【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀技能訓(xùn)練分析與概括現(xiàn)代文閱讀的三個(gè)意識(shí)?文本意識(shí)——以文解文?語境意識(shí)——依托提示語、關(guān)鍵詞、過渡句、中心句等,準(zhǔn)確、深入理解?要點(diǎn)意識(shí)——抓關(guān)鍵詞,要點(diǎn)全,簡(jiǎn)潔回答分析與概括?分析,將一段文本拆分為幾個(gè)要素,從而明確每個(gè)要素的意義和作用。?概括,將幾個(gè)部分按一定角度和意圖整
2025-08-05 10:11
【總結(jié)】中考·現(xiàn)代文閱讀(一)授課人:杭十三中俞華芳解讀考試說明?考什么?1、理解文中重要詞語在文中的含義和表達(dá)作用。2、分析文章結(jié)構(gòu),理清文章思路。3、篩選并整
2024-11-19 11:59
【總結(jié)】高考語文現(xiàn)代文閱讀題答題模板 感知能力。即對(duì)文章閱讀后一種基本的感覺、知曉能力。新課程特別重視現(xiàn)代文閱讀的整體感知能力,從整體上理解文章的基本寫法或表達(dá)技巧,從整體上理解文中人物的特點(diǎn)等等。1、...
2025-04-02 04:41
【總結(jié)】2021年文學(xué)類文本閱讀考題。完成(I)~(4)題。(25分)馬褲先生老舍火車在北平東站還沒開,同屋那位睡上鋪的穿馬褲,戴平光的眼鏡,青緞子洋服上身,胸袋插著小楷羊毫,足登青絨快靴的先生發(fā)了問:“你也是從北平上車?”很和氣的?;疖囘€沒動(dòng)呢,不從北平上車,由哪兒呢?我只好反攻了:“你從哪兒上車?
2025-10-09 17:36
【總結(jié)】 松子茶,現(xiàn)代文閱讀答案 篇一:現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo)及練習(xí) 目錄 編者按 第一章現(xiàn)代文閱讀(十一)生命的聲音(十二)我的父親愛迪生(十三)我的父親母親 (十四)我生命中的那簇野菊 花 ...
2025-04-15 03:03
【總結(jié)】高考語文現(xiàn)代文閱讀試題導(dǎo)讀:本文高考語文現(xiàn)代文閱讀試題,僅供參考,如果能幫助到您,歡迎點(diǎn)評(píng)和分享?! ¢喿x下面的文章,完成1~4題。 風(fēng)雨中憶蕭紅 丁玲 本來就沒有什么地方可去,一下雨便更覺得悶在窯洞里的日子太長。要是有更大的風(fēng)雨也好,要是有更洶涌的河水也好,可是仿佛要來一陣駭人的風(fēng)雨似的,那么一塊骯臟的云成天蓋在頭上,水聲也是那么不斷地
2025-08-05 18:47
【總結(jié)】高考語文現(xiàn)代文閱讀題答題技巧(必備) 一、現(xiàn)代文閱讀命題的基本角度 命題的角度集中體現(xiàn)在以下4個(gè)方面:①理解文章的主旨,這是最主要的考查角度;②理解文中重要句子的含意;③鑒賞作品的語言和表達(dá)技...
2025-04-02 04:23
【總結(jié)】部編語文新題型及現(xiàn)代文現(xiàn)代文閱讀答題技巧 中考語文新題型及現(xiàn)代文閱讀答題技巧 一、詞語的比較(選詞填空) 1、比較詞義,尤其是意思相近的詞,一定要仔細(xì)辨別兩個(gè)詞在程度、適用范圍、感情色彩的方面的...
2025-04-05 03:45
【總結(jié)】高考語文高中語文現(xiàn)代文閱讀專題訓(xùn)練 掌握閱讀的一般規(guī)律,掌握其文章的主要內(nèi)容是解題的基礎(chǔ),現(xiàn)代文閱讀一般有以下要求。 把握主旨 一篇文章是一個(gè)有機(jī)的整體。讀一篇文章如果沒有著眼于全篇的...
2025-04-02 04:29
【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀“概括題”解答技巧指導(dǎo)一、概括段(層)意概括段(層)意最基本的方法是劃分層次,提取或概括關(guān)鍵信息,為此需要逐句逐層地細(xì)讀。對(duì)于幾個(gè)段落的文意概括,既要注意段內(nèi)的層次要點(diǎn),又要注意段與段之間的關(guān)系。如是并列、對(duì)照關(guān)系的,要把多個(gè)段落的意思有機(jī)結(jié)合;如是層進(jìn)、轉(zhuǎn)折關(guān)系的,要重在后者,又不能忽略前者;如是總分(分總)關(guān)系的,要抓住總說部分
2025-08-05 09:59
【總結(jié)】鄉(xiāng)關(guān)何處(節(jié)選)我所離開的是一個(gè)非常貧困的村落。貧困到哪家晚飯時(shí)孩子不小心打破一個(gè)粗瓷碗就會(huì)引來父母瘋狂的追打,而左鄰右舍都覺得這種追打理所當(dāng)然。這兒沒有正兒八經(jīng)坐在桌邊吃飯的習(xí)慣,至多在門口泥地上擱一張歪斜的小木幾,家人在那里盛了飯就撥一點(diǎn)菜,托著碗東蹲西站、晃晃悠悠地往嘴里扒,因此孩子打破碗的機(jī)會(huì)很多。粗黑的手掌在孩子身上疾風(fēng)暴雨般地掄過,便小心翼翼
2025-01-08 10:02
【總結(jié)】建昌營高中二年級(jí)語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案班級(jí):____姓名:______編號(hào):502編制人:周榮媛審稿:________日期:不渴望能夠一躍千里,只希望每天能夠前進(jìn)一步課題:現(xiàn)代文閱讀(二)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握現(xiàn)代文中“如何理解句子的含義”的答題方法?!咀灾鲗W(xué)習(xí)
2025-01-07 17:11
【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀解題方法歸類一、表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論二、表現(xiàn)手法:象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)、由實(shí)入虛、虛實(shí)結(jié)合、運(yùn)用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、化動(dòng)為靜、動(dòng)靜結(jié)合、以小見大、開門見山。三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互
2025-01-09 02:11
【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)指導(dǎo)的建議包建新指導(dǎo)思想:1、實(shí)現(xiàn)“零度知識(shí)”指導(dǎo)2、方法直接指向解題過程3、降低技術(shù)含量,增強(qiáng)文本感知第一部分理解1、理解文中重要詞語的
2025-10-09 17:37
【總結(jié)】袁洪智現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo)□怎樣提高答題的速率正確答案正確的思維線索正確的思考點(diǎn)準(zhǔn)確的判斷和表達(dá)++〒能閱讀論述類、實(shí)用類、文學(xué)類等多種文本。詞語的理解和解釋句子的理解和解釋信息的分析和篩選結(jié)構(gòu)、作者思路的梳理和分析內(nèi)容的歸納和
2024-11-19 02:57