【總結(jié)】第一篇:認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 《認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù),了解負(fù)數(shù)的作用,感受運(yùn)用負(fù)數(shù)的需要和方便。 2.使學(xué)生知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀法和寫(xiě)法,知道0既不...
2024-10-25 12:03
【總結(jié)】第一篇:正負(fù)數(shù)認(rèn)識(shí)教案 正負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 平谷三小王翠平 一、教學(xué)內(nèi)容分析 負(fù)數(shù)是一個(gè)與正數(shù)的意義相反的數(shù)學(xué)概念,它的形成源于對(duì)生活中完全相反的事物數(shù)量的刻畫(huà)。負(fù)數(shù)的引入是數(shù)的概念的進(jìn)一步擴(kuò)充...
2024-11-19 03:24
【總結(jié)】正負(fù)數(shù)的意義教學(xué)內(nèi)容:21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)教科書(shū)的第60、61頁(yè)教學(xué)目的:1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,了解正、負(fù)數(shù)的意義,會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示生活中具有相反意義的量。、比較、分析培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。,培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):正、負(fù)數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn):感知正、負(fù)數(shù)。教具
2024-12-09 03:52
【總結(jié)】正負(fù)數(shù)和有理數(shù)的定義練習(xí)題?1.若規(guī)定收入為“+”,那么支出-50元表示()?A.收入了50元B.支出了50元?C.沒(méi)有收入也沒(méi)有支出?D.收入了100元?2.下列說(shuō)法正確的是()?A.一個(gè)數(shù)前面加上“-”號(hào),這個(gè)數(shù)就是負(fù)數(shù)?B.零既不是正數(shù)也不
2025-08-15 22:21
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)《正負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)《正負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)《正負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,學(xué)會(huì)用正負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量,會(huì)正確地讀寫(xiě)正負(fù)數(shù)。 ,經(jīng)歷數(shù)學(xué)化、符號(hào)化的過(guò)...
2024-10-25 07:41
【總結(jié)】新課程新思想新理念(1)三局比賽六(1)班的得分是多少?六(2)班呢?六(1)班六(2)班第一局1-1第二局-11第三局-11記分規(guī)則:勝一局,記1分;平一局,記0分;負(fù)一局,記-1分。(2)如果六(1)班要贏六
2025-08-15 20:28
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)》教案 《認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 ,了解正、負(fù)數(shù)的意義;會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示一些日常生活中具有相反意義的量;會(huì)正確的讀、寫(xiě)正、負(fù)數(shù)。 ,培養(yǎng)學(xué)生的符號(hào)意識(shí),...
2024-11-18 22:45
【總結(jié)】(青島版)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)信息窗:認(rèn)識(shí)正、負(fù)數(shù)教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)2-8頁(yè)。教材簡(jiǎn)析:本單元是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)自然數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上編排的,是對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)的又一次擴(kuò)展,是對(duì)今后學(xué)習(xí)有理數(shù)及其運(yùn)算的基礎(chǔ)。本單元選取具有典型意義的素材,以“中國(guó)的熱極—吐魯番”為現(xiàn)實(shí)背景,從溫度的表示方法入手,借助
2024-11-19 19:41
【總結(jié)】第一篇:第1課時(shí)認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)臺(tái)兒莊鄭敏 《認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)》 教學(xué)內(nèi)容:青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第2-3頁(yè)內(nèi)容、第4-5頁(yè)相關(guān)題目。教學(xué)目標(biāo): ,了解正、負(fù)數(shù)的意義;會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意...
2024-11-16 23:05
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道正負(fù)數(shù)是可以抵消的。2.學(xué)會(huì)如何抵消正負(fù)數(shù)。3.能利用數(shù)軸計(jì)算時(shí)間和溫度。4.能用前后相加的方法來(lái)計(jì)算時(shí)間和溫度。知識(shí)復(fù)習(xí):1.生活中的數(shù),比“0”大的數(shù)叫做______數(shù),比“0”小的數(shù)叫做____數(shù),“0”既不是也不是
2024-11-15 03:03
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境,了解正、負(fù)數(shù)的意義;會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示一些日常生活中具有相反意義的量,能借助溫度計(jì)比較正、負(fù)數(shù)的大小。?2.在用正、負(fù)數(shù)描述生活中具有相反量的過(guò)程中,體會(huì)正、負(fù)數(shù)的作用,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。艾丁湖天池零上13℃零下3℃火焰山葡萄園零上13℃
2024-12-07 12:41
【總結(jié)】第一篇:北師版四上數(shù)學(xué)第七單元正負(fù)數(shù)教案 [教學(xué)內(nèi)容]:正負(fù)數(shù) [教學(xué)目的]:1在熟悉的生活情景中,進(jìn)一步體會(huì)負(fù)數(shù)的意義。 2會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問(wèn)題。 [教學(xué)重·難點(diǎn)]:體會(huì)負(fù)數(shù)的意...
2024-11-18 23:10
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《正負(fù)數(shù)》教案 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《正負(fù)數(shù)》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、在熟悉的生活情境,進(jìn)一步體會(huì)負(fù)數(shù)的意義。 2、會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問(wèn)題。 教學(xué)重點(diǎn):在熟悉的生活情...
2024-11-16 04:34
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)正負(fù)數(shù)說(shuō)課稿 導(dǎo)語(yǔ):準(zhǔn)備說(shuō)課稿,是每個(gè)老師的責(zé)任。那你的說(shuō)課稿都準(zhǔn)備好了嗎?下面是小編為你整理的六年級(jí)數(shù)學(xué)正負(fù)數(shù)說(shuō)課稿,希望對(duì)你有幫助! 教學(xué)內(nèi)容分析: 本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)過(guò)認(rèn)識(shí)...
2024-11-14 18:06
【總結(jié)】《正負(fù)數(shù)(一)》說(shuō)課稿教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版試驗(yàn)教材六年級(jí)上冊(cè)第五單元正負(fù)數(shù)(一)教材分析:《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一個(gè)生動(dòng)活潑主動(dòng)的富有個(gè)性的過(guò)程。本節(jié)課突出體現(xiàn)數(shù)學(xué)課程的普及性和發(fā)展性,是在學(xué)生在四年級(jí)初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,集合生活經(jīng)驗(yàn)讓學(xué)生體會(huì)什么是抵消,什么情況下能運(yùn)用正負(fù)數(shù)的知識(shí)進(jìn)行抵消,使
2024-11-18 22:18