【正文】 []肇慶學(xué)院第二屆教職工代表大會(huì)第四次會(huì)議文件之十肇慶學(xué)院崗位設(shè)置管理與人員聘用實(shí)施方案(討論稿) 為深化我校人事制度改革，促進(jìn)學(xué)校人力資源優(yōu)化配置，強(qiáng)化崗位職責(zé)與競爭意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮各類人員的積極性，實(shí)現(xiàn)我校人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,根據(jù)人事部、教育部《關(guān)于高等學(xué)校崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)意見》（國人部發(fā)[2007]59號(hào)）、《廣東省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》（粵人發(fā)[2008]275號(hào)）、《廣東省教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見》（粵人發(fā)[2010]105號(hào)）和《關(guān)于核準(zhǔn)肇慶學(xué)院崗位設(shè)置方案的通知》（粵教人函［2011］31號(hào)）等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。一、實(shí)施范圍與對(duì)象我校在編在崗的事業(yè)編制工作人員，包括管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員。二、指導(dǎo)思想與基本原則（一）指導(dǎo)思想崗位設(shè)置以學(xué)校教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)、管理等任務(wù)為依據(jù)，通過科學(xué)設(shè)崗、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、規(guī)范管理，努力建設(shè)精干高效的專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍、管理人員隊(duì)伍和工勤技能人員隊(duì)伍。崗位設(shè)置管理與人員聘用主要是以規(guī)范編制管理、優(yōu)化人員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、提高用人效益、促進(jìn)學(xué)科專業(yè)發(fā)展、強(qiáng)化崗位意識(shí)、建立科學(xué)的分配激勵(lì)機(jī)制為目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性，努力把我校建設(shè)成為高水平、有特色、應(yīng)用型綜合大學(xué)。（二）基本原則1． 科學(xué)設(shè)崗，宏觀調(diào)控。堅(jiān)持從人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)的需要出發(fā)，統(tǒng)籌學(xué)科建設(shè)，兼顧各類人員結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，合理確定崗位總量，按照上級(jí)主管部門核定的崗位結(jié)構(gòu)比例標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范設(shè)置各級(jí)各類崗位。對(duì)少數(shù)高層次拔尖人才、特殊人才等崗位要留有發(fā)展空間。2． 按崗聘用，協(xié)調(diào)發(fā)展。以崗位設(shè)置為基礎(chǔ)，理順和規(guī)范各類人員的崗位系列，科學(xué)制定各級(jí)各類崗位的上崗條件和崗位職責(zé)，深化聘用制改革，完善人才遴選、使用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)與保障機(jī)制，促進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。3． 優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高效能。充分發(fā)揮崗位設(shè)置的調(diào)節(jié)和導(dǎo)向作用，完善崗位設(shè)置分類分級(jí)體系，合理配置人力資源，加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)科專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。三、崗位設(shè)置（一）崗位類別設(shè)置學(xué)校崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類別。1. 管理崗位管理崗位是指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位，包括校、二級(jí)學(xué)院以及內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的管理崗位。2. 專業(yè)技術(shù)崗位專業(yè)技術(shù)崗位是指從事專業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位，分為教師崗位和其他專業(yè)技術(shù)崗位，其中教師崗位為主系列專業(yè)技術(shù)崗位，其他專業(yè)技術(shù)崗位為輔系列專業(yè)技術(shù)崗位。教師崗位包括具有教育教學(xué)、科學(xué)研究工作職責(zé)和相應(yīng)能力水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位。思想政治教育系列納入教師崗位系列。其他專業(yè)技術(shù)崗位主要包括工程實(shí)驗(yàn)、圖書資料、編輯出版、檔案管理、會(huì)計(jì)審計(jì)、醫(yī)療衛(wèi)生等專業(yè)技術(shù)崗位。3. 工勤技能崗位工勤技能崗位是指承擔(dān)技能操作和維護(hù)、后勤保障、服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。(二)崗位等級(jí)設(shè)置1．管理崗位等級(jí)設(shè)置（1） 管理崗位分為8個(gè)等級(jí)，即三至十級(jí)。廳級(jí)正職、廳級(jí)副職、處級(jí)正職、處級(jí)副職、科級(jí)正職、科級(jí)副職、科員、辦事員依次分別對(duì)應(yīng)管理崗位三至十級(jí)管理崗位。（2） 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位和內(nèi)設(shè)管理機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)崗位，根據(jù)機(jī)構(gòu)編制部門核定的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)和內(nèi)設(shè)管理機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，按照干部人事管理權(quán)限和有關(guān)規(guī)定設(shè)置。其他承擔(dān)管理任務(wù)的職員崗位設(shè)置，應(yīng)保持合理的結(jié)構(gòu)比例。內(nèi)設(shè)管理機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)崗位包括各二級(jí)學(xué)院等單位黨組織主要負(fù)責(zé)人。聘用人員原則上不得同時(shí)在管理崗位和專業(yè)技術(shù)崗位任職，六級(jí)及以上職員確因工作需要在專業(yè)技術(shù)崗位任職的，經(jīng)一定程序批準(zhǔn)后，按其執(zhí)行的崗位工資系列占相應(yīng)的崗位數(shù)。2．專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)設(shè)置（1）專業(yè)技術(shù)崗位分為13個(gè)等級(jí)。專業(yè)技術(shù)高級(jí)崗位分7個(gè)等級(jí)，即一至七級(jí)，高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)正高級(jí)的崗位包括一至四級(jí)，副高級(jí)的崗位包括五至七級(jí)；中級(jí)崗位分3個(gè)等級(jí)，即八至十級(jí)；初級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)，即十一至十三級(jí)，其中十三級(jí)是員級(jí)崗位。正高級(jí)教師崗位名稱為教授一級(jí)崗位、教授二級(jí)崗位、教授三級(jí)崗位、教授四級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)一至四級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位；副高級(jí)教師崗位名稱為副教授一級(jí)崗位、副教授二級(jí)崗位、副教授三級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)五至七級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位；中級(jí)教師崗位名稱為講師一級(jí)崗位、講師二級(jí)崗位、講師三級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)八至十級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位；初級(jí)教師崗位名稱為助教一級(jí)崗位、助教二級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)十一級(jí)、十二級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位。其他專業(yè)技術(shù)崗位主要有：工程實(shí)驗(yàn)、圖書資料、編輯出版、檔案管理、會(huì)計(jì)審計(jì)、醫(yī)療衛(wèi)生等專業(yè)技術(shù)崗位。其他專業(yè)技術(shù)崗位名稱根據(jù)相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并與學(xué)?，F(xiàn)執(zhí)行的專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列保持一致。（2） 專業(yè)技術(shù)崗位中，正高級(jí)、副高級(jí)、中級(jí)和初級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位比例的控制標(biāo)準(zhǔn)為12：30：40：18。（3） 專業(yè)技術(shù)一級(jí)崗位屬國家專設(shè)的特級(jí)崗位，其人員確定按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。專業(yè)技術(shù)正高級(jí)崗位中，二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例控制標(biāo)準(zhǔn)為1：3：6；副高級(jí)崗位中，五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例為2：4：4；中級(jí)崗位中，八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例為3：4：3；初級(jí)崗位中，十一級(jí)、十二級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例為5：5。（4）輔系列專業(yè)技術(shù)崗位的最高等級(jí)設(shè)置為三級(jí)，其高級(jí)崗位比例按主系列專業(yè)技術(shù)高級(jí)崗位比例降低8個(gè)百分點(diǎn)確定，中級(jí)崗位比例按不高于主系列專業(yè)技術(shù)中級(jí)崗位的比例確定。 3．工勤技能崗位等級(jí)設(shè)置 （1） 工勤技能崗位包括技術(shù)工崗位和普通工崗位，其中技術(shù)工崗位分為5個(gè)等級(jí)，普通工崗位不分等級(jí)。高級(jí)技師、技師、高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工依次分別對(duì)應(yīng)一至五級(jí)工勤技能崗位。（2） 工勤技能一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)崗位數(shù)占工勤技能崗位總數(shù)的比例原則上不超過25％，其中一級(jí)、二級(jí)崗位的數(shù)量占工勤技能崗位總數(shù)的比例原則上不超過5％。 4．特設(shè)崗位設(shè)置（1） 特設(shè)崗位是為適應(yīng)學(xué)校聘用急需的高層次人才等特殊需要，經(jīng)特別程序批準(zhǔn)設(shè)置的非常設(shè)崗位。特設(shè)崗位的等級(jí)根據(jù)規(guī)定的程序確定。（2） 特設(shè)崗位的設(shè)置，由學(xué)校提出意見，經(jīng)省教育廳審核后報(bào)省人社廳核準(zhǔn)。（3） 特設(shè)崗位不受學(xué)校崗位總量、最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例限制，特設(shè)崗位的工作目標(biāo)任務(wù)完成后，按照管理權(quán)限由原核準(zhǔn)部門予以核銷。（三）崗位總量及結(jié)構(gòu)比例崗位總量及三大類崗位間結(jié)構(gòu)比例根據(jù)上級(jí)部門核定的我校教職工編制總量，結(jié)合我校事業(yè)規(guī)模、現(xiàn)有人員結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及工作要求等綜合因素，確定我校三類崗位總量。按照三類崗位結(jié)構(gòu)比例的目標(biāo)要求，我校擬設(shè)崗位總量為1155個(gè)，其中管理崗位231個(gè)，占崗位總量的20%；專業(yè)技術(shù)崗位860個(gè)，%；工勤技能崗位64個(gè)，%。主體崗位為教師崗位，%。主系列專業(yè)技術(shù)崗位為教師系列，設(shè)置崗位704個(gè)，%，輔系列專業(yè)技術(shù)崗位分別為實(shí)驗(yàn)、圖書資料、編輯、檔案管理、會(huì)計(jì)審計(jì)、醫(yī)療衛(wèi)生、工程技術(shù)等專業(yè)技術(shù)系列，設(shè)置崗位156個(gè)，%。1．管理崗位的數(shù)量、等級(jí)、結(jié)構(gòu)比例管理崗位擬共設(shè)231個(gè)，占崗位總量的20%。其中三級(jí)崗位2個(gè)，%；四級(jí)崗位5個(gè)，%；五級(jí)崗位42個(gè)，%；六級(jí)崗位46個(gè)，%；七級(jí)崗位110個(gè)，%；八級(jí)崗位21個(gè)，%；九級(jí)崗位5個(gè)，%。2．專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)量、等級(jí)、結(jié)構(gòu)比例專業(yè)技術(shù)崗位擬共設(shè)860個(gè)（其中輔系列崗位156個(gè)），%，其中高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位361個(gè)（其中輔系列崗位53個(gè)），占專業(yè)技術(shù)崗位總量的42%（其中輔系列崗位占其崗位總量的34%）。其中：（1）正高級(jí)崗位103個(gè)（其中輔系列崗位12個(gè)），占專業(yè)技術(shù)崗位總量的12%。其中二級(jí)崗位10個(gè)（不設(shè)輔系列崗位），占正高級(jí)崗位總量的10%；三級(jí)崗位31個(gè)（其中輔系列崗位4個(gè)），占正高級(jí)崗位總量的30%；四級(jí)崗位62個(gè)（其中輔系列崗位8個(gè)），占正高級(jí)崗位總量的60%。（2）副高級(jí)崗位258個(gè)（其中輔系列崗位41個(gè)），占專業(yè)技術(shù)崗位總量的30%。其中五級(jí)崗位52個(gè)（其中輔系列崗位8個(gè)），占副高級(jí)崗位總量的20%；六級(jí)崗位103個(gè)（其中輔系列崗位16個(gè)），占副高級(jí)崗位總量的40%；七級(jí)崗位103個(gè)（其中輔系列崗位17個(gè)），占副高級(jí)崗位總量的40%。（3）中級(jí)崗位344個(gè)（其中輔系列崗位62個(gè)），占專業(yè)技術(shù)崗位總量的40%。其中八級(jí)崗位103個(gè)（其中輔系列崗位19個(gè)），占中級(jí)崗位總量的30%；九級(jí)崗位138個(gè)（其中輔系列崗位25個(gè)），占中級(jí)崗位總量的40%；十級(jí)崗位103個(gè)（其中輔系列崗位18個(gè)），占中級(jí)崗位總量的30%。（4）初級(jí)崗位155個(gè)（其中輔系列崗位41人）個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位總量的18%。其中十一級(jí)崗位78個(gè)（其中輔系列崗位21個(gè)），占初級(jí)崗位總量的50%；十二級(jí)崗位77個(gè)（其中輔系列崗位20個(gè)），占初級(jí)崗位總量的50%。3．工勤技能崗位數(shù)量、等級(jí)、結(jié)構(gòu)比例工勤技能崗位擬共設(shè)64個(gè)，%。我校不設(shè)技術(shù)工一級(jí)崗位，其中技術(shù)工二級(jí)崗位2個(gè)，占工勤技能崗位總量的5%；技術(shù)工三級(jí)崗位19個(gè)，占工勤技能崗位總量的40%；技術(shù)工四級(jí)崗位12個(gè)，占工勤技能崗位總量的25%；技術(shù)工五級(jí)崗位14個(gè)，占工勤技能崗位總量的30%；普通工崗位17個(gè)。（四）崗位設(shè)置辦法學(xué)校依據(jù)省有關(guān)文件精神和各類人員的定編數(shù)，按照優(yōu)化結(jié)構(gòu)，協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，宏觀調(diào)控各類人員崗位設(shè)置。具體設(shè)崗辦法是：除專業(yè)技術(shù)一、二級(jí)崗位的設(shè)置按照國家及省的統(tǒng)一要求進(jìn)行外，其他崗位的設(shè)置按照有關(guān)要求、崗位總量和結(jié)構(gòu)比例，經(jīng)校長辦公會(huì)研究決定，由學(xué)校崗位設(shè)置與人員聘用工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組下達(dá)實(shí)施。專業(yè)技術(shù)五、六、八、九、十一級(jí)崗位設(shè)置分基礎(chǔ)崗位和調(diào)節(jié)崗位。二級(jí)學(xué)院和其他部門分別設(shè)置，向二級(jí)學(xué)院傾斜?；A(chǔ)崗位主要依據(jù)各二級(jí)學(xué)院教師人數(shù)、承擔(dān)全日制本科生和學(xué)科專業(yè)建設(shè)任務(wù)確定；調(diào)節(jié)崗位主要依據(jù)省級(jí)及以上重點(diǎn)學(xué)科、省級(jí)及以上重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程中心）、省級(jí)及以上創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、省級(jí)及以上優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省級(jí)及以上特色專業(yè)、省級(jí)及以上教學(xué)示范中心、省級(jí)及以上人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、省級(jí)及以上精品課程、省級(jí)及以上教學(xué)名師、省級(jí)及以上優(yōu)秀中青年專家等情況設(shè)置。其他崗位根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一核定的數(shù)量和比例設(shè)置。四、崗位任職條件與崗位職責(zé)（一）崗位任職條件和崗位職責(zé)制定的基本要求1．崗位任職條件和崗位職責(zé)是實(shí)施崗位聘用工作的前提，全校所有崗位分不同類別和等級(jí)，分別制定崗位說明書，明確崗位任職條件、崗位職責(zé)和任務(wù)。2．崗位任職條件的制定要統(tǒng)籌考慮任現(xiàn)職以來的學(xué)術(shù)資歷、學(xué)術(shù)成果、學(xué)術(shù)影響等綜合因素。要從進(jìn)一步加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)的需要和學(xué)科發(fā)展目標(biāo)出發(fā)，合理制定并嚴(yán)格掌握專業(yè)技術(shù)高級(jí)崗位的任職條件，通過崗位任職條件的科學(xué)導(dǎo)向，全面促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。3．專業(yè)技術(shù)三級(jí)崗位的具體任職條件和具體崗位職責(zé)，專業(yè)技術(shù)四級(jí)及以下崗位的基本任職條件和基本崗位職責(zé)，五、六級(jí)管理崗位的具體任職條件和具體崗位職責(zé)由學(xué)校制定。其余崗位的具體任職條件和具體崗位職責(zé)原則上在學(xué)校指導(dǎo)下由設(shè)崗二級(jí)學(xué)院、部門制定。設(shè)崗二級(jí)學(xué)院、部門可以根據(jù)學(xué)科專業(yè)和崗位特點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充，但不能降低要求。制定崗位職責(zé)時(shí)，要同時(shí)考慮崗位職責(zé)考核過程中的可操作性，要通過崗位職責(zé)的制定，杜絕削弱崗位職責(zé)的現(xiàn)象出現(xiàn)。（二）崗位任職條件和崗位職責(zé)制定的分類指導(dǎo)1．專業(yè)技術(shù)崗位。學(xué)校按照整體辦學(xué)水平發(fā)展需要，從加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)出發(fā)，結(jié)合專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍實(shí)際現(xiàn)狀和崗位需求狀況，制定切合我校實(shí)際的專業(yè)技術(shù)崗位的崗位任職條件和崗位職責(zé)。專業(yè)技術(shù)一級(jí)崗位的崗位任職條件和崗位職責(zé)按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。專業(yè)技術(shù)二級(jí)崗位任職條件由省有關(guān)部門統(tǒng)一制定。專業(yè)技術(shù)三級(jí)崗位由學(xué)校制定具體崗位任職條件和崗位職責(zé)，專業(yè)技術(shù)四級(jí)崗位及以下崗位在學(xué)校制定的基本崗位任職條件和崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上，各二級(jí)學(xué)院、部門依據(jù)學(xué)校下達(dá)的崗位職數(shù)，結(jié)合學(xué)科專業(yè)和崗位特點(diǎn)，在不低于學(xué)校制定的基本條件的基礎(chǔ)上，制定具體的崗位任職條件和崗位職責(zé)。其中，三級(jí)崗位的職責(zé)要突出學(xué)科專業(yè)建設(shè)責(zé)任和學(xué)術(shù)責(zé)任，四至十三級(jí)崗位的崗位任職條件和崗位職責(zé)由學(xué)校制定指導(dǎo)性原則意見，各單位根據(jù)原則意見，制定具體的崗位任職條件和崗位職責(zé)，報(bào)學(xué)校有關(guān)專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置和人員聘用工作組備案。2．管理崗位。三、四級(jí)管理崗位的崗位任職條件與崗位職責(zé)，按照干部管理權(quán)限由省有關(guān)部門制定；五、六級(jí)管理崗位的崗位任職條件和崗位職責(zé)由學(xué)校黨委組織部根據(jù)有關(guān)規(guī)定制定；七、八級(jí)實(shí)職管理崗位的崗位任職條件由學(xué)校黨委組織部與用人單位在協(xié)商的基礎(chǔ)上統(tǒng)一制定，其崗位職責(zé)由用人單位具體制定；七至十級(jí)的一般管理崗位的崗位任職條件和崗位職責(zé)由用人單位具體制定，報(bào)學(xué)校管理工勤崗位設(shè)置和人員聘用工作組備案。3．工勤技能崗位。工勤技能二級(jí)崗位的崗位任職條件和崗位職責(zé)由學(xué)校管理工勤崗位設(shè)置和人員聘用工作組提出指導(dǎo)性要求，具體的崗位任職條件和崗位職責(zé)由用人單位根據(jù)工作實(shí)際制定。三至五級(jí)崗位的崗位任職條件和崗位職責(zé)由用人單位自行制定，報(bào)學(xué)校管理工勤崗位設(shè)置和人員聘用工作組備案。（三）三類崗位任職基本條件 1．三類崗位任職應(yīng)具備的基本條件：（1）遵守憲法和法律；（2）具有良好的品行和職業(yè)道德；（3）崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；（4）適應(yīng)崗位要求的身體條件。2．管理崗位任職基本條件管理崗位任職學(xué)歷條件：一般應(yīng)具有大學(xué)?？萍耙陨衔幕潭?，其中六級(jí)以上職員崗位一般應(yīng)具有大學(xué)本科及以上文化程度。管理崗位任職資歷條件：（1）三級(jí)、五級(jí)管理崗位，須分別在四級(jí)、六級(jí)管理崗位上工作2年以上；（2）四級(jí)、六級(jí)管理崗位，須分別在五級(jí)、七級(jí)管理崗位上工作3年以上；（3） 七級(jí)、八級(jí)管理崗位，須分別在八級(jí)、九級(jí)管理崗位上工作3年以上。（4）確因工作需要，由專業(yè)技術(shù)崗位交流到管理崗位的人員，可根據(jù)干部人事管理權(quán)限和本人條件，直接聘任到相應(yīng)的管理崗位。（5） 各級(jí)管理崗位聘用條件按照干部管理權(quán)限由相關(guān)部門制定。3．專業(yè)技術(shù)崗位任職基本條件（1） 專業(yè)技術(shù)一級(jí)崗位的任職條件按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（2） 專業(yè)技術(shù)二級(jí)崗位的任職基本條件由省人力資源和社會(huì)保障廳、省教育廳制定。（3） 專業(yè)技術(shù)四、七、十、十二級(jí)崗位的任職基本條件，按現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審條件和國家規(guī)定的相關(guān)職業(yè)資格準(zhǔn)入的有關(guān)條件、規(guī)定執(zhí)行。（4） 其他崗位等級(jí)聘用的任職條件由學(xué)校制定，并報(bào)省教育廳