新人教版八年級(jí)下冊(cè)物理力-教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-08-17 07:46 本頁(yè)面
【正文】 第七章 第1節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)課題第七章 第1節(jié) 力教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1．知道力的概念和力的單位；2．知道力的作用效果；3．知道力的三要素；4．知道物體間力的作用是相互的。（二）過(guò)程與方法1．通過(guò)活動(dòng)和生活經(jīng)驗(yàn)感受力的作用效果；2．了解物體間力的作用是相互的，并能解釋有關(guān)現(xiàn)象；3．能用實(shí)例解釋機(jī)械運(yùn)動(dòng)及其相對(duì)性。（三）情感態(tài)度價(jià)值觀 在觀察體驗(yàn)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：力的概念和力的單位，力的三要素，用示意圖表示力教學(xué)難點(diǎn)：力的概念，認(rèn)識(shí)物體間力的作用是相互的，并解釋有關(guān)現(xiàn)象。教學(xué)方法講授法、討論法、演示實(shí)驗(yàn)法、列舉實(shí)例法、多媒體課件演示法教具學(xué)具多媒體課件、橡皮泥、彈簧、磁體、鐵塊、鋼球、平板、小車、旱冰鞋、斜面教學(xué)過(guò)程引入教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖引入課題播放攀巖的視頻展示照片，提出問(wèn)題攀巖者僅靠手腳靈活運(yùn)用抓、撐、蹬等動(dòng)作，用“力”實(shí)現(xiàn)身體的平衡。 那什么是力呢？ 從這一章開始我們就來(lái)研究一下我們生活中無(wú)處不在的“力”吧。板書第八章 力觀看 聆聽(tīng)吸引學(xué)生興趣，引出章題。新課講授 觀看圖片，引導(dǎo)學(xué)生要想分析什么是力，首先讓我們看看以下這些情況中，有沒(méi)有“力”的存在？人推車過(guò)程中，有力存在嗎？誰(shuí)用力了？誰(shuí)受了力？（其他分析略） 學(xué)生思考，并回答有。工人。車。舉出示例，歸納分析練習(xí)施力物體和受力物體的識(shí)別。除了人可以施加力，其他物體也可以對(duì)別的物體施力…… 展示圖片，引導(dǎo)在物理學(xué)中，我們把生活中說(shuō)的推、拉、
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