【總結】第2節(jié)勻變速直線運動的實驗探究??探究目標?1.練習使用打點計時器.2.掌握判斷物體是否做勻變速直線運動的方法.3.測定勻變速直線運動的加速度.??實驗原理?一、認識打點計時器1.構造如下圖所示是電磁打點計時器和電火花打點計時器的結構圖,要求能夠了解各部件的名稱及作用.
2024-11-12 01:33
【總結】制作:譚鵬軌跡是圓周的運動叫圓周運動。在我們日常生活中,最常見最簡電動機轉子各部分皮帶輪飛輪單的圓周運動是勻速圓周運動。勻速圓周運動:質點沿圓周運動,如果在任何相等的時間里通過的圓弧相等,這種運動就叫做勻速圓周運動。砂輪上各點電子鐘指針上每一點時間t?速度tsv??
2024-11-18 08:16
【總結】伽利略對自由落體運動的研究分析物體的(受力情況)空氣中紙片下落空氣中重物下落真空中重物下落f空氣阻力f空氣阻力空氣阻力f為零G重力G重力G重力歷史的回顧?亞里士多德通過對大量的物體自由下落的觀察,直接得出
2024-11-11 08:55
【總結】超重失重規(guī)律專題李嘉高級教師超重失重規(guī)律專題學習內容:掌握超重與失重現(xiàn)象及條件掌握超重與失重規(guī)律掌握求解關于超重與失重問題的基本思路及技能技巧學習要求:會應用超重與失重規(guī)律定量求解相關問題一基本知識:超重與失重規(guī)律超重規(guī)律:一現(xiàn)象:視重實
2024-11-10 08:26
【總結】勻速圓周運動專題從現(xiàn)行高中知識體系來看,勻速圓周運動上承牛頓運動定律,下接萬有引力,因此在高一物理中占據(jù)極其重要的地位,同時學好這一章還將為高二的帶電粒子在磁場中的運動及高三復習中解決圓周運動的綜合問題打下良好的基礎。(一)基礎知識1.勻速圓周運動的基本概念和公式(1)線速度大小,方向沿圓周的切線方向,時刻變化;(2)角速度,恒定不變量;(3)周期與頻率;(4)
2025-04-04 02:34
【總結】運動的基本概念質點、參考系、位移、速度、加速度一、機械運動:定義:。宇宙間的一切物體,大到宇宙天體小到分子、原子都處在永恒的運動中,所以運動是的.平常說的靜止,是指這個物體相對于其他另一個物體的位置沒有發(fā)生變化,所以靜止是的.二
2024-11-11 21:05
【總結】物體的平拋運動制作人:戴偉平物體的平拋運動1公式復習2平拋運動4平拋運動的位移3平拋運動的速度1公式復習在勻加速中的公式:返回2平拋運動那么什么叫平拋運動呢?平拋運動:物體用一定的初速度沿水平方向運動,
2024-11-09 09:14
【總結】分子運動論物質是由大量分子組成分子的相互作用力分子的熱運動分子的動能勢能和內能物質是由大量分子組成的一、物質是由大量分子組成的1、分子定義:分子是具有各種化學性質的最小微粒。2、構成物質的單位是多種多樣的,或是原子(
2024-11-09 01:31
【總結】本章優(yōu)化總結專題歸納整合章末綜合檢測本章優(yōu)化總結知識網(wǎng)絡構建知識網(wǎng)絡構建怎樣研究拋體運動運動的合成與分解平拋運動斜拋運動專題歸納整合運動的合成與分解由分運動的位移、速度、加速度求合運動的位移、速度、加速度,遵循矢量
2024-11-09 01:29
【總結】生活中的圓周運動一鐵路的彎道(水平面內的勻速圓周運動)NF火車在平直軌道上行駛分析火車受力情況?;疖囋趶澋郎闲旭偡治鍪芰η闆r;做何種運動?外軌對輪緣的彈力F充當向心力,故2nvFFmr??m,v越大,擠壓作用越大鐵軌和輪緣極易損壞外軌高于內軌,重力和支持力的合力充當向心力。
【總結】2、運動的合成和分解一、蠟塊的位置OX=vxtY=vytyPxvxvyvθ二、蠟塊的運動軌跡數(shù)學推理:設x方向作勻速直線運動的速度為Vx,與之垂直的y方向上作勻速直線運動的速度為Vy,y方向上的位
2024-11-09 09:11
【總結】教學目標:、合運動的概念同時性、速度、加速度的合成與分解教學重、難點分析:,判斷合運動的性質及軌跡復習F合=0(a=0)F合≠0(a≠0)v=恒量,物體做勻速直線運動
2024-11-09 01:30
【總結】速度和時間的關系速度-時間圖象0t/sv/m/s284312546S=vt從圖中可獲得那些信息??物體運動狀態(tài)。?任意時刻的速度。?可求位移,位移在數(shù)值上等于圖象與坐標軸圍成的面積。0t/sv/m/s431252-2
2025-08-16 02:36
【總結】運動的基本概念質點、參考系、位移、速度、加速度一、機械運動:定義:。宇宙間的一切物體,大到宇宙天體小到分子、原子都處在永恒的運動中,所以運動是的.平常說的靜止,是指這個物體相對于其他另一個物體的位置沒有發(fā)生變化,所以靜止是的.
2025-08-16 01:58
【總結】運動的合成與分解觀察與思考演示實驗:用平拋運動演示儀演示(教師做實驗)問題:從實驗現(xiàn)象中你發(fā)現(xiàn)了什么?現(xiàn)象:1、一個小球沿水平方向飛出,另一個小球沿豎直方向下落2、聽到兩個小球同是落地落地分析運動過程?球1經(jīng)過一段時間,沿曲線路徑從拋出點A運動到落地點D。
2025-08-16 01:28