第1課時(shí)正方體的展開(kāi)與折疊-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課時(shí)正方體的展開(kāi)與折疊北師大版·七年級(jí)上冊(cè)2展開(kāi)與折疊狀元成才路在生活中，我們經(jīng)常見(jiàn)到正方體形狀的盒子.魔方可以看做哪一種幾何體？復(fù)習(xí)導(dǎo)入狀元成才路正方體的特征正方體有個(gè)頂點(diǎn),條棱,個(gè)面。棱與棱均

2025-03-13 06:44

20xx滬教版數(shù)學(xué)二下正方體的展開(kāi)圖-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠熟悉正方體的展開(kāi)圖。2.培養(yǎng)同學(xué)們的空間想象能力。正方體頂點(diǎn)棱面填空1.正方體有（）個(gè)面，（）個(gè)頂點(diǎn)，（）條棱。2.正方體是特殊的（）。3.正方體

2024-11-11 09:08

正方體的展開(kāi)及解題規(guī)律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正方體展開(kāi)圖規(guī)律及解題規(guī)律一、兩種展開(kāi)圖肯定不能拼成正方體（1）“田”字格型，只要所給的圖形出現(xiàn)“田字格”，就不能拼成正方體。如：（2）“4+2”型，即中間有一行（列）是連續(xù)四個(gè)小正方形，還有兩個(gè)小正方形出現(xiàn)在同一側(cè)，如：二、四種展開(kāi)圖可以能拼成正方體（1）“1+4+1”型，即中間有一行（列）是連續(xù)四個(gè)小正方形，還有兩個(gè)小正方形出現(xiàn)在兩側(cè)，這樣的展開(kāi)圖可以拼成正方體。

2025-03-25 05:00

3------長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)練習(xí)課ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】立體圖形相同點(diǎn)面棱頂點(diǎn)長(zhǎng)方體正方體6個(gè)12條8個(gè)6個(gè)12條8個(gè)立體圖形不同點(diǎn)面的形狀棱長(zhǎng)長(zhǎng)方體正方體相對(duì)的4條棱的長(zhǎng)度相等12條棱的長(zhǎng)度都相等6個(gè)長(zhǎng)方形(或有2個(gè)正方形和

2025-08-05 01:42

長(zhǎng)正方體體積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的體積?長(zhǎng)方體或正方體底面的面積叫做底面積。長(zhǎng)方體的體積＝長(zhǎng)×寬×高正方體體積＝棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)底面積底面積長(zhǎng)正方體的體積=底面積×

2024-11-24 16:12

長(zhǎng)方體和正方體-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】朝天小學(xué)曾慧賢4cm4×4×69cm（9×3＋9×2＋3×2）×26個(gè)面5個(gè)面5個(gè)面4個(gè)面，占地多少平方米??雜貨店售米用的木箱

2025-09-26 01:32

長(zhǎng)方體正方體復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的復(fù)習(xí)通州市金樂(lè)小學(xué)張超底面面棱(兩個(gè)面相交的邊叫做棱)頂點(diǎn)(三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn))長(zhǎng)寬高長(zhǎng)方體高后側(cè)棱底正方體正方體是由6個(gè)完全相同的正方形圍成的立體圖形。正方體也有12條棱，長(zhǎng)度都相等。正方體也有8個(gè)頂點(diǎn)。

2024-12-13 18:24

20xx滬教版數(shù)學(xué)二下正方體的展開(kāi)圖課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、通過(guò)操作認(rèn)識(shí)正方體的展開(kāi)圖。2、通過(guò)嘗試,認(rèn)識(shí)到不是所有6個(gè)正方形的組合圖形都能折合成正方體。3、培養(yǎng)學(xué)生正方體展開(kāi)圖的識(shí)圖能力,動(dòng)手操作能力及空間想像能力。4、使學(xué)生在動(dòng)手操作嘗試的過(guò)程中,體驗(yàn)探究數(shù)學(xué)奧秘的樂(lè)趣。探究一探究二探究三課前練習(xí)找一找，下面哪些物體的形狀是正方體？想一想，正方體有什么特點(diǎn)？

2024-11-29 00:10

滬教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)正方體的展開(kāi)圖-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠熟悉正方體的展開(kāi)圖。2.培養(yǎng)同學(xué)們的空間想象能力。正方體頂點(diǎn)棱面填空1.正方體有（）個(gè)面，（）個(gè)頂點(diǎn)，（）條棱。2.正方體是特殊的（）。3.正方體

2024-12-13 19:39

長(zhǎng)正方體的體積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】提示：分工明確，動(dòng)作迅速，小聲討論。動(dòng)手：以小組為單位用小正方體拼擺長(zhǎng)方體。記錄每個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高和體積。動(dòng)腦：思考長(zhǎng)方體的體積與長(zhǎng)、寬、高的關(guān)系。動(dòng)口:在小組里說(shuō)一說(shuō)你的發(fā)現(xiàn).長(zhǎng)(cm)寬(cm)高(cm)體積(cm3)長(zhǎng)方體（1）長(zhǎng)方體（2）長(zhǎng)方體（

2024-11-24 16:12

正方體三視圖-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】請(qǐng)欣賞漫畫(huà)并思考：為什么會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)？漫畫(huà)“6”與“9”誰(shuí)知道蘇軾的《題西林壁》這首詩(shī)嗎？橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！皺M看成嶺側(cè)成峰”，說(shuō)明從不同方向看鐘樓的印象不一樣.欣賞從正面看從左面看從上面看主視

2025-08-05 07:56

長(zhǎng)方體和正方體復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】底面面棱(兩個(gè)面相交的邊叫做棱)頂點(diǎn)(三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn))長(zhǎng)寬高長(zhǎng)方體高后側(cè)棱底正方體正方體是由6個(gè)完全相同的正方形圍成的立體圖形。正方體也有12條棱，長(zhǎng)度都相等。正方體也有8個(gè)頂點(diǎn)。名稱(chēng)相同點(diǎn)不同點(diǎn)聯(lián)系面的

2024-12-13 18:24

正方體的認(rèn)識(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握正方體的特征。聯(lián)系與區(qū)別。名稱(chēng)面棱頂點(diǎn)數(shù)量形狀哪些面完全相同數(shù)量哪些棱長(zhǎng)度相等數(shù)量長(zhǎng)方體6個(gè)長(zhǎng)方形相對(duì)面完全相同12條8個(gè)相對(duì)的棱的長(zhǎng)度相等（特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形）()()

2025-08-05 08:37

長(zhǎng)方體正方體圓柱球-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容文言翻譯共幾課時(shí)1課型新授課第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1．借助文言語(yǔ)段，利用已有的文言積累，初步感知文言語(yǔ)段的大致內(nèi)容。2．聯(lián)系具體的語(yǔ)境來(lái)準(zhǔn)確翻譯文言詞句。3．掌握文言語(yǔ)句

2024-11-24 14:37

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下46長(zhǎng)方體、正方體的展開(kāi)圖2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】例3:一個(gè)正方體紙盒,像下面這樣沿著畫(huà)有紅線(xiàn)的棱剪開(kāi),就可以得到它的展開(kāi)圖。將右圖折疊成一個(gè)正方體，與1號(hào)面相對(duì)的是（）號(hào)面，與2號(hào)面相對(duì)的是（）號(hào)面，

2024-12-11 03:53

正方體展開(kāi)圖ppt(編輯修改稿)

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正方體展開(kāi)圖ppt(已改無(wú)錯(cuò)字)

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