【正文】 建 筑 工 程 測 量 課 堂實 訓(xùn) 手 冊延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院《建筑工程測量技術(shù)》精品課程教學(xué)團(tuán)隊 目 錄前言測量實訓(xùn)須知關(guān)鍵技能1 水準(zhǔn)儀的認(rèn)識與使用關(guān)鍵技能2 等外水準(zhǔn)測量關(guān)鍵技能3 經(jīng)緯儀的認(rèn)識和使用關(guān)鍵技能4 用測回法測三角形的三個內(nèi)角關(guān)鍵技能5 豎直角觀測關(guān)鍵技能6 全站儀的使用關(guān)鍵技能7 視距測量關(guān)鍵技能8 碎部測量關(guān)鍵技能9 測設(shè)已知水平角和已知水平距離關(guān)鍵技能10 測設(shè)已知高程和已知坡度關(guān)鍵技能11 用直角坐標(biāo)法測設(shè)點的平面位置關(guān)鍵技能12 用極坐標(biāo)法測設(shè)點的平面位置前 言測量課堂實訓(xùn)是建筑工程技術(shù)專業(yè)重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一。通過測量課堂實訓(xùn)，要真正實現(xiàn)把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐技能的職業(yè)教育目的，使學(xué)生達(dá)到熟練掌握工程測量技能的水平，提高應(yīng)用測量知識與技能解決工程實際問題的能力，從而實現(xiàn)高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)。本書按《建筑工程測量技術(shù)》大綱規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，從重點模塊中的關(guān)鍵技能進(jìn)行制定。本書的實訓(xùn)教學(xué)方法是以能力本位的理念為指導(dǎo)，采用行動導(dǎo)向教學(xué)法為重點，以學(xué)生主動學(xué)習(xí)為中心，注重學(xué)生實踐綜合能力的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的職業(yè)能力。 2008年10月測量實訓(xùn)須知一、實訓(xùn)課的目的與要求實訓(xùn)課的目的：一方面是進(jìn)一步了解所學(xué)測量儀器的構(gòu)造和性能；另一方面是為了鞏固和驗證課堂上所學(xué)的理論知識，掌握儀器的使用方法，加強(qiáng)實訓(xùn)技能，提高動手能力，使理論和實踐結(jié)合起來。實訓(xùn)課的要求：每次實訓(xùn)前均需預(yù)習(xí)教材相關(guān)部分并仔細(xì)閱讀測量實訓(xùn)指導(dǎo)書，在弄清楚實訓(xùn)的內(nèi)容和過程的基礎(chǔ)上再動手實訓(xùn)，并認(rèn)真完成規(guī)定的實訓(xùn)報告，實訓(xùn)結(jié)束后及時上交實訓(xùn)報告。二、儀器的借用方法（1）每次實訓(xùn)借用儀器設(shè)備時，應(yīng)按實訓(xùn)指導(dǎo)的規(guī)定或指導(dǎo)老師的要求進(jìn)行，并應(yīng)遵守測量儀器室的規(guī)定，由各組組長按組的順序領(lǐng)取并辦理借用手續(xù)。（2）測量儀器室每次均根據(jù)實訓(xùn)的任務(wù)，按組配備，填好儀器的借用單，將儀器排列在發(fā)放臺上。各組組長對照儀器的借用單清點儀器及附件等，若無問題，由組長在借用單上簽名，并將借用單交還儀器管理人員后，方可將儀器借出實訓(xùn)室。（3）初次接觸儀器，應(yīng)先看指導(dǎo)老師進(jìn)行操作、講解后，再架設(shè)儀器進(jìn)行操作，以免弄壞儀器。（4）實訓(xùn)完畢應(yīng)由儀器管理人員暫時驗收，由于交還儀器時間過于集中，不可能將儀器詳細(xì)檢查一遍，待下次清點借給他人使用前（最長不超過一周）方可算前者借用手續(xù)完畢。（5）測量儀器屬貴重儀器，借出的儀器必須有專人保管，如發(fā)生損壞或遺失，應(yīng)按照學(xué)院的規(guī)章制度辦理。三、注意事項實訓(xùn)儀器是精密貴重儀器，是國家財產(chǎn)，愛護(hù)儀器是學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)。如有遺失、損壞，不僅國家財產(chǎn)受到損失，而且對工作也造成極大的影響。每個人應(yīng)養(yǎng)成愛護(hù)儀器的好習(xí)慣。使用儀器時應(yīng)注意下列事項：（1）領(lǐng)取儀器時應(yīng)注意箱蓋是否鎖好，提手或背帶是否牢固。（2）打開儀器箱時，應(yīng)將箱子平放后再打開。打開箱蓋后，應(yīng)注意觀察儀器及附件在箱中安放的位置，以便用畢后將各部件正確地放回原處。（3）儀器從箱中取出后必須立即將箱蓋關(guān)好，以防止灰塵進(jìn)入或零件丟失。箱子應(yīng)放在儀器附近，不要坐在箱子上。（4）儀器置于三腳架上后，應(yīng)立即將連接螺旋旋緊；但不要過緊，以免損壞螺旋；也不要過松，以免儀器脫落。（5）儀器鏡頭如有灰塵可用箱內(nèi)的毛刷或鏡頭紙擦拭；儀器如有故障，不許自行拆卸，應(yīng)立即請示指導(dǎo)老師進(jìn)行處理。（6）使用儀器時，必須先旋松制動螺旋，未松開時，不可強(qiáng)行扭轉(zhuǎn)。各處的制動螺旋不可擰得過緊。微動螺旋不可旋到盡頭。撥動校正螺釘時，必須小心，先松后緊，松緊適度。（7）搬動儀器時須松動制動螺旋，三腳架與儀器的連接螺旋應(yīng)旋緊，儀器最好直立抱持或?qū)⑷_架于腋下，左手托儀器向上傾斜，絕對禁止橫扛儀器于肩上，長距離搬運時應(yīng)將儀器裝入箱內(nèi)。（8）儀器必須有專人看護(hù)，烈日下必須打遮陽傘，以免影響儀器的測量精度。（9）必須愛護(hù)各類儀器及工具，在使用過程中盡量避免意外發(fā)生。不得用水準(zhǔn)尺、花桿抬東西。（10）儀器用畢后按原位置裝入箱內(nèi)，箱蓋若不能關(guān)閉時應(yīng)查看原因，不可強(qiáng)力按下。（11）實訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)清點各項用具，以免丟失，特別注意清點零星物品。四、測量記錄注意事項（1）實訓(xùn)記錄須填在規(guī)定的表格內(nèi)，隨測隨記，不得轉(zhuǎn)抄。記錄者應(yīng)“回報”讀數(shù)，以防聽錯、記錯。（2）所有記錄與計算均須用繪圖鉛筆記錄，字體應(yīng)端正清晰，字體大小只能占記錄格的一半，以便留出空隙更改錯誤。（3）記錄表格上規(guī)定的內(nèi)容及項目必須填寫，不得空白。（4）記錄簿上禁止擦拭、涂改與挖補，如記錯需要改正時，應(yīng)以橫線或斜線劃去，不得使原字模糊不清，正確的數(shù)字應(yīng)寫在原字的上方。（5）已改過的數(shù)字又發(fā)現(xiàn)錯誤時，不準(zhǔn)再改，應(yīng)將部分成果作廢重測。（6）觀測成果不能連環(huán)涂改。（7）觀測數(shù)據(jù)應(yīng)表現(xiàn)其精度及真實性，如水準(zhǔn)尺讀數(shù)讀至毫米。（8）所有的觀測記錄手簿均不準(zhǔn)另行謄抄。（9）記錄時要嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，嚴(yán)格遵守作業(yè)規(guī)定，否則全部成果作廢，另行重測。關(guān)鍵技能1 水準(zhǔn)儀的認(rèn)識與使用材料DS3型微傾式水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺，尺墊、記錄夾課時2學(xué)時地點實訓(xùn)場地指導(dǎo)教師2人時間3月教學(xué)過程資訊老師講授水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，演示水準(zhǔn)儀的基本操作并指出使用時應(yīng)注意的問題。計劃進(jìn)行小組工作，56人/組。決策每組經(jīng)過認(rèn)真討論制定工作步驟。實施依據(jù)制定的工作計劃，進(jìn)行觀測記錄。檢查在儀器使用的過程中由老師進(jìn)行監(jiān)控、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時予以糾正。評價依據(jù)下表中的考核項目對每組的測量成果進(jìn)行綜合評價（采用過程加結(jié)果的方式），并做出點評。考核考核項目評分標(biāo)準(zhǔn)得分工作態(tài)度儀器工具輕拿輕放，搬儀器動作規(guī)范，裝箱正確（1分）儀器操作操作熟練、規(guī)范、方法步驟正確、不缺項（1分）讀數(shù)讀數(shù)正確、規(guī)范（2分）記錄記錄正確、規(guī)范（1分）計算計算快速準(zhǔn)確、規(guī)范，計算檢核齊全（1分）精度精度符合要求（3分）綜合印象動作規(guī)范、熟練、文明作業(yè)（1分）總分10分學(xué)生姓名： 組別： 班級： 關(guān)鍵技能1 水準(zhǔn)儀的認(rèn)識與使用（信息單）一、實訓(xùn)目的（1）了解水準(zhǔn)儀的構(gòu)造，熟悉各部件的名稱、功能及作用。（2）初步掌握其使用方法，學(xué)會水準(zhǔn)尺的讀數(shù)。二、實訓(xùn)器具每組借領(lǐng)水準(zhǔn)儀1套，水準(zhǔn)尺1對，尺墊1對，記錄夾1個。三、實訓(xùn)內(nèi)容（1）熟悉DS3型微傾式水準(zhǔn)儀各部件的名稱及作用。（2）學(xué)會使用圓水準(zhǔn)器整平儀器。（3）學(xué)會瞄準(zhǔn)目標(biāo)、消除視差及利用望遠(yuǎn)鏡的中絲在水準(zhǔn)尺上讀數(shù)。（4）學(xué)會測定地面兩點間的高差。（5）實訓(xùn)課時為2學(xué)時。四、實訓(xùn)步驟安置儀器張開三腳架，使架頭大致水平，高度適中，將腳架穩(wěn)定（踩緊）。然后用連接螺旋將水準(zhǔn)儀固定在三腳架上。了解水準(zhǔn)儀各部件的功能及使用方法圖21 DS3型微傾式水準(zhǔn)儀1—物鏡；2—物鏡調(diào)焦螺旋；3—微動螺旋；4—制動螺旋；5—微傾螺旋；6—腳螺旋；7—水準(zhǔn)管氣泡觀察窗；8—管水準(zhǔn)器；9—圓水準(zhǔn)器；10—圓水準(zhǔn)器校正螺絲；11—目鏡；12—準(zhǔn)星；13—照門；14—基座（1）調(diào)節(jié)目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰；旋轉(zhuǎn)物鏡調(diào)焦螺旋，使物象清晰。（2）轉(zhuǎn)動腳螺旋使圓水準(zhǔn)器氣泡居中（此為粗平）；轉(zhuǎn)動微傾螺旋使水準(zhǔn)管氣泡居中或氣泡兩端影像完全吻合（此為精平）。（3）用準(zhǔn)星和照門來粗略找準(zhǔn)目標(biāo)，旋緊水平制動螺旋，轉(zhuǎn)動水平微動螺旋來精確照準(zhǔn)目標(biāo)。粗略整平練習(xí)如實訓(xùn)圖1（a）所示的圓氣泡處于e處而不居中。為使其居中，先按圖中箭頭的方向轉(zhuǎn)動2兩個腳螺旋，使氣泡移動到e’處，如實訓(xùn)圖1（b）所示；再用右手按圖1（b）中箭頭所指的方向轉(zhuǎn)動第三個螺旋，使氣泡再從e’處移動到圓水準(zhǔn)器的中心位置。一般需反復(fù)操作2~3次即可整平儀器。操作熟練后，三個腳螺旋可一起轉(zhuǎn)動，使氣泡更快地進(jìn)入圓圈中心。圖22 圓水準(zhǔn)器整平讀數(shù)練習(xí)概略整平儀器后，用準(zhǔn)星和照門瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，旋緊水平制動螺旋。分別調(diào)節(jié)目鏡和物鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲和物像都清晰。此時物像已投影到十字絲平面上，視差已完全消除。轉(zhuǎn)動微動螺旋，使十字絲豎絲對準(zhǔn)尺面，轉(zhuǎn)動微傾螺旋精平，用十字絲的中絲讀出米數(shù)、分米數(shù)和厘米數(shù)，并估讀到毫米，記下四位讀數(shù)。高差測量練習(xí)（1）在儀器前后距離大致相等處各立一根水準(zhǔn)尺，分別讀出中絲所截取的尺面讀數(shù)，記錄并計算兩點間的高差。（2）不移動水準(zhǔn)尺，改變水準(zhǔn)儀的高度，再測兩點間的高差，兩次測得的高差之差不應(yīng)大于5mm。五、注意事項（1）讀取中絲讀數(shù)前應(yīng)消除視差，水準(zhǔn)氣泡必須嚴(yán)格符合。（2）微動螺旋和微傾螺旋應(yīng)保持在中間運行，不要旋到極限。（3）觀測者的身體各部位不得接觸腳架。六、實訓(xùn)問答水準(zhǔn)儀由 、 和 三個主要部分組成。視準(zhǔn)軸是 和 的連線。十字絲分劃板上豎直的那根絲稱為 絲，中間水平的那根絲叫 絲，上下兩根短絲叫 絲。粗平是調(diào)節(jié) 使 居中。讀數(shù)前，應(yīng)先調(diào)節(jié) 螺旋使 清晰，然后在調(diào)節(jié) 螺旋使 清晰，并消除 ，視差的出現(xiàn)是由于 ，當(dāng)眼睛在 后上下移動時，發(fā)現(xiàn) ，說明有視差存在。讀數(shù)前，還要調(diào)節(jié) 使 ，此時視線水平。瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，應(yīng)先松開 螺旋，轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，大致瞄準(zhǔn)，然后擰緊 螺旋，轉(zhuǎn)動 螺旋，仔細(xì)瞄準(zhǔn)。當(dāng) 時，微動螺旋不起作用。什么是視差？如何消除視差？使用微傾式水準(zhǔn)儀讀數(shù)之前是否每次都要將管水準(zhǔn)器居中？為什么？實驗1 水準(zhǔn)儀認(rèn)識觀測記錄儀器號： 天 氣： 觀測者：日 期： 呈 像： 記錄者：安置儀器次數(shù)測點后視讀數(shù)（m）前視讀數(shù)（m）高差（m）高程(m)第一次第二次關(guān)鍵技能2 等外水準(zhǔn)測量材料DS3型微傾式水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺，尺墊、記錄夾課時2學(xué)時地點實訓(xùn)場地指導(dǎo)教師2人時間3月教學(xué)過程資訊老師講授水準(zhǔn)路線的布設(shè)方法，同時給出已知水準(zhǔn)點的高程。計劃進(jìn)行小組工作，56人/組。決策每組經(jīng)過認(rèn)真討論制定工作步驟。實施依據(jù)制定的工作計劃，進(jìn)行觀測記錄。檢查在觀測的過程中由老師進(jìn)行監(jiān)控、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時予以糾正。評價依據(jù)下表中的考核項目對每組的測量成果進(jìn)行綜合評價（采用過程加結(jié)果的方式），并做出點評?？己丝己隧椖吭u分標(biāo)準(zhǔn)得分工作態(tài)度儀器工具輕拿輕放，搬儀器動作規(guī)范，裝箱正確（1分）儀器操作操作熟練、規(guī)范、方法步驟正確、不缺項（1分）讀數(shù)讀數(shù)正確、規(guī)范（2分）記錄記錄正確、規(guī)范（1分）計算計算快速準(zhǔn)確、規(guī)范，計算檢核齊全（1分）精度精度符合要求（3分）綜合印象動作規(guī)范、熟練、文明作業(yè)（1分）總分10分學(xué)生姓名： 組別： 班級： 關(guān)鍵技能2 等外水準(zhǔn)測量（信息單）一、實訓(xùn)目的（1）掌握等外水準(zhǔn)測量的觀測、記錄、計算和校核方法。（2）熟悉水準(zhǔn)路線的布設(shè)形式。二、實訓(xùn)器具DS3型微傾式水準(zhǔn)儀1臺，水準(zhǔn)尺1對，尺墊1對，記錄夾1個三、實訓(xùn)內(nèi)容（1）閉合水準(zhǔn)路線測量或附合水準(zhǔn)路線測量（至少設(shè)置四個測站）。（2）觀測精度滿足要求后，根據(jù)觀測結(jié)果進(jìn)行水準(zhǔn)路線