【正文】
外語 學(xué)科 四 年級第 二 冊單元教學(xué)計劃第 1 單元 教學(xué)內(nèi)容:Unit 1 Our school subjects教學(xué)目標(biāo):1. 能聽懂、會說、會讀、會運(yùn)用單詞:Art, Chinese, English, Maths, Music, PE, Science。2. 能聽懂、會說、會讀、會運(yùn)用句型What subjects do you like? I like...What lessons do we have this morning/afternoon? We have...3. 能夠理解Story time及Cartoon time部分內(nèi)容,能夠模仿朗讀及表演。4. 能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,對同學(xué)喜歡的科進(jìn)行調(diào)查,能完成“My school subjects”的內(nèi)容。5. 能通過朗讀感知?dú)w納元音字母a在單詞中/ei/的發(fā)音。教材分析:本單元主要通過新學(xué)期老師、同學(xué)們重返校園后,大家一起討論新學(xué)期的課程表及各,自喜歡的科目來學(xué)習(xí)掌握表示科目的單詞Art, Chinese, English, Maths, Music, PE, Science,要求學(xué)生能夠運(yùn)用句型What subjects do you like? I like....來談?wù)撟约合矚g的科目,能夠理解Cartoon time中的句子What lessons do we have this morning/afternoon. We have...要求同學(xué)們能夠根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成Checkout time中“My school subjects”的填空。在語音方面,本單元要求學(xué)生掌握元音字母a在單詞中/ei/的發(fā)音。學(xué)情分析: 孩子們在二年級時學(xué)過表示科目的單詞Art, Chinese, English, Maths, Music, PE,因此本課的單詞再現(xiàn)認(rèn)知對學(xué)生來說是比較容易的,老師可以和學(xué)生在一起復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,重視拼讀練習(xí),其中單詞Science即是新單詞,又比較難于讀好,老師可以將之定位重點(diǎn)和難點(diǎn)。在句型方面,主要讓學(xué)生掌握What subjects do you like? I like....關(guān)鍵讓學(xué)生要讀好單詞subject,對于日常用語Wele back to school! It’s time for...的理解,學(xué)生應(yīng)該不存在問題。對于Checkout time部分內(nèi)容,同學(xué)可能會想寫一些自己課程表上的一些科目,而事實(shí)上我們還沒有學(xué)的科目,老師要做好準(zhǔn)備,讓學(xué)生在問的時候能夠便于向?qū)W生介紹。在教學(xué)字母a在單詞中的發(fā)音時,可以介紹“a+輔音字母+不發(fā)音的e”時,此時的字母a就發(fā)本身音/ei/, 即a___e /ei/。教學(xué)重、難點(diǎn):1. 能聽懂、會說、會讀、會運(yùn)用單詞:Art, Chinese, English, Maths, Music, PE, Science。2. 能聽懂、會說、會讀、會運(yùn)用句型What subjects do you like? I like...3. 能夠理解Story time及Cartoon time部分內(nèi)容,能夠模仿朗讀及表演。4. 能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,對同學(xué)喜歡的科進(jìn)行調(diào)查,能完成“My school subjects”的內(nèi)容。5. 能通過朗讀感知?dú)w納元音字母a在單詞中/ei/的發(fā)音。外語 學(xué)科 四 年級第 二 冊單元教學(xué)計劃第 2 單元 教學(xué)內(nèi)容:Unit 2 After school教學(xué)目標(biāo):、會說、會讀和會拼寫單詞及詞組Wednesday,Saturday,Sunday,Tuesday,Thursday,Friday,get up、會說、和會讀單詞及詞組:go,match,today,when,every,day,after school、會說和會讀日常交際用語I have…;He’She has…;We don’t have…;What day is it today?以及回答It’s…;What