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和畢業(yè)實(shí)習(xí)資料的收集。（三）指導(dǎo)教師職責(zé)1．仔細(xì)閱讀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)范，以熟悉整個(gè)工作的要求及流程；2. 審批學(xué)生自行擬定的選題；3．通過雙向選擇或?qū)W部指定確定指導(dǎo)的學(xué)生；4．審查學(xué)生的開題報(bào)告，并明確提出可否開題的意見； 5．對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的全過程、各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)指導(dǎo)的具體要求（指導(dǎo)的次數(shù)、指導(dǎo)的方式等）見各階段工作細(xì)則，注意必須有一定數(shù)量的面對(duì)面的指導(dǎo)；6．在指導(dǎo)過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，特別是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、認(rèn)真求實(shí)的工作作風(fēng)、學(xué)術(shù)道德、科學(xué)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)精神等方面的教育；7．作為小組成員參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查； 8．審閱學(xué)生定稿的畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告或畢業(yè)論文，指出錯(cuò)誤并提出修改批注，給出成績(jī)，并認(rèn)真地寫出評(píng)語，評(píng)語的主要內(nèi)容包括學(xué)生的工作態(tài)度、是否完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書或畢業(yè)論文指導(dǎo)書規(guī)定的任務(wù)、畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告或論文的水平與質(zhì)量、是否具有參加答辯的資格。在評(píng)語中不僅要肯定優(yōu)點(diǎn)及成績(jī)，也要指出存在的問題與不足。9．對(duì)在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生，其校外指導(dǎo)教師主要負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，校內(nèi)指導(dǎo)教師主要對(duì)學(xué)校教學(xué)要求把關(guān)和作為學(xué)生的寫作指導(dǎo)教師。，每周檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)周志，督促學(xué)生認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)。（四）評(píng)閱教師職責(zé)1．審閱學(xué)生定稿的畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告或論文，并給出成績(jī)；2．認(rèn)真地寫出評(píng)語，評(píng)語的主要內(nèi)容是是否完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書或畢業(yè)論文指導(dǎo)書規(guī)定的任務(wù)、畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告或論文的水平與質(zhì)量、是否具有參加答辯的資格