【總結】陸定一老山界陸定一制作人:橋南一中張春利預習題::驚惶()欺侮()嗚咽()咀嚼()矗立()點綴()酣然入夢()蜷()2.速讀課文,概述文章所敘事件。記敘了紅軍指戰(zhàn)員翻越老山界的全過程。3.請整理出記錄這個過程的幾
2024-11-19 10:01
【總結】第一單元·第二課老山界課文導入兩萬亐千里長征,跨越千山萬水,歷旪一年,震驚中外。那么紅軍翻越癿第一座高山是哪一座呢?那就是老山界。這座山高達30里,到處懸崖峭壁,十分險峻。可我們紅軍戓士勇敢地把它踏在了腳下。今天我們就隨著當年親自經歷這一壯丼癿老紅紅軍戓士陸定一重走長征路,再登老山界,幵迚一步感悟革命先輩癿堅強意志和樂觀主
2024-11-17 02:45
【總結】《老山界》練習一、基本積累:1、根據拼音寫出漢字:(1)驚huáng()(2)pān()談(3)欺wǔ()(4)嗚yè()(5)hān()然入夢(6)dǒuqiào()(7
2024-11-28 02:24
【總結】老山界說課稿大家好!今天,我說課的內容是《老山界》。首先我說一下自己對《新課程標準》的認識,對教材的理解,對學生現狀的分析:新課標要求初中語文現代文閱讀教學是初中語文教學的重要組成部分。它是在教師啟發(fā)、引導下,學生積極、主動的再創(chuàng)造的心理過程,是學生閱讀能力形成和發(fā)展的主要途徑。《老山界》是一篇傳統(tǒng)而又經典的講讀課。
2024-12-08 19:27
【總結】七根火柴老山界許永芬一、背景與意義分析蘇教版初中語文第三冊第一單元的《七根火柴》與第二單元的《老山界》,都是以中國工農紅軍二萬五千里長征途中發(fā)生的故事為題材的文章,且從表達方式上來說都是記敘文。教材編者卻將它們安排在不同的單元,我認為這是要讓學生認識:同是記敘文,敘述的側重點不同,《七根火柴》是以寫人(塑造人物形象)為主的記敘文(小說),而《老山界》則
2025-08-04 10:37
【總結】三、老三界1啟東市寅陽初中"15/20/10"集體備課導學案第課《老山界》總第個教案主備人:審核人:教學三維目標知識與技能1、掌握按時間變化和地點轉移安排文章層次的方法。2、生動的描寫對表達
2024-11-24 16:54
【總結】備課時間:上課時間:總課時:一、學習目標1.文章的體裁,記敘的要素。2.按時間變化和地點轉移安排文章的層次。3.生動的描寫對表達中心意思的作用。4.長征的革命傳統(tǒng)及紅軍的革命英雄主義精神和革命樂觀主義精神。二、學習重點
2024-12-09 04:47
【總結】中心:本文具體的記敘了長征途中紅軍翻越老山界的經過,表現了中國工農紅軍克服困難、英勇頑強的斗志和革命樂觀主義精神。找出登山過程中的三處景物描寫部分。夜晚翻山的部分。(“滿天都是星光”一段,“在之字拐的路上一步一步的上去”一段。)半夜露宿山上的部分。(從“半夜里忽然醒來”到“不知什么時候又睡著了”。)下
2025-06-16 13:48
2025-06-15 03:29
【總結】第三課《老山界》導學案年級:八科目:語文課型:新授課時:2時間:序號:一、學習目標、重難點:(重點)(難點),賞析精彩的語段二、導學過程:(一)整體感知,理清思路,圈劃出文中表示時間、地點的詞語,并概括紅軍的相應活動,完成下表。時間地點活動
2024-12-05 09:31
【總結】人教部編版語文七年級下冊第6課《老山界》教案 七年級下冊《老山界》精品教案 主備:集體備課:備課日期使用日期:使用人: 教學內容 老山界 課時 2 課型 新授 教學目標 一、理解課...
2025-04-01 22:06
【總結】人教部編版語文七年級下冊第6課《老山界》說課稿 課標分析:? 《老山界》是部編版教材七年級下冊的一篇記敘文,語文課程標準對記敘文閱讀的課程目標與內容有:指導學生用普通話正確、流利、有感情地朗讀,在...
2025-06-15 03:28
【總結】長征20世紀30年代,蔣介石在“攘外必先安內”的政策下,相繼對中央蘇區(qū)發(fā)動了四次軍事圍剿,均遭到了慘重失敗。蔣介石為徹底消滅中國工農紅軍,遂又親自部署了第五次圍剿,由于博古、李德等人的錯誤領導,第五次反“圍剿”以失敗告終。1934年10月,中央主力紅軍(紅一方面軍)為了擺脫國民黨軍隊的包圍追擊,被迫退出中央根據地,向陜甘蘇區(qū)進
2025-06-20 14:19
2025-06-16 13:54