【總結(jié)】第二講函數(shù)的性質(zhì)(一)一、函數(shù)的單調(diào)性1.單調(diào)函數(shù)的定義增函數(shù)減函數(shù)定義設(shè)函數(shù)f(x),x2當(dāng)x1f(x2),那么就說(shuō)函數(shù)f(x)在區(qū)間D上是減函數(shù)圖象描述自左向右看圖象逐漸上升自左向右看圖象逐漸下降
2025-05-13 23:00
【總結(jié)】概率的基本性質(zhì)課題概率的基本性質(zhì)三維教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力(1)正確理解事件的包含、并事件、交事件、相等事件,以及互斥事件、對(duì)立事件的概念;(2)概率的幾個(gè)基本性質(zhì):1)必然事件概率為1,不可能事件概率為0,因此0≤P(A)≤1;2)當(dāng)事件A與B互斥時(shí),滿足加法公
2025-11-30 03:40
【總結(jié)】函數(shù)的基本性質(zhì)——單調(diào)性1985199019941997某市年生產(chǎn)總值統(tǒng)計(jì)表生產(chǎn)總值(億元)年份3020101985199010155某高等學(xué)校在校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)表人數(shù)(萬(wàn)人)年份199419974233592091
2025-07-18 13:56
【總結(jié)】概率的基本性質(zhì)10件產(chǎn)品,記事件A為“至少有2件次品”,則A的對(duì)立事件為()2件次品1件次品2件正品2件正品解析:至少有2件次品包含2,3,4,5,6,7,8,9,10共9種結(jié)果,故它的對(duì)立事件為含有1或0件次品.答案:BP(A)=,P(B)=,
【總結(jié)】標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用常見(jiàn)函數(shù)性質(zhì)匯總及簡(jiǎn)單評(píng)議對(duì)稱變換xybOf(x)=b常數(shù)函數(shù)f(x)=b(b∈R)1)、y=a和x=a的圖像和走勢(shì)2)、圖象及其性質(zhì):函數(shù)f(x)的圖象是平行于x軸或與x軸重合(垂直于y軸)的直線xyOf(x)=kx+b一次函數(shù)f(x)=kx+b(k≠0,b∈R)1)、兩種常
2025-07-26 03:35
【總結(jié)】江蘇省射陽(yáng)縣盤(pán)灣中學(xué)高中數(shù)學(xué)平面的基本性質(zhì)(第1課時(shí))教案蘇教版必修2教學(xué)目標(biāo):理解平面的概念。了解平面的基本性質(zhì),能正確使用集合符號(hào)表示有關(guān)點(diǎn)、線、面的位置關(guān)系。能正確地運(yùn)用平面的基本性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):平面的基本性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn):平面基本性質(zhì)的掌握與運(yùn)用教學(xué)過(guò)程:一、問(wèn)題情境:?jiǎn)栴}1:生活中常見(jiàn)的黑板、平
2025-11-10 23:14
【總結(jié)】14.1(2)平面及其基本性質(zhì)——三個(gè)公理三個(gè)推論一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是三個(gè)公理三個(gè)推論.三個(gè)公理和三個(gè)推論是立體幾何的基礎(chǔ),公理1確定直線在平面上;公理2明確兩平面相交于一直線;公理3及三個(gè)推論給出了確定平面的條件.這些是后面學(xué)習(xí)空間直線與平面位置關(guān)系的基礎(chǔ).所以讓學(xué)生透徹理解這些公理和
2025-11-09 17:04
【總結(jié)】不等式的性質(zhì)?學(xué)習(xí)目標(biāo):?.?.?.?一.復(fù)習(xí)?不等式的基本原理及含義?a-b0ab?a-b=0a=b?a-bab?四大作用:?(1)
2025-11-08 05:49
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)函數(shù)的基本性質(zhì)2函數(shù)奇偶性的概念教學(xué)案新人教A版必修1 函數(shù)奇偶性的概念 一、教學(xué)目標(biāo): ;; 二、.教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)奇偶性的含義及其幾何意義、函數(shù)奇偶性的判斷及應(yīng)用;教學(xué)難點(diǎn):...
2025-10-05 05:14
【總結(jié)】§概率的基本性質(zhì)一、教材分析教科書(shū)通過(guò)擲骰子試驗(yàn),定義了許多事件,及其事件之間的關(guān)系,事件的包含、并事件、交事件、相等事件,以及互斥事件、對(duì)立事件的概念.教科書(shū)通過(guò)類比頻率的性質(zhì),利用頻率與概率的關(guān)系得到了概率的幾個(gè)基本性質(zhì),要注意這里的推導(dǎo)并不是嚴(yán)格的數(shù)學(xué)證明,僅僅是形式上的一種解釋,因?yàn)轭l率穩(wěn)定
2025-11-10 02:28
【總結(jié)】概率的基本性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解、掌握事件間的包含關(guān)系和相等關(guān)系.2.掌握事件的交、并運(yùn)算,理解互斥事件和對(duì)立事件的概念及關(guān)系.3.掌握概率的性質(zhì),并能用之解決有關(guān)問(wèn)題.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】概率的性質(zhì)課前預(yù)習(xí)案【知識(shí)鏈接】在擲骰子試驗(yàn)中,我們用集合形式定義如下事件:C1={出現(xiàn)1點(diǎn)},C2
2025-11-29 20:21
【總結(jié)】 數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案課題指數(shù)函數(shù)圖象和性質(zhì)課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:本節(jié)課是學(xué)生在已掌握了函數(shù)的一般性質(zhì)和簡(jiǎn)單的指數(shù)運(yùn)算的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究指數(shù)函數(shù),以及指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)。它一方面可以進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)函數(shù)概念的理解與認(rèn)識(shí),使學(xué)生得到較系統(tǒng)的函數(shù)知識(shí)和研究函數(shù)的方法,同時(shí)也為今后進(jìn)一步熟悉函數(shù)的性質(zhì)和作用,研究對(duì)數(shù)函數(shù)以及性質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2025-06-10 02:00
【總結(jié)】第1頁(yè)共29頁(yè)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座4)—基本初等函數(shù)一.課標(biāo)要求1.指數(shù)函數(shù)(1)通過(guò)具體實(shí)例(如細(xì)胞的分裂,考古中所用的14C的衰減,藥物在人體內(nèi)殘留量的變化等),了解指數(shù)函數(shù)模型的實(shí)際背景;(2)理解有理指數(shù)冪的含義,通過(guò)具體實(shí)例了解實(shí)數(shù)指數(shù)冪的
2025-07-24 15:48
【總結(jié)】函數(shù)的奇偶性素材觀察下圖,思考并討論以下問(wèn)題:(1)這兩個(gè)函數(shù)圖象有什么共同特征嗎?(2)相應(yīng)的兩個(gè)函數(shù)值對(duì)應(yīng)表是如何體現(xiàn)這些特征的?f(-3)=9=f(3)f(-2)=4=f(2)f(-1)=1=f(1)f(-3)=3=f(3)f(-2)=2=f(2)f(-1)=1=f(1)f(x)=x2f(x)=|x|
2025-11-08 06:23
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)【知識(shí)梳理】1.指數(shù)函數(shù)的定義函數(shù)(且)叫做指數(shù)函數(shù),其中是自變量,函數(shù)的定義域?yàn)?2.指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)圖 象性 質(zhì)定義域值域過(guò)定點(diǎn)過(guò)點(diǎn)即時(shí),單調(diào)性是上的增函數(shù)是上的減函數(shù)【??碱}型】題型一、指數(shù)函數(shù)的概念【例1】 (1)下列函數(shù):①;②;③;④.其中,指數(shù)函數(shù)的個(gè)數(shù)是(
2025-04-04 05:09