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經濟學導論課后習題答案(已修改)

2025-08-17 15:32 本頁面
 

【正文】 第一章 緒論解釋下列概念稀缺:稀缺性是指欲望總是超過了能用于滿足欲望的資源。稀缺具有絕對性,任何社會和時代資源都存在稀缺;稀缺具有相對性,資源相對于人的欲望總是稀缺。自由物品:是自然界存在,人類可以不用付出任何代價就能自由取用的物品。經濟物品:人類必須付出代價才能得到的物品,即必須耗費一定資源、借助生產工具通過勞動加工生產出來的物品。微觀經濟學:又稱個量經濟學,研究對象是個別經濟單位,包括單個消費者、單個生產者、單個市場等。宏觀經濟學:以整個國民經濟活動為研究對象,利用總量分析方法研究國民經濟中各個有關總量的決定及其變化,來說明資源怎樣才能得到充分利用。 機會成本:資源投入某一特定用途后,所放棄的其他用途的最大利益。生產可能性曲線:在資源既定的條件下,所能達到的兩種產品的最大組合,可以用來進行各種生產組合的選擇。怎樣理解西方經濟學的性質?西方經濟學具有雙重性質:一方面,存在與社會主義思想相對立的資本主義的意識形態(tài)的一面;另一方面,又有對社會主義有用的經驗總結和管理方法的另一面。(具體可展開闡述)即使以西方經濟學中的有用部分而論,它是否真正有用還要看它是否適合我國的國情。由于國情的差異,對西方有用的東西未必在我國能產生同樣的效果。怎樣理解西方經濟學是研究在資源稀缺狀況下,如何實現資源有效配置的科學?資源的稀缺性與人的欲望和需求的無止境和多樣性是人類社會所面臨的基本矛盾,分析與解決這一矛盾沖突就是經濟學的基本任務。經濟學實質是一門關于選擇的科學,它主要研究人和社會如何做出選擇,以使有限的資源能更好的滿足人類多樣化的需求。因此,西方經濟學是研究資源稀缺狀況下,實現資源有效配置的科學現代西方經濟學試圖解決的基本經濟問題有哪些?現代西方經濟學包括微觀經濟學與宏觀經濟學(1)微觀經濟學試圖解決的問題;,生產多少的問題,即怎樣生產的問題,即收入分配問題(2)宏觀經濟試圖解決的問題:,如:經濟增長、經濟周期波動、失業(yè)和通貨膨脹、國家財政、進出口貿易和國際收支等。,如:國民收入、國內生產總值、總就業(yè)量或總失業(yè)率、全社會消費量、投資、儲蓄、物價水平、利息率,以及這些變量的增長率和波動率等。什么是機會成本?機會成本概念需具備哪些條件?機會成本:資源投入某一特定用途后,所放棄的其他用途的最大利益。條件:一,資源本身有多種用途;二,資源可以自由流動且不受限制;三,資源能夠充分利用。如果一國實際產量位于生產可能性曲線之內,那么,該國的經濟狀況是存在失業(yè)和資源利用不充分,還是處于通貨膨脹和需求過度狀況,為什么?答:存在失業(yè)和資源利用不充分。因為位于生產可能性曲線之內的任意一點,說明生產還有潛力,即還有資源未得到充分利用,存在資源閑置。第二章 經濟學的方法論1,解釋下列概念。實證經濟學:研究“是”什么,對經濟運行進行描述;主要回答某種經濟現象怎么一回事,由什么導致的,為什么會變化,后果是什么;不講價值判斷,只描述不評價。規(guī)范經濟學:研究“應該是”什么,對經濟行為的是非善惡、合理與否作出判斷;回答問題應該如何解決,判斷具體方案的好壞以及合理性;涉及道德規(guī)范與價值判斷問題,要作評價。邊際分析法:邊際是指“自變量”發(fā)生小量變動時,在邊際上“因變量”的變動率。這種用邊際量對經濟行為和經濟變量進行分析的方法,就是邊際分析法。均衡分析:在研究的所涉及的諸經濟變量(因素)中,假定自變量是已知的或不變的,然后,分析當因變量達到均衡狀態(tài)時會出現的情況及需具備的條件,即所謂均衡條件。過程分析:考察調整變化的實際過程。將經濟運動過程劃分為連續(xù)的分析“期間”,以便考察有關經濟變量在各期間的變化情況。又稱“期間分析”或“序列分析”。靜態(tài)分析:分析經濟現象的均衡狀態(tài)以及有關的經濟變量得到均衡狀態(tài)所具備的條件。比較靜態(tài)分析:對經濟現象有關變量一次變動的(而不是連續(xù)變動)的前后進行比較。動態(tài)分析:對經濟變動的實際過程所進行的分析。存量分析:在某一時點上某種經濟變量的數值的分析,具有不可累加性。流量分析:在某一時期中某種經濟變量的增量的分析,具有可累加性。2,簡述實證經濟學和規(guī)范經濟學的關系。(1)實證表述是對現象的客觀描述;規(guī)范表述是關于看法的描述。(2)所研究的問題不同,即使是同一問題,二者的處理很不相同。(3)最大區(qū)別:實證經濟學研究經濟運行規(guī)律,不涉及對結論的價值判斷和評價問題;規(guī)范經濟學主要對經濟運行進行評價。(4)從方法論看:實證經濟學是在既定假設下,對經濟運行過程的判斷;規(guī)范經濟學是倫理判斷,因此不可計算,也無法驗證。(5)從方法看:西方經濟學是實證經濟學,但是也包含規(guī)范的因子。二者不是完全對立和矛盾,與目標的設定與實現有關,目標的層次越高越具有規(guī)范性,目標層次越低越具有實證性。(6)在經濟發(fā)展史中,經濟方法論有一個從規(guī)范向實證轉變的過程。3,舉例說明實證經濟學和規(guī)范經濟學的應用。實證經濟學舉例:我們的地球由于空氣中二氧化碳的增加而變暖;減稅和削減社會福利會使人們更勤奮工作;一部分人先富起來能否促進國民經濟的發(fā)展。盡管這些問題很難答,但只要利用分析和經驗例證就可以找到答案。規(guī)范經濟學舉例:我們應該減少使用煤以及二氧化碳這類燃料;稅收和社會福利應該削減;一部分人先富起來是否意味著人與人的不平等。由于這些問題涉及倫理,價值而非事實,因此其答案也無所謂正確或錯誤。他們只能靠政治辯論和決策來解決,而不能僅僅靠經濟分析。4,簡述現代經濟學方法論的演變趨勢 一,證偽主義的普遍化趨勢二,假定條件的多樣化趨勢三,分析工具的數理化趨勢四,研究領域的非經濟化趨勢五,案例使用的經典化趨勢六,學科交叉的邊緣化趨勢5,比較古典學派、新古典學派和現代經濟學的方法論。具體來講:古典學派:歸納法 數學方法 演繹方法 批判方法 經驗主義懷疑論方法現象描述法 斯密二重經濟方法論:內在方法,外在方法 李嘉圖和西斯蒙第的抽象法庸俗經濟學新古典學派:心理學派的方法論 數理學派的方法論 新歷史學派和制度學派的方法論現代經濟學:凱恩斯的“總量分析法” “兩個劍橋”的方法論 新經濟自由主義方法論經濟計量學方法論 新制度學派的方法論第三章 西方經濟學說的演變與發(fā)展1.解釋下列概念重商主義:反應資本原始積累時期商業(yè)資產和經濟利益和要求的經濟思想和政策體現。重商主義以流通領域為考察對象,從商業(yè)實踐的經驗出發(fā)說明財富及其增長的原因和條件,提出了一系列相互聯系的經濟思想和政策主張。他們認為財富就是貨幣,貨幣就是金銀,主張國家應該積極干預經濟生活,促進對外貿易的發(fā)展,保證貨幣流入本國。重農主義:以魁奈為代表的重農主義在“純產品”的概念下,研究了剩余價值,并把剩余價值起源的研究,從流通領域轉到直接生產領域,認為只有農業(yè)才能提供“純產品”,提出自然秩序觀。三位一體公式:法國經濟學家薩伊用對物質生產的一般要素—勞動,資本,土地的研究代替資本主義生產關系分析。認為,由于生產三要素(勞動,資本,土地)在生產中共同創(chuàng)造了產品的效用(即產品價值),哪么它們的所有者(工人,資本家,地主)就應該得到相應的報酬——工資,利息,地租。這就是三位一體公式,即(土地—地租,資本—利息,勞動—工資)。薩伊定律:即薩伊的銷售論,產品在銷售時,貨幣只是一瞬間地起作用,商品交換的本質是物物交換,每一個商品的賣者同時也就是其它商品的購買者,因此,一種物品一經產出,從那時刻起就給價值與他相等的其它商品開辟了道路,即供給會給自己創(chuàng)造出需求。邊際革命:邊際學派出現的主要標志是19世紀70年代初由英國的杰文斯、奧地利的門格爾、法國的瓦爾拉斯幾乎同時提出邊際效用價值論,之后,在西歐各國都有發(fā)展。因此,西方經濟學說史上也把19世紀70年代經濟學理論、觀點、方法的變化稱作經濟學上的“邊際革命”(即經濟學說史上的第二次革命)。新古典經濟學:19世紀70年代“邊際革命”出現以后由新古典經濟學派提出創(chuàng)立和發(fā)展的理論。政策主張基調仍然是自由放任主義,但卻是從新的角度(即不再是只重視對生產的研究,而是轉向了消費、需求以及資源的優(yōu)化配置),運用新的方法(邊際分析方法)去論述經濟自由放任主義的思想。福利經濟學:研究如何使社會的經濟福利達到最大化,并研究與福利密切相關的失業(yè),產業(yè)波動,貨幣問題的經濟學說。凱恩斯主義:由于資本主義經濟中客觀存在邊際消費傾向遞減、資本邊際效率遞減和靈活偏好三大基本心理規(guī)律,導致消費需求和投資需求不足,使經濟中經常存在“非自愿失業(yè)”。而這種失業(yè)是市場機制本身所難以解決的,只能依靠政府干預,刺激有效需求才能得到解決。因此,他反對古典學派和新古典學派的自由放任主義,在政策上主張國家(政府)干預經濟。貨幣主義:也叫貨幣學派。是20世紀50年代的一個新自由主義學派。它以對抗凱恩斯革命的面目出現,以制止通貨膨脹和反對國家干
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