【正文】 教育培訓機構管理制度匯編目錄：（一）行政管理制度；（二）教學管理制度；（三）安全管理制度；（四）師資管理制度；（五）學生管理制度；（六）員工管理制度；（七）檔案管理制度；（八）資產(chǎn)管理、財務管理以及學雜費存取專用帳戶管理制度；（九）收費和退費管理制度；（十）設施設備管理制度（一）行政管理制度；一、 辦公室職責辦公室是學校的行政辦事機構，負責學校的行政管理及對外聯(lián)絡工作。其職責是： 組織起草學校綜合報告，擬定有關行政管理方面的計劃、規(guī)劃、總結、通知等；組織擬定全校性規(guī)章制度，發(fā)布有關行政事務的通告。 組織安排學校辦公會議，并做好記錄。 根據(jù)審批權限開具證明信函與介紹信函。 對外聯(lián)絡及接待，處理來信、來訪。 管理文書檔案，健全檔案管理制度。 各種辦公用品及教學器材的購置與維護，固定資產(chǎn)的登記管理、檢查等工作。 “三防”（防火、防盜、防食物中毒）工作和衛(wèi)生工作的組織檢查，保證學校的安全與整潔。 完成校長交辦的其他工作。二、 教學部門職責 負責全校教學管理，把提高教學質量放在首位，制定教學計劃，檢查教學進度，組織、安排全校的考試。 組織教師進行學習和教研活動。 指導、檢查各年級、各學科備課。 了解教學情況，對學生提出的問題、要求及時反饋給有關老師。 組織好對教師的評價工作，表揚先進，幫助后進。 采取措施培養(yǎng)青年教師。三、 教育部門職責 在校長的領導下，主管全校學生思想政治工作。負責組織學生學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，并對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育以及黨的路線、方針、政策和品德、法紀、尊師愛校等方面的教育。 根據(jù)學校辦學宗旨，參照國家教委關于學生思想政治教育要求，負責擬定在學生中開展思想品德教育要點，由班主任、教師以不同形式向學生進行思想教育及品德教育。 根據(jù)各個時期的中心任務，選擇印發(fā)實事、形式教育材料，供班主任、教師在學生中進行宣傳教育。 總結和交流班主任、教師開展德育工作的經(jīng)驗。 組織開展評選表彰“教育先進工作人員”活動。 完成校長交辦的其他工作。四、 教務部門職責 負責學籍管理和學生成績檔案管理工作。 組織印刷發(fā)放教材、講義和習題。 制定并調整課程表。 做好學生反饋工作的總結。 做好全?？紕展ぷ鳌?保存并做好與兄弟學校交換教學資料工作。 負責全校教室、專用教室安排，做到合理使用。 負責對外宣傳、咨詢、接待工作。五、 財務部門職責 在校長領導下做好學校的各項財務工作，根據(jù)學校工作計劃，組織編制學校的年度預算和年終決算。 貫徹勤儉辦學方針，認真執(zhí)行國家有關財務管理的法律、法規(guī)、制度、辦法，嚴格遵守財經(jīng)紀律。 負責管理學校資金，確保資金安全；計發(fā)教師課酬和管理人員工資、津貼、福利等。辦理收支、審核、出納、報賬、記賬等日常財務管理工作。 建立健全資產(chǎn)管理制度，加強固定資產(chǎn)管理。 按有關部門要求，及時上報年度財務報告和審計報告。 每會計年度，認真做好財務會計工作自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。重大事項，應在年度財務情況說明書予以說明。 定期組織財會人員學習有關財務法規(guī)、制度等文件；參加教育和有關部門的培訓學習，不斷提高會計專業(yè)水平。 做好財務檔案管理和相關安全工作。 完成校長交辦的其他工作。六、 招生部門職責 熟悉學校辦學內容、課程設置和教學大綱，掌握各學科的教學計劃和指定教材，組織招生咨詢工作，解答學生、家長提出的問題。 負責新生的招生與注冊的具體組織工作。 掌握各學科、課程學習人數(shù)的增減變化，上報校長并通報教務人員作為編班、安排教室及教師的依據(jù)。每天上報各課程招生報名人數(shù)及注冊人數(shù)。 保存招生登記簿冊及學生登記表等原始資料，建立相應的檢索目錄，及時將學生注冊交費情況、考試情況、考試成績及學科變化登記入學生檔案。 按學校要求，協(xié)助會計做好收繳學費工作。（二）教學管理制度；一、 教學管理的基本內容 教師是辦好學校的主體。建設一支造詣較高，教學經(jīng)驗豐富，適應社會需求的、相對穩(wěn)定的教師隊伍，十分重要。 學校有關部門和人員，應尊重教師的勞動，全心全意地為教師服務，為教師的教育教學活動創(chuàng)造條件和提供方便。 為保障教學質量的提高，特規(guī)定了教師的權利、教師的責任、教師的聘任、管理與考核和獎勵與解聘等制度。 教學計劃是學校教學、教育工作具體安排的指導性文件。教學計劃由學校制定，校長批準后執(zhí)行。 教師應按照學科教材、教學大綱的要求編制教學計劃、教案，嚴格按教材、大綱進行教學。 課表：每學期的課表于開課前的招生前擬定并公布，以便學生在報名、注冊時，確定學習課程。 學校要建立教學管理指揮系統(tǒng)，指揮渠道要暢通。 教學進度：為了落實教學計劃和教學大綱的要求，保證教師在規(guī)定的時間內完成教學任務，任課教師應在開課后兩周內編寫出本課程的教學進度表。 教學檢查：校領導及主管教學的領導，要不定期的深入課堂聽課，尤其對初次聘任的教師，必須聽課12次。班主任要經(jīng)常隨堂聽課，聽取師生反應。 成績每期考核至少一次。成績考核每學期末對學生的考核成績應記錄在案，并作為教學檔案長期保存。1 教學檔案：教學檔案由教務處指定專人負責收集、整理與保存，并逐步形成電子教學檔案。1 學生管理，班主任工作：加強學生管理，充分發(fā)揮班主任的作用，應制定“班主任守則”、“學生守則”。二、 教學工作要求： 授課準備要求：1) 簽訂教學協(xié)議書、領取教材、教學大綱，并按本校的校歷和課程表的安排做好課前準備，保證按時開課。2) 按教學大綱要求，填寫《授課計劃表》一式兩份，于開學第一次上課時交教學部備案；并嚴格按《授課計劃表》實施教學，完成教學任務。3) 認真執(zhí)行所授課程的教學大綱，認真?zhèn)湔n，保證授課質量，完成教學大綱確定的教學目標。4) 按時參加教研活動，按照教研活動要求，正確理解和把握教學大綱，不斷提高教學質量，努力提高相關考試的通過率及優(yōu)秀率。5)